.医学心理学测试题及答案一1、人脑不仅反映当前所看到、听到的事物，还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物，这说明人脑对现实的反映具有什么特点【E】A、客观真实性B、系统整体性C、抽象概括性D、间接创造性E、主观能动性2、情绪由哪三个要素相互作用而形成的【E】A、环境、心境、生理变化B、情景、心境、条件反射C、情景、刺激、生理过程D、认知、反响、结果评价E、情景、认知、生理变化3、以精神分析理论为根底的疗法是【A】A、自由联想疗法B、森田疗法C、询者中心疗法D、系统脱敏疗法E、支持疗法4、办事见异思迁，虎头蛇尾的人，其意志活动缺乏【C】A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性E、独立性5、激情的特点是【D】A、持久且强烈B、持久且微弱C、积极且短暂D、短暂且爆发E、积极且稳定6、不影响病人遵医行为的因素是【A】A、病人的经济状况B、病人的人口统计学特点C、医患关系D、疾病严重程度E、治疗方案特点7、与肿瘤有密切关系的行为是【C】A、A型B、B型C、C型D、D型E、E型8、以下疾病中，哪个不属于心身疾病【B】A、十二指肠溃疡B、抑郁症C、癌症D、糖尿病E、支气管哮喘9、心理开展的原动力是【C】A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动E、以上都不是10、弗洛伊德认为正常人的心理活动大局部是在哪一层次运行【C】A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动E、以上都不是11、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为，调整个体与环境之间的平衡，称之为【B】A、心理诊断B、心理治疗C、心理卫生D、心理咨询E、心理适应12、建立医患关系的原则是【B】A、疾病性质和病人年龄B、疾病性质和病人的人格特征C、疾病病程和病人的经济状况D、病人的文化程度和情绪反响E、病人的社会地位和经济状况13、心理学的研究对象是人的【A】A、心理活动和行为B、情绪和行为C、心理活动和观念D、智力和观念E、智力和情绪14、一女性，55岁。丧偶八年，现独居，嗜烟酒，不爱运动。平时性情抑郁，过分容忍，办事无主见，常顺从于别人。1月前行胃癌切除，术中及术后情绪低落，兴趣下降，单独流泪，有轻生之念。病人患胃癌的主要原因为【E】A、生活事件B、易感性人格特征C、情绪因素D、不良生活习惯E、以上都是15、替代学习疗法属于【C】A、询者中心疗法B、精神分析疗法C、行为疗法D、认知疗法E、生物反响疗法16、弗洛伊德提出五个阶段的性开展理论，肛门期在【B】A、出生至一岁半时期B、一岁半至三岁时期C、四至六岁儿童期D、七至十二岁的儿童期E、十三岁以上青春期及成人期17、卡特尔人格因素问卷，将人格因素分为【B】A、18个B、16个C、14个D、12个E、8个18、不属于医学心理学分支学科的是【E】A、安康心理学B、变态心理学C、神经心理学D、药物心理学E、教育心理学19、主题统觉测验属于【C】A、人格测验问卷B、智力测验C、人格投射测验D、评定量表E、神经心理学测验20、心理咨询的意义有以下方面，但除外【C】A、解除紧张应激压力的手段B、防治心身疾病C、政治思想教育的重要手段D、促进安康长寿E、心理卫生知识的传播途径21、执拗和一意孤行的人，其意志活动缺乏【C】A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性E、独立性22、H.Selye认为对机体有害的各种应激源，可引起以什么为主的非特异性反响【B】A、交感神经-肾上腺髓质轴B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴C、下丘脑-垂体-甲状腺轴D、下丘脑-垂体-性腺轴E、下丘脑-垂体后叶轴23、以行为主义理论为根底的疗法是【D】A、自由联想疗法B、森田疗法C、询者中心疗法D、系统脱敏疗法E、支持疗法24、红楼梦中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻且持久。根据希波克拉底的体液学说，林黛玉体内占优势的体液是【E】A、血液B、黄胆汁C、粘液D、胃液E、黑胆汁25、心理测量工具好坏的最根本标志是【B】A、常模B、信度和效度C、代表性D、标准化E、以上都不是26、应提倡的医患关系模式是【D】A、主动-被动型B、指导-合作型C、共同参与型D、根据具体情况确定E、以上都不是27、心理咨询的根本手段不包括【C】A、宣泄B、领悟C、帮助选择和决定D、强化自我控制E、增强自信心28、一女大学生，19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，开展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗病症。病人主动求医，要求治疗。对这例病人心理评估的最正确方法是【B】A、调查法B、观察法C、会谈法D、作品分析法E、心理测验法29、动机产生的两个条件是【D】A、需要和目的B、需求和目标C、诱因和目的D、需要和诱因E、意志和目的30、以下哪项不是维护心理安康的原则【D】A、面对现实，适应环境B、认识自己，悦纳自己C、结交知已，与人为善D、严格要求，永不满足E、挫折磨砺，积极进取31、不管进展何种心理治疗，治疗者均应遵守以下原则，但除外【E】A、真诚原则B、保密原则C、耐心原则D、中立与回避原则E、标准化原则32、否认自己有病，不及时就医是病人角色的【A】A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常33、人们在遇到压力、痛苦、困境时，引起自杀的主要原因是【C】A、逃避应激源B、排除应激源C、难以应对应激源D、没意识到应激源E、想超越应激源34、语言知觉测验属于【E】A、人格测验问卷B、智力测验C、人格投射测验D、评定量表E、神经心理学测验35、学习和记忆的电生理学根底是【D】A、识记、保持，再认和回忆B、胆碱能神经元动作电位C、内流钙离子D、突触长时程增强电位E、经典条件反射36、一男性，*省厅干部，平时不嗜烟酒，生活规律；但性情急躁，易冲动，工作认真，争强好胜，雄心勃勃。一年前单位减员时调入*厂工作，常因小事上火，发脾气。三日前因心绞痛入院，诊断为冠心病。病前病人的人格类型是【A】A、A型B、B型C、C型D、混合型E、以上都不是37、向一孤僻、忧郁、被动的病人讲明，每当能主动接触人，与人亲切交谈时，就给他几枚代币。他可用代币换取他所喜爱的物品。经过一段时间，病人原有病症逐渐消失。这种疗法是【A】A、条件操作法B、自我调整疗法C、系统脱敏疗法D、模仿疗法E、厌恶疗法38、明尼苏达多相人风格查表属于【A】A、人格测验问卷B、智力测验C、人格投射测验D、评定量表E、神经心理学测验39、良好的医患关系的作用是【E】A、有利于诊断和治疗B、有利于实施预防措施C、有利于病人的情绪D、有利于医务人员的安康E、以上都是40、按照需要起源，可把需要分为哪两大类【A】A、生理性需要和社会性需要B、生理性需要和心理性需要C、自然需要和精神需要D、物质需要和精神需要E、物质需要和心理需要41、发挥自己的潜能，实现自已的理想与抱负的需要是【E】A、生理需要B、平安需要C、爱与被爱的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要42、前有狼，后有虎，这种动机冲突是【B】A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突E、双趋双避冲突43、意志行动中善于控制自己的行动，约束自己言行的心理品质是意志的【D】A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性E、独立性44、以下哪一项与心身疾病的诊断无关【E】A、根据临床病症、体征和特殊检查明确器质性改变B、疾病的发生有相平行的心理社会因素C、排除神经症和精神疾病D、单纯的生物医学疗法收效甚微E、由*种躯体疾病引发心理障碍45、想象的根本材料是【C】A、感觉B、知觉C、表象D、语言E、记忆46、不把自己当病人，仍坚持带病工作是病人角色的【C】A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常47、情绪是与何种需要相联系的【A】A、生理需要B、交际需要C、认知需要D、平安需要E、自我实现需要48、感时花溅泪，恨别鸟惊心，这种情绪状态是【A】A、心境B、激情C、应激D、美感E、悲哀49、不属于青少年心理安康教育的主要内容的是【E】A、性生理、性心理、性道德教育B、世界观、价值观、人生观教育C、友谊观和恋爱观教育D、学习策略和方法的教育E、自我意识形成教育50、以下哪项不是A型行为特征【E】A、脾气急躁B、时间紧迫感C、争强好胜D、对人有敌意E、对环境强烈不满.