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幼儿园小班语言教案:小皮球弹弹弹活动目标1、理解儿歌内容,并能用肢体动作加以表现。2、学习接抛皮球。3、提高反应能力。活动准备皮球、藤篮。活动过程1、出示一篮不同颜色的小皮球,让幼儿自由选取,尝试把球轻轻掷向地面和用力掷向地面,感受球触地反弹的不同结果。2、老师念儿歌小皮球,一边掷皮球,让皮球触地弹跳,配合儿歌内容。3、请幼儿拿着皮球站立,一起说儿歌。说前四句时,双手叉腰,按节奏跳跃。第五句,伸出右手做用力拍球状。第六句,双手叉腰,使劲跳两下。说第七句时,伸出右手做轻拍球状。第八句,双手叉腰,轻跳两下。4.请幼儿想想皮球除了拍外,还能怎么玩?根据幼儿的想法改动歌词,例如“推一推”、“滚一滚”、“扔一扔”等,并一起配合新歌词做动作。5、总结分享请幼儿说说怎样拍球,球才会跳得较高。儿歌:小皮球小皮球,真奇妙,拍一拍,跳一跳,拍得高,跳得高,拍得低,跳得低。
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