第二讲 词语的理解一、关于“词”的基本概念词是语言中基本的造句单位，能够独立运用，具有声音、意义和语法功能。说话和 写文章都要一句一句地说和写，这一句一句的话就是由词为基本单位组合而成的。词和 词组构成了我们通常说的词语。词义就是词的内容，即词所表示的意义。词是音义结合体。词的声音，由人的发声 器官发出，是词的语音形式；词的意义，是客观事物和现象在人的大脑中的反映，是词 的本质内容。正确的理解词语，是语文学习中必不可少的基本功之一。汉语中多数词都 有很多种意义，分别在不同情况下表示不同的意义，也就是一词多义。二、词的本义和派生义本义：是词语的本来的意义，其他的意义都是由此派生发展出来的，叫派生义。例 如“深”，它的本义是水积厚，与浅相反。意思深、感情深、颜色深、时间久、程度深 等，都是从“水深”这个本义发展而来的。它们都由一词多义而来。三、解词的方法在了解词义的基础上，若能通过一定的方法正确的理解词义，就能深入理解文章的 思想内容，提高阅读能力和运用词语的能力。解释词语一定要注意通俗易懂的语言表达。 用准确、科学的语言表述，不要以偏概全，要全面、完整的作出解释，有的词语存在于 一定的语言环境中，解释这样词语要注意“词不离句”，结合上下文的意思解释。理解词语主要有以下方法（1）根据词语所反映的概念特征，用下定义的方法理解 词义。如“玻璃”的特征是既硬又脆，并且透明，可以下定义为：一种质地硬而脆的透 明物体。（2）有些词语可以采用由个别再到综合的拆合法理解词义，如“广阔”，广， 广大；“阔”宽阔。整个词义为：广大宽阔。（3）抓住关键的字来理解词义。如“置之 不理”关键的字是“置”和“之”。（4）以同义词来理解词义。（5）可用反义词的否定 式来理解词语。模糊的意思是不清楚。（6）找词中的近义词、反义词来理解词义。如“治 国安邦”国和邦是同义，都是国家的意思。（7）利用形声字的形旁表意这一特点来理解 词义。如“惦记”的“惦”字是竖心旁，与心有关。（8）根据上下文语境来理解词义， 做到词不离句。（9）从词语的来源来加深对词语的理解。如“守株待兔”这个词是由故 事产生的，知道了故事，词义就好理解了。（10）用形容比喻的方法来理解词义。如： “褴褛”形容衣衫破烂。【真题 Oline】又是一个体育奇迹，不过缔造者并非职业运动员，而是，母亲！黑马！又见黑马！ 当她第一个冲过终点线时，整个赛场沸腾了。不可思议，在高手如云的国际马拉松比赛 中，冠军竟然是个训练仅一年的业余选手！27岁的切默季尔，肯尼亚的一名农妇，因此一举成名。切默季尔的全家都住在山区，她的丈夫是个老实巴交的庄稼汉，除了种地一无所长。一 年前，切默季尔还一筹莫展，为无法给四个孩子供给学费暗自伤心。丈夫抽着闷烟安慰她： “谁叫孩子生在咱穷人家，认命吧！”如果孩子们不上学，只能继续穷人的命运！难道只能认命？她不甘心。当地盛行长跑运动，名将辈出，若是取得好名次，会有不菲的奖金。她还是少女时，曾 被教练相中，但因种种原因未果。此刻，她脑中灵光一闪：不如去练习马拉松!马拉松是一项极限运动，坚强的意志和优秀的身体素质缺一不可。她已近27岁，没有 足够的营养供给，从未受过专业基础训练，凭什么取胜?冷静之后，她也胆怯过，可是除此 之外别无他途。如果连做梦的勇气都没有，那永无改变的可能。丈夫最后也同意了她大胆的“创意”第二天凌晨，天还黑着，她就跑上崎岖的山路。 只跑了几百米，她的双腿就像灌了铅一般。停下喘口气，她接着再跑。与其说是用腿在跑， 不如说是用意志在跑。跑了几天，脚上磨出无数的血泡。她也想打退堂鼓，可回家一看到嚷 着要读书的孩子，她又为自己的懦弱感到羞愧。不能退缩!她清醒地知道，这是惟一的一线 希望!训练强度逐渐增加，但她的营养远远跟不上。有一天，日上竿头，她仍然没有回家，丈 夫担心出事，赶紧出门寻找，终于在山路上发现了昏倒在地的妻子。他把妻子背回家里，孩 子们全部围了上来，大儿子哭着说：“妈妈，不要再跑了，我不上学了!”她握着儿子的小手， 泪水像断线的珠子般涌出，一言不发。次日一早，她又独自一人，跑在了寂静的山路上。经过近一年的艰苦训练，切默季尔第一次参加国内马拉松比赛，获得了第七名的好成绩， 开始崭露头角。有位教练被她的执著深深感动，自愿给她指导，她的成绩更加突飞猛进。终于，切默季尔迎来了内罗毕国际马拉松比赛。为了筹集路费，丈夫把家里仅有的几头 牲口都卖了，这可是家里的全部财富发令枪响后，切默季尔一马当先跑在队伍前列，这 是异常危险的举动，时间一长可能会体力不支，甚至无法完成比赛。但为了孩子，为了家庭， 她豁出去了。或许上天也被切默季尔的真诚所感动。她一路跑来，有如神助，两小时39分零9秒之 后，她第一个跃过终点线。那一刻，她忘了向观众致敬，趴在赛道上泪流满面，疯狂地亲吻 着大地。突然冒出的“黑马”让解说员不知所措，手忙脚乱，忙活了好半天才找齐她的资料。 颁奖仪式上，有体育记者问她：“您是个业余选手，而且年龄处于绝对劣势，我们都想 知道，究竟是什么力量让您战胜众多职业高手，夺得冠军?”“因为我非常渴望那7000英镑的冠军奖金!”此言一出，场下一片哗然。她的话太不合 时宜，有悖于体育精神。切默季尔抹去泪水，哽咽着继续说：“有了这笔奖金，我的四个孩 子就有钱上学了，我要让他们接受最好的教育，还要把大儿子送到寄宿学校去。”喧闹的运 动场忽然寂静，人们这才明白，原来，孩子才是她奔跑的力量。瞬间，场下响起雷鸣般的掌 声1、给文章起个合适的题目。2、联系上下文，解释下列词语的意思。一筹莫展： 崭露头角：3、丈夫最后也同意了她大胆的“创意”。这里大胆的“创意”指4、突然冒出的“黑马”，让解说员不知所措，手忙脚乱，忙活了好半天才找齐她的资料。 “黑马”指这里指5、作为一名业余马拉松选手，文章中提到对母亲不利的因素有哪些？她主要凭什么取胜？6、联系全文想想，观众为什么会给这位母亲雷鸣般的掌声？（2 分）请系上保险绳女老师正在神采飞扬地讲课。学生们大张着眼睛，如一群饥饿的小鸟，正翘首期盼着鸟 妈妈的哺育，又像一株株干枯的禾苗，正渴望着雨水的滋润。刘雅的目光本来也是紧紧追随老师的，像一盏明亮的聚光灯。可是，突然，她不经意瞥 见了窗外的那个女人对面教学楼外高高的脚手架上，一个女人正在吃力地攀爬。刘雅的 心随着她艰难的攀爬，被牵扯得越来越疼，像被尖利的钢针刺着一样。深秋的风肆虐地刮着。女人背上吊着一根细细的保险绳，这让刘雅稍感安慰。她沿着纵 横交错的脚手架，左一下，右一下，屈身，展臂，弯腰，终于爬到了终点。在那儿，一只涂料桶正从空中吊下来，晃晃悠悠，像飘荡的秋千。女人手疾眼快，左手 抓住脚手架，右手抓住晃荡的桶，将它稳稳放在自己脚边的木板上。然后，女人站在木板上， 竟小心地解开了背上的保险绳。她左手抓着脚手架的钢管，右手麻利地拿着一把大刷子，弯 腰在桶里蘸了涂料，挥手在墙上涂抹。左一下，右一下，刷子不停地挥舞，女人像一个豪放 派画家。片刻，墙上就是白晃晃的一片。刘雅的心悬起来，高高地悬到了半空里。她害怕女人从那七层楼高的脚手架上突然飘下 来，像一片落叶。这样想着，刘雅的心就生生地被撕裂似的疼起来。她的眼前出现了另一个女人的形象， 那个与她心心相系的女人，那个让她放心不下的女人。想着想着，刘雅的泪水就像一眼刚刚开掘的泉水，汩汩地涌出来。开始时无声无息，后 来就控制不住地有了嘤嘤的声音。她索性趴在桌上，任那泪泉肆意地涌流。老师以为她不舒服，让她去医务室。但她并没有去医务室，她只是心病。那块心病，多 少年都无法根除。她跑到学校的电话亭，快速拨通那个熟悉的号码。那边传来一个女人温柔 的声音：“小雅，有什么事吗?妈妈正在脚手架上忙着呢，说话不方便，等会儿打给你好吗?”“不，我就要现在跟你说话!”长这么大，刘雅第一次在电话里那么放肆地跟母亲撒娇。“你怎么了，小雅?”母亲听出刘雅的哭声，紧张地问。“妈妈，你系保险绳了吗?”“没有呢，系了绳子，干活碍手碍脚的，不系，干得快一点。”母亲平静地回答。“不，你赶快系上保险绳，赶快!”刘雅在电话里冲母亲吼道，“妈妈，你知道吗，今天， 我在学校里看到一位跟你差不多年纪的阿姨也在脚手架上，她也没系保险绳，我担心死了! 你竟然也没有系吗?妈妈，你快系上吧，我害怕”刘雅的哭声在电话里那么凄厉无助， 像深夜里无法归家的孩子的哀哭，撕心裂肺。“妈妈知道了，我马上系，我听你的!小雅，妈妈的乖女儿，你长大了!妈妈真为你高兴! 母亲在电话那头的声音哽咽起来。“妈妈，为了小雅，你一定要记得系保险绳，每天都系，好吗?少挣点钱没关系，妈妈， 我再也不乱花钱了，不要手机了，不穿名牌衣服了，我只要妈妈好好的，永远和我在一起!”“妈妈知道了，为了小雅，我每天都系保险绳，一定的，你放心!小雅，衣服穿厚点， 天冷了，别冻着!”妈妈的声音那么温和可亲，像深秋里那一抹暖暖的阳光。刘雅听着，抹把泪，说：“妈 妈，我知道，你也一定多保重!我要你好好的，我们都好好的!”那天中午，刘雅特地去了工棚，找到那个女人。她羞涩地笑着说：“阿姨，我是这个学 校的学生，上午看你在脚乎架上没系保险绳，我好替你担心，真危险呀!请你以后系上保险 绳，好吗?”“为什么要对我说这些呢?”女人满脸沧桑，眼角的皱纹刀刻一般。，“因为，我妈妈也跟你一样，在脚手架上千活；因为，你也有疼你的孩子。”刘雅动情 地说。下午，刘雅特地朝对面教学楼张望，那个女人果然系上了保险绳。女人背影单薄，她脑 后飘散的头发在秋风里轻轻飞舞。刘雅看着，泪又来了。（李桂芳文，有删改）1仔细阅读文章，根据下面的内容提示理清故事情节。（4 分）（1）。想起自己的妈妈也在危险中工作，刘雅忧心忡忡。拿起电话嘱咐妈妈注意安全，刘雅这才放心。（4）2. 品读下面句子，说说这个句子传达出人物怎样的心境。你认为句中哪个动词用得最 好?为什么?（4 分）刘雅的心悬起来，高高地悬到了半空里。她害怕女人从那七层楼高的脚手架上突然飘下 来，像一片落叶。3. 文中的刘雅有哪些优秀品质，请结合文章情节作具体说明。 （4分）4. 刘雅的泪水贯串始终。细读全文，说说刘雅的泪水包含哪些丰富的情感。 （6 分）