期中评估测试卷(时间：60分钟分值：100分)可能用到的相对原子质量：O16C12H1N14Cl35.5Zn65一、选择题(每小题2分，共30分)1下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是(D)解析：水果榨果汁是将水果搅碎、过滤得到汁液，没有生成其他物质，属于物理变化。故选D。2下列关于空气的说法正确的是(A)A通常情况下，空气中氧气、氮气的体积比为14B空气中氮气的含量为78%C空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小D空气中含量最少的是稀有气体解析：B项中并未说明是体积分数，故错误；空气中二氧化碳的含量虽然很少，但却是光合作用的主要原料，故C项错；稀有气体在空气中的含量比二氧化碳多，故D项错；通常情况下，氧气约占空气总体积的1/5、氮气约占空气总体积的4/5，故空气中氧气、氮气的体积比为14。故选A。3下列图示实验操作中，正确的是(A)解析：B中瓶塞没有倒放；C中试管内液体太多，而且没有用酒精灯外焰加热；D中称量时物、码位置反了。故选A。4以下是一些同学在一次实验操作考试中的做法，你认为正确的是(C)A把胶头滴管伸入试管中滴加液体 B在托盘天平上直接称量固体物质C用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部 D握住试管夹的短柄给试管内的药品加热解析：用滴管滴加液体时，滴管要竖直悬空，A错误；用托盘天平称量固体物质时，固体物质要放在纸上或玻璃器皿中，B错误；应握住试管夹的长柄给试管内的药品加热，D错误。故选C。5下图是X、Y两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是(D)AX是金属元素 BY元素的原子在化学反应中易得电子CX和Y形成化合物的化学式为MgCl2 DX、Y两种元素的化学性质很相似解析：X的原子核内有12个质子，X是镁元素，镁是金属元素，A正确；氯元素的原子最外层有7个电子，在化学反应中易得到电子形成8电子稳定结构，故B正确；镁原子最外层有2个电子，容易失去，因此镁元素的化合价为2价，氯原子的最外层有7个电子，容易得到1个电子，表现为1价，故X和Y形成化合物的化学式为MgCl2，C正确；X、Y两种原子的最外层电子数不同，原子得失电子的能力也不同，因此化学性质不相似，故D错误。故选D。6关于K和K的说法，正确的是(A)A属于同一种元素 B属于同一种粒子C核外电子数相同 D具有相同的电子层数解析：K是钾原子失去最外层的电子形成的，K和K具有相同的质子数，都属于钾元素。故选A。7.意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示。下列有关N4的说法正确的是(A)AN4是一种单质BN4约占空气体积的78%CN4属于一种新型的化合物D由于N4与N2的组成元素相同，所以它们的性质相同解析：N4是由氮元素组成的单质之一；1个N4分子中有4个氮原子，与N2尽管组成元素相同，但性质因分子的构成不同而不同。故选A。8下列选项是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是(A) A B C D解析：由图示可知，A是由一种分子构成的物质，属于纯净物；B、C、D都是含有三种分子的混合物。故选A。9铬是人体必需的微量元素之一，适量摄入三价铬对人体有益，但六价铬对人体是有害的。下列化合物中，铬元素的化合价为6价的是(A)AK2Cr2O7 BCr(OH)2 CCr2(SO4)3 DCr2O3解析：根据在化合物中各元素正、负化合价的代数和为零，可得A项中铬元素为6价，B项中铬元素为2价，C项中铬元素为3价，D项中铬元素为3价。故选A。10黄河是我们的母亲河，某化学学习小组的同学经过调查和搜集资料得知，可以通过：化学沉降(用明矾)；杀菌消毒(用漂白粉)；自然沉降；过滤等几个步骤对黄河水进行净化，合理的操作顺序是(B)A B C D解析：净水操作设计原则是：先自然净水，后人工净水；先除去不溶性杂质，后除去可溶性杂质。故选B。11下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是(C)现象或事实解释A稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构B氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变D水通电分解在化学变化中分子可以再分解析：物质具有热胀冷缩的性质，原因是构成物质的分子间间隔会随温度的改变而变化，但分子的大小不会发生改变。由此，C错误。故选C。12很多饮料中都含有柠檬酸(C6H8O7)。下列关于柠檬酸的说法中正确的是(C)A属于氧化物 B由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成C氧元素的质量分数最大 D碳、氢、氧三种元素的质量比为687解析：柠檬酸中有C、H、O三种元素，不属于氧化物，故A错误；柠檬酸由C、H、O三种元素组成，每个柠檬酸分子由 6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成，故B错误；由柠檬酸分子的构成，及各原子的相对原子质量可推知，氧元素的质量分数最大，故C正确；柠檬酸中C、H、O三种元素的质量比(126)(18)(167)9114，故D错误。故选C。13世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R与O的质量比为7164，则RO2的化学式为(B)ACO2 BClO2 CSO2 DNO2解析：设R原子的相对原子质量为x，则有：，x16235.5，所以，R元素为氯元素。故选B。14下列含氯物质的化学式中，氯元素的化合价最低的是(C)A用于漂白杀菌的次氯酸钠(NaClO) B用作鱼塘的杀菌消毒剂(ClO2)C用来调味的食盐(NaCl) D氯酸钾(KClO3)解析：根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为0的原则可知：次氯酸钠中氯元素的化合价为1，二氧化氯中氯元素的化合价为4，食盐中氯元素的化合价为1，氯酸钾中氯元素的化合价为5。故选C。15有关尿素CO(NH2)2的说法正确的是(C)A尿素的相对分子质量为12161412246B尿素是一种氧化物C尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为3471D尿素中氮元素质量分数的计算式为100%解析：尿素的相对分子质量应为1216(1412)260，A项错误；尿素中含有四种元素，不是氧化物，B项错误；尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为1216(142)(14)3471，C项正确；D项分子应为Ar(N)2，故D项错误。故选C。二、填空题(共28分)16(6分)(1)请用化学用语填空：2个氢原子2H；二氧化氮分子NO2；氢氧根离子OH；五氧化二磷中氧元素的化合价P25。(2)写出符号“2CH4”中数字的含义：“2”表示2个甲烷分子；“4”表示1个甲烷分子中含有4个氢原子。解析：(1)用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为2H；二氧化氮分子可表示为NO2；表示离子时，在符号右上角标出该离子所带的电荷数及符号，数字在前，符号在后，带1个单位电荷时，1要省略，故氢氧根离子可表示为OH；五氧化二磷中氧元素显2价，可表示为P25。(2)2CH4中数字“2”表示甲烷分子的个数为2；2CH4中的“4”表示1个甲烷分子中含有4个氢原子。17(8分)右图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件省略)，用化学用语填空：(1)物质的化学式：KMnO4。(2)物质中的阳离子：K。(3)物质中带点元素的化合价：5。(4)生成物的化学式：Fe3O4。18(8分)(2016大庆模拟)水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题： (1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有AD(填序号)。A工业废水直接排放 B工业废气处理后排放C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、农药(2)图1是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是氢气，写出该反应的文字表达式：水氢气氧气。(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是吸附水中的色素和异味。(4)检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法：煮沸。解析：(1)会造成水体污染的做法很多，工业废水直接排放，大量使用化肥、农药都会造成水体污染。(2)试管a与电源的负极相连，析出的是氢气；水通电生成氢气和氧气，文字表达式是：水氢气氧气。(3)活性炭能吸附水中的色素和异味。(4)硬水加入肥皂水后，形成的泡沫少，软水加入肥皂水后，形成的泡沫多，所以可以用肥皂水来检验水的硬度；硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，主要是碳酸氢钙和碳酸氢镁，前者加热分解能生成不溶的碳酸钙而沉淀下来，后者最终能生成不溶的氢氧化镁而沉淀下来，故生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸。19(6分)广西矿产资源丰富，铟的生产规模居世界同类企业首位。图1是元素周期表中铟元素的信息，图2是铟原子的结构示意图，回答下列问题。(1)铟元素属于金属元素，其原子核外共有5个电子层。(2)在化学反应中，铟原子容易失去(或失去3个)电子形成铟离子，铟离子的化学符号为In3。(3)画出第13号元素的原子结构示意图：，该元素与铟元素在元素周期表中处于同一个族(选填“周期”或“族”)。解析：(1)铟字的偏旁是“钅”，故铟元素属于金属元素；由原子结构示意图可知铟原子核外有5个电子层。(2)铟原子最外层有3个电子，在化学反应中易失去最外层的3个电子而带上3个单位的正电荷，符号为In3。(3)13号元素是铝元素，其原子结构示意图为；其最外层也有3个电子，故与铟元素位于同一族。三、实验探究题(共28分)20(20分)实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。 (1)写出编号所指仪器的名称：铁架台；试管；长颈漏斗；集气瓶。(2)以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下面横线上：A中试管口应略向下倾斜；E中导管应伸至接近底部。上述装置改正后，请继续回答下列问题。(3)小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和E或F或G(填字母)进行组装，此反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾氧气。小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是二氧化锰，在两个反应中它都起催化作用。请你写出小晴制取氧气的文字表达式：过氧化氢水氧气。(4)装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点：可控制反应的发生和停止。(5)有一名同学欲利用G装置用排空气法收集氧气，则氧气应从导管口a通入，验证此装置是否收集满氧气的方法是把带火星的木条放在b处，若带火星的木条复燃，则已收集满。21(8分)某课外活动小组在学习了“空气中氧气含量的测定”实验后，知道P2O5不能随便排放到空气中，否则会对空气