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。小学生古诗诵读比赛稿(河头店镇东大寨小学)甲:尊敬的领导,乙:敬爱的老师,合:大家好!(点头)甲:读千古美文,同古诗相伴。(挽臂)乙:诵中华古诗,与圣贤同行。(前踏一步)合:我们班级的古诗诵读现在开始!(右拳前摆)齐:第一篇春之歌女:春天啊,你到底在哪里呢?(插入歌伴舞春天在哪里)男:小鸭子入水了,岸上桃花点点枝头,春意盎然。齐:惠崇春江晚景(1 )竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。女:小燕子回家了,叽叽喳喳搭着新窝,鸟鸣山涧,春回大地。齐:钱塘湖春行(2 )孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。女:春晓( 3 )(播放春晓曲)(唱)春眠不觉晓,(左右摆头)处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 (左右摆头 )齐:江南春( 4)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。春回大地,万象更新,春雨滋润万物。-可编辑修改 -。一首赋得古原草送别(5 )送给大家。离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春凤吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。女:春,暖人心脾。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”(右手放脸前摆动做春风拂面状)男:春,酒里飘香。“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 (右手食指伸向右前方,右脚迈向右前方,眼睛同时随着望 )” 齐:第二篇 莲之曲女:莲花,乃花中之君子也。齐:让我们共同谱写一首莲之曲。伴随着采莲姑娘的歌声,构成江南采莲曲。江南( 6 )江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间(领读低头右手旋转做鱼戏莲叶动作),鱼戏莲叶东(右主持及第一排手指东头转向东),鱼戏莲叶西,(左主持及第二排手指西头转向西)鱼戏莲叶南,(左右主持及第三排手指南头转向南)鱼戏莲叶北。(全体两手指向北方)女:接下来让我们吟诵一首含蓄婉转的送别曲。齐:晓出净慈寺送林子方(7 )毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。男:世间百花,唯独我深爱着莲花,爱他的出淤泥而不染。这便是千古传诵的爱莲说( 8 )-可编辑修改 -。女:水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;男:予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖, 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。(摆头,弯腰,做手摘莲花玩弄状)女:予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。齐:噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。齐:今日听我们赞颂莲之曲,明天让我们共做真君子。第三篇月之颂女:在静谧的夜晚,月亮在林间升起,让我们一起来欣赏西江月夜行黄沙道中( 9 )齐:明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。齐:静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月(抬头),低头思故乡。(做低头做思念状)( 10 )男:从古至今,很多诗人望月抒怀。曹操的观沧海(东临碣石)( 11 )便是其中之一。东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。(重音)(两掌放胸前)-可编辑修改 -。齐:第四篇人之赞一代伟人毛泽东成为中华人民共和国的缔造者, 让我们一起高歌吟诵毛泽东的三首诗词吧!女:卜算子咏梅(12 )风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。(做笑状)男:七律长征(13 )红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(稍长,重音)(做笑状)齐:沁园春雪( 15 )北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(全体抬头向上看)须晴日,看红装素裹,分外妖娆。(稍停)江山如此多娇,引(稍长)无数英雄竞折腰。 (主持右手胸前摆动的同时做弯腰状)惜(稍长)秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。(重音)俱往矣,-可编辑修改 -。数风流人物,(主持双臂前伸竖起拇指)还看今朝。(高音)(右手指向右前方,眼睛随着看)结束语甲:诵读中华古诗,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。乙:诵读中华古诗,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。齐:让我们:把古诗诵读融入每一天,争做新时期的优秀少年,展翅高歌飞向未来!(高音,两手上举,眼睛向上看)-可编辑修改 -。THANKS !致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书, 学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考-可编辑修改 -
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