有理数的乘法 初一（7）班 丘华燕教学目标：、 经历探索有理数乘法法则的过程，发展观察、归纳、猜想、 验证的能力；、 会进行有理数的乘法运算。教学重难点： 教学重点：应用有理数的乘法法则正确的进行有理数乘法计算。教学难点：应用有理数的乘法法则正确的进行有理数乘法计算。教学过程：1. 情境导入新课 水库水位的变化 甲水库的水位每天升高3厘米 ，乙水库的水位每天下降 3厘米 ，4天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少？如果用正号表示水位上升、用负号表示水位下降，那么4 天后甲水库水位的总变化量是：3+3+3+3 = 34 = 12 (厘米) 乙水库水位的总变化量是：(3)+(3)+(3)+(3) =(3)4= 12 (厘米)第二个因数减小1 时，积怎样变化?2. 议一议 (3)4 = 12 , (3)3 = _ , (3)2 = _ , (3)1= _ , (3)0 = _ ,你能写出下列结果吗？ (3)(1) =_ , (3)(2) = _ , (3)(3) =_ , (3)(4 ) =_ ,3. 有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数与0相乘，积仍为0。4. 例1 计算： (4)5 （2） (5)(7)(3) (4) 5. 倒数(2)6. 练习（3） (4) 0（2015）7. 赛一赛 比赛规则：绝对值10以内的两个整数相乘 8. 巩固练习9. 课堂小结 有理数乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数与0相乘，积仍为0。10. 作业 课本第51页习题2.10 第1题 （1）（2）（3）（4）