温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，关闭Word文档返回原板块。 考点7 指数函数、对数函数、幂函数一、选择题1. （2013大纲版全国卷高考文科6）与（2013大纲版全国卷高考理科5）相同函数的反函数（ ）A. B. C. D.【解题指南】首先令求出，然后将互换，利用反函数的定义域为原函数的值域求解.【解析】选A.由，得函数的值域为，又，解得，所以2.(2013北京高考理科T5)函数f(x)的图象向右平移1个单位长度,所得图象与曲线y=ex关于y轴对称,则f(x)=()A.ex+1 B.ex-1 C.e-x+1 D.e-x-1【解题指南】把上述变换过程逆过来,求出y=ex关于y轴对称的函数,再向左平移1个单位长度得到f(x).【解析】选D.与y=ex关于y轴对称的函数应该是y=e-x,于是f(x)可由y=e-x向左平移1个单位长度得到,所以f(x)=e-(x+1)=e-x-1.3.（2013广东高考文科2）函数的定义域是（ ）A B C D【解题指南】函数的定义域有两方面的要求：分母不为零，真数大于零，据此列不等式即可获解.【解析】选C. 解不等式可得是定义域满足的条件.4.（2013山东高考文科5）函数的定义域为（ ）A.(-3，0 B.(-3，1 C. D.【解题指南】定义域的求法:偶次根式为非负数，分母不为0.【解析】选A. ，解得.5.（2013陕西高考文科3）设a, b, c均为不等于1的正实数, 则下列等式中恒成立的是 ( )A B. C. D. 【解题指南】a, b,c1，掌握对数两个公式: 并灵活转换即可得解.【解析】选B.对选项A: ,显然与第二个公式不符，所以为假。对选项B: ,显然与第二个公式一致，所以为真。对选项C: ,显然与第一个公式不符，所以为假。对选项D: ,同样与第一个公式不符，所以为假。6.(2013新课标全国高考理科T8)设a=log36,b=log510,c=log714,则()A.cba B.bcaC.acb D.abc【解题指南】将a,b,c利用对数性质进行化简,分离出1后,再进行比较大小即可.【解析】选D.由题意知:a=log36=1+log32=因为log23log25bc,故选D. 7. （2013新课标全国高考文科8）设，则（ ）A. B. C. D.【解析】选D.因为，又，所以最大。又，所以，即，所以，选D. 8.（2013上海高考文科T15）函数（x0）的反函数为f -1(x)，则f -1(2)的值是（ ）A. B. C.1+ D.1【解析】选A 9.(2013浙江高考理科T3)已知x,y为正实数,则()A.2lgx+lgy=2lgx+2lgy B.2lg(x+y)=2lgx2lgyC.2lgxlgy=2lgx+2lgy D.2lg(xy)=2lgx2lgy【解题指南】运用指数的运算性质与对数的运算性质解答.【解析】选D.选项A,2lgx+lgy=2lgx2lgy,故A错误;选项B,2lgx2lgy=2lgx+lgy2lg(x+y),故B错误;选项C,2lgxlgy=(2lgx)lgy,故C错误.10. （2013新课标全国高考文科12）若存在正数使成立，则的取值范围是（ ）A. B. C. D.【解题指南】将，转化为，然后分别画出的图象，数形结合分析求解.【解析】选D.因为，所以由得，在坐标系中，作出函数 的图象，当时，所以如果存在，使，则有，即，所以选D. 二、填空题11. （2013四川高考文科11）的值是_。【解题指南】根据对数的运算性质进行求解.【解析】【答案】112.（2013上海高考理科T6）方程的实数解为_【解析】原方程整理后变为【答案】13.（2013上海高考文科T8）方程的实数解为 .【解析】【答案】14. （2013湖南高考理科16）设函数（1）记集合，则所对应的的零点的取值集合为_.（2）若 .（写出所有正确结论的序号）；若【解析】（1）由于不能构成三角形三边长，所以，又，故， 即，当时，得即，因为，所以.（2），因为，所以，所以对任意，都有，所以，所以0所以命题正确令，此时因为，违反三角形边长定理，故不能构成一个三角形的三边长，所以命题正确.由于为钝角三角形，故，因为，所以，所以对任意，都有所以，所以，结合命题可知，当所以命题正确.综合可得命题都正确.【答案】（1）x|0x1 （2）15.（2013安徽高考文科11）函数的定义域为_【解题指南】根据对数函数的概念及根式的意义求解。 【解析】由题意可得【答案】关闭Word文档返回原板块。