Word资料，仅供参考，下载后可编辑幼儿园师德师风演讲稿 师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。第一范文小编为你整理了幼儿园师德师风演讲稿精品，盼望对你有关心。 幼儿园师德师风演讲稿精品篇1 教师是我从小就崇拜的人，直到有一天我选择了幼师这一职业，当初选择幼师的原因是觉得可以学唱歌、跳舞、弹琴、画画，分配工作后到幼儿园和孩子们一起快乐的做游戏玩耍。没想到这个决定我坚守了20xx年，我想在坐的老师中有比我坚守更长时间的、有和我一样时间的、有的和十年前的我一样刚走出校园，走进孩子们的身边的!是什么让我们选择和坚守这份选择的?我觉得是欢乐! 无论是大人还是孩子都盼望自己欢乐，怎样才能欢乐呢?记得有一个孩子一岁多就来幼儿园了，各方面能力较弱些，刚刚离开爸爸、妈妈来到陌生的环境，哭的很难过，再加上语言表达能力较弱，刚入园的前一周主要由我来照顾她，她哭得时候我就抱着她，给她介绍班里的各种玩具逗她快乐，带她如厕帮她穿脱衣服，洗手、喝水、吃饭时边引导他自己做边关心她，睡觉也需要陪着，无论带她做什么事情我都表现出很快乐，一天下来真的有点腰酸背痛、嘴巴干!终于有一天她笑着来幼儿园，还给我带了一个笑脸的胸牌送给我，她的妈妈说：她在家看到这个就说嘻嘻田老师!早上来的时候要带着，没想到是送给我的!所以我觉得只要你欢乐，别人才能欢乐! 我特别喜爱和他们一起玩游戏，老狼老狼几点了，这个游戏经常玩，但是每次我当老狼时，看着他们认真、小心的边走边问：老狼老狼几点了?的时候我觉得他们是那么的可爱，当我说十二点时大局部孩子都能蹲下爱护自己不被老狼吃掉，但是有的孩子有意笑着站着等待我把它吃掉!有的孩子就会纷纷尝试站起来，等我过去时又抓紧蹲下!游戏被他们玩出新把戏，看着他们欢乐的样子，我这只老狼也很欢乐!木头人、抢椅子踢球、玩沙包等每次玩都觉就像回到了自己的童年，玩的可快乐了! 不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思?”孩子中间，感那种放松、自由自在、融洽的气氛，还有那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，是其他行业所给不了我们的。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这份职业给我带来了许多欢乐!不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。看到孩子们在幼儿园那么快乐的生活她们更放心!当进行毕业典礼的那一刻，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，要离开我们的时候，忽然间，才知道原来和他们在一起是多么的欢乐，而欢乐的时间是那么的短暂! 我想说的是让我们学会享受，多一些沉着淡定，多一些豁达，多一点微笑，多一些欢乐这样，孩子会亲近你，同事会喜爱你，家长会尊重你，欢乐，因为我们每天忙碌而充实，愿我们每时每刻多一些欢乐! 幼儿园师德师风演讲稿精品篇2 大家好，我是大一班的李老师，今天跟大家分享的是怎样做一名合格的幼师。 要做一个合格的幼儿教师，就要牢记以幼儿为本，师德为先，要有爱心，把爱奉献给每一个孩子。 “每个人都需要爱,都需要尊重”，教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是幼儿转变的催化剂。我们要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,都是一个无法预测的将来。即使是只有几岁大的幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。 我们要有宽广的胸怀接受孩子在日常生活中犯的错误，当孩子犯错误时，我们不能简单粗暴的说“不要”，比方“不要说话，不要站起来，不要到处乱走，不要乱扔东西等”。 在座的各位家长老师，当你们听到有人这样跟你说话时你们是什么感觉?是不是难堪、可怕、退缩、受到了限制?会不会有种反感，对立，就要这样干的感觉?孩子们听到这样的话时更多的是恐惧、木然，不知道改怎么样做了。 那我们该怎么跟孩子说呢?比方“请安静，听老师在讲什么”、“请坐在你的位置上”“把玩具放到柜子里”。当我们听到这样的话语时是不是很和气，有明确的做事方法了? 我最近也遇到类似情况，前几天中午吃饭时一个孩子把米饭撒到桌子上和地下了，我在旁边看到就很严厉的说“不要把饭撒出来!”话一说出口我就懊悔了，怎么能这样责备孩子?由于自己刚来这里，新的环境让我心里紧张，不想辜负孩子、家长和同事们对我的期望，背负巨大的压力，神经时刻紧绷着，忽然说出了那样严厉的话语，实在不应该! 这时看到他惊恐委屈的眼神，心里非常内疚，然后我走过去和气的跟他说“米饭撒在外边会脏的，就不能吃了，白费粮食是不好的表现哦!” 孩子脸上的惊恐散去了，露出了歉意，不好意思的低下头，这时我就对大家说“今天我们做个竞赛，看谁吃的最洁净，碗里、桌子上都没有米饭，我们做不白费粮食的好孩子!”那天中午孩子们吃饭表现的最好，都吃的干洁净净!吃碗午饭后孩子们都睡了，我坐在桌前回想起刚刚的事情，陷入深深的自责，我该放下包袱了，轻松的去工作，和气的对待孩子，吸取这次的教训，做个合格的幼师。 一个合格幼师在孩子犯错误时要能友善和尊重孩子，解释怎么做是对的，把孩子犯的错误看作是一个学习的时机，让孩子知道错在哪里，怎样改正错误，从中学习到什么，绝不能简单的批判和惩处。 我们要赢得孩子的认同，而不是赢了孩子的顺从，营造出温馨的气氛，表达对孩子理解和原谅，友善的告诉他该怎么做。 盼望在今后的工作中能获得大家对我的关心，让我们共同为了孩 子的明天而努力!因为，我爱孩子，爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌!假如生命再给我一次选择的时机，我依旧会坚决果断地选择幼儿教师这个职业，幼儿教师，我无悔的选择! 我的演讲结束，感谢大家! 幼儿园师德师风演讲稿精品篇3 首先感谢各位领导和老师对我的认可，其实在各位老师的面前谈师德真是惭愧，你们都是有经验的老师，是我学习的楷模。而作为一名刚刚踏进教育事业门槛的我，没有惊天动地的壮举，感召世人的豪言，但是从教这一年来又让我体会到作为老师的骄傲、作为老师的财宝。这一年来的感悟让我更加严格要求自己，在师德修养上不断的完善自己，这些的认知也是和在座的各位领导、老师的指导、关心分不开的。 记得刚走进教室的那一刻，既快乐又可怕，看到她们一张_爱的脸，让我打从心里喜爱上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得满足! 在儿时，我就在心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关心的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，如今它已长大，终于结出了果实-我也成了一位老师。“长大后我就成了你，才知道三尺讲台，放飞的是盼望，奉献的是自己?”上学时我只是感觉到这首歌曲动人的旋律，直到走上讲台，面对一双双渴求的眼睛，我才真正体会到教师这种职业的神圣和责任。“弹指一挥间”，蓦然回首这一年来走过的足迹，有太多值得总结的经验与教训，在心中涌动。 这一年来让我深刻体会到一个合格的教师要有良好的 师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我评价、自我鼓励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。 我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关怀学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，没有尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的根底。 作为一名教师的我，时刻提醒自己保持一颗平常心，能将自己的精神状态维持在一个透明洁净的位置，认真工作着，内心才会觉得充实，站在教室里，忘我的投入与学生融为一体，那才是真正的欢乐。总之，我觉得：教育是“接力”事业，我只是接力赛运发动中的一名，当我把接力棒送到下一位的手上时，我一定要跑到队伍的前面。 有一首歌最为动人那就是师德 有一种人最为漂亮那就是教师 有一道风景最为隽永那就是师魂不要说我们一无所有 我们拥有孩子们纯真的世界我们拥有家长们满满的信任那么，就让我们在这片蓝天下用爱与奉献幸福地播撒盼望? 7