最新版教学资料数学九年级（上）数学导学案 课题：22.1 比例线段（3） 编号9S025教学思路（纠错栏）教学思路（纠错栏）学习目标： 1、掌握比例的基本性质、合比性质及等比性质.2、会运用比例的性质进行简单的比例变形，并解决有关问题.学习重点：比例的基本性质、合比性质及等比性质.预设难点：运用比例基本性质解决各类问题. 预习导航 一、链接1、什么叫做两条线段的比？2、若四条线段a、b、c、d成比例线段，写出它们的比例式，并指出比例内项、比例外项和第四比例项.3、等式有哪些性质？二、导读阅读课本回答下列问题：1、比例的基本性质（1）、比例的基本性质：如果，那么 （2）、请写出上述变形的过程：（3）请用简短的语言总结下列变形的方法：如果 ，那么ad=bc（ ）如果,那么（ ）2、等积式转化为比例式（1）、如果，那么 （答案不唯一）（2）、请写出上述变形的过程，并用简短的语言总结变形的方法： 合作探究 1、合比性质：已知：，求证：2、等比性质：已知(bdn0)，求证： 归纳反思 本节课你有哪些收获？还存在哪些困惑？ 达标检测 1、如果3x-2y=0,那么= .2、若，则= .3、若2 x = 3 y = 4 z ，求 的值.4、已知：已知，求的值.