长沙市六年级下学期语文期中检测卷2姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 字词达标（17分） (共5题；共17分)1. （6分） 给字加偏旁或部首组字组词。委_ 彦_我_ 名_2. （3分） 给划线的字选择正确的读音飞泻_ A.xi B.xi饮马_ A.yn B.yn3. （4分） 补充成语风餐_宿 没精打_ 垂头_气如愿以_相_并论 大_失色远近_名 千方百_4. （2分） 一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“ ”你认为最恰当的一句应是（ ）A . 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B . 小虫子那么多，而且都在动！C . 小虫子！那么多小虫子都在动！D . 我真没想到，小水滴里是有虫子的。5. （2分） 选词填空寂静 平静 安静我想一个人_一会儿，请你别打扰我。每天早上六点钟_的校园便会热闹起来。上课铃声一响，喧闹的操场立刻恢复了_。二、 句子大观（13分） (共3题；共13分)6. （8分） 按要求写句子。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。（谁都谁都造句）疾病夺走了生命。（扩句）妈妈今天买了水果、梨和糕点。（修改病句）学了永生的眼睛这篇课文，我想到了爱因斯坦的一句话。7. （2分） 解释下列词句的意思。 （1） 矞矞皇皇：_（2） 鹰隼试翼，风尘翕张：_（3） 干将发硎，有作其芒：_（4） 天戴其苍，地履其黄：_（5） 中国少年：_（6） 少年中国：_（7） 奇花初胎，矞矞皇皇:_8. （3分） 仿照样子填空。例：这袋面粉很白。这_小路很_。三、 课文在线（18分） (共1题；共18分)9. （18分） 读读下面的诗句，先解释加下划线的词，再写出诗句的意思（1） 不解藏踪迹，浮萍一道开。解：_一道：_诗句的意思是：_（2） 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。遥：_应：_诗句的意思是：_四、 综合学习（3分） (共1题；共3分)10. （3分） 按要求写句子。 （1） 照样子，把句子写具体。例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我我过不去。”同桌_地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”（2） 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用划线的关联词语写句子） （3） 他很后悔没有接受街坊的劝告。（用划线的词语写句子） 五、 阅读理解（19分） (共2题；共19分)11. （7.0分） (2018六上涡阳期末) 阅读下文，回答问题伯父鲁迅先生在世的时候，我年（纪 级）还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的（遗 遣）体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追（悼 掉）他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙（璧 壁），大大小小的花圈（jun qun）堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异（y do）了，为什么伯父得到这么多人的爱（带 戴）？我呆呆地望着来来往往吊（唁 言）的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱（扶 抚）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。（1） 这段话选自课文_，作家_。 （2） 选择括号正确的读音和字词。年_（纪 级） （遗 遣）_体 追_（悼 掉）墙_（璧 壁） 花圈_（jun qun） 惊异_（y do）爱_（带 戴） 吊_（唁 言） 爱_（扶 抚）（3） 在原文中找出下列词语的近义词。逝世_ 诧异_（4） 找出间接描写“许多人都来追到他”的一句话，_从中可以体会到_。12. （12分） 阅读下文，回答问题泥人张（节选）但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？只见人家泥人张听见像没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边用墨笔写着：贱卖海张五估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。（1） 下面句子体现泥人张技艺高超的是_人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。（2） 泥人张通过哪两件事来“回报”海张五的？ （3） 这段话抓住了人物的_和_来描写，突出了泥人张艺高胆大的性格特点。 六、 习作（30分） (共1题；共30分)13. （30分） 题目：学雷锋的日子里 要求：认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。第 1 页 共 1 页参考答案一、 字词达标（17分） (共5题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子大观（13分） (共3题；共13分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、8-1、三、 课文在线（18分） (共1题；共18分)9-1、9-2、四、 综合学习（3分） (共1题；共3分)10-1、10-2、10-3、五、 阅读理解（19分） (共2题；共19分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、六、 习作（30分） (共1题；共30分)13-1、