grabookI02(2014.02.07)第二课UNIDAD2III.请划分下列单词的音节(Marquelasslabasdelassiguientespalabras.)Car-men，chi-co，Car-los，bue-nos，tar-de，mu-cho，Cu-ba，tam-bines-ta-mos，o-cu-pa-do，con-ten-to,quin.V.请将适当的词填入空白处(Rellenelosespaciosenblancoconpalabrasadecuadas.)1.-Buenastardes.EsustedMarioGonzlez.-Buenastardes.S,soyMarioGonzlez.-2.-3.-Esustedprofesor?No,nosoyprofesor.Soyestudiante.Quineseseseor?EsFernandoRamrez.Nuestroprofesordealemn?S,esl.Oye,Manolo,tienenustedesprofesoreslatinoamericanos?S,tenemosdosprofesoreslatinoamericanos.UnoespanameoylaotraesdeCuba.-Sonbuenos?-S,trabajanmucho.4.PacoyAnahablanportelfono.Ana:Oye,Paco,dndeestudias?Paco:Estudioenlauniversidad.Ana:Tienesclasesestatarde?Paco:S,tengotresclasesdechino.Ana:Ah,entoncestellamootroda.Paco:Estbien,adis.5.WangJunyLiDansonestudiantesdeespaol.EstnenCuba.Tienenclasesdelecturayconversacintodoslosdas.Trabajanmuchoperoestnmuycontentos.VI.请将适当的字母填入空白处(Rellenelosespaciosenblancoconlasletrasadecuadas.)1.Paco,AlfonsoyManolosonestudiantes.AlfonsoyManolosonmexicanos.PacoesdeCuba.Lostresestudianmuchoyestnmuycontentos.2.-Hola,profesor,lepresentoamisamigos:CarmenyFernando.-Encantado.1/53.-Hola,Pepe,cmoest?-4.-Bien,gracias.Yusted?Muybien.HastaluegoAdis.SonnoviosMarioySusana?Quva!Solosonamigos.5.MellamoZhangJiasheng.Soychino.Trabajoenlauniversidad.Enseochinoaestudianteslatinoamericanos.VII.请将适当的定冠词填入空白处(Rellenelosespaciosenblancoconlosartculosdeterminadosadecuados.)1.2.3.4.5.Losalumnoslatinoamericanostrabajanmucho.ElprofesorGonzlezesmexicano.EmmayElenasonmisamigas.LasdosestnahoraenChina.ElnoviodelachicanosellamaToms.SellamaPablo.Loshombresylasmujerestienenlosmismosderechos(相同的权利)。VIII.请听录音后，与老师或同学完成类似对话(Escuchelagrabacinydialogueconuncompaeroocompaeraimitandolosejemplos.)Ejemplo1:Hola,buenastardes.cmosellamausted?Buenastardes.MellamoCarlos:ce,a,ere,ele,o,ese:Carlos.Encantado.Dedndeesusted?Soycubano.Estudiochinoenestauniversidad.YomellamoLiNan.Soytambinestudiante,perodeespaol.Muchogustodeconocerlo.Igualmente.(我也是)Ejemplo2:ProfesorRamrez,Cmoestusted?Muybien,gracias.Yt?Bien,gracias.Tieneclasesahora?S.Tengodosclasesdeconversacin.Tieneustedmuchosalumnos?S,muchos.Cmotrabajan?Trabajanmuybien.Qubien!Adis.Hastaluego2/5IX.请将括号中的原形动词按适当的人称和时态变位后，填入空白处(Rellenelosespaciosenblancoconlosverbosconjugadoseneltiempoylaspersonascorrespondientes.)1.MellamoLuisFernndez.Soyargentino.MiamigoVctoryyoestamosahoraenBeijing.Estudiamoschinoenunauniversidad.Tenemoscuatroclasestodoslosdas.Trabajamosmucho,peroestamosmuycontentos.2.Tenemosunaprofesorachilena.SellamaPilarGonzlez.Nosenseamuchascosassobresupas.3.Paco,Manoloyyosomosamigos.Pacoeschileno,ManoloesdePer.AhoralostresestamosenMadrid.Estudiamosenunauniversidad.Ellosmeenseanespaolyyolesenseochino.4.Hola,Pepe,tienesclaseshoy?S,tengodosdeconversacinytresdelectura.Entonces,hoyestsmuyocupado.S.Yt,notienesclases?Hoyno.Elprofesorestenfermo(生病).Qupena(太遗憾了!)!X.请在必要时把相应的定冠词或介词，或两者的缩合形式填写在适当的空白处(Rellenelosespaciosenblancoconartculosopreposiciones，olaformacontractadelosdosdondeseanecesario.)1.ElnoviodeAnasellamaFernando.2.Antonio,SofayDanielsonamigos.LostresjvenesestnenAlemaniayestudianalemn.3.LuisaGarcaesprofesoraespaola.AhoraenseaespaolenBeijing.4.Tomstienedosamigasargentinas.Lasdostrabajanenlauniversidad.5.CmosonlosamigosdelprofesorRamrez?XI.请听录音并口头回答下列就课文内容提出的问题(Escuchelaspreguntassobrelostextosycontstelasoralmenteenespaol.)（录音）1.2.3.4.5.6.7.Sontreschicoslatinoamericanos.CarmenyFernando.ElprofesorsellamaCarlosRamrez.LosamigosdeMariosellamanCarmenyFernando.Marioesmexicano,CarmenesargentinayFernandoesdeCuba.No,Ramreznoesestudiantes,esprofesor.Vctor,Pablo,PilarysuamigachinaestnenAlemania.3/58.Loschicostienenvariosprofesores.9.Losalumnossontodosmuybuenos.Estudianmucho.10.Losprofesoressonigualmentebuenos.Trabajanmucho.XI