第三課発音、長音()日语的音节有短音和长音的区别。所有的假名除拨音外，都代表一个短音。把假名的元音拉长一拍的音叫“长音”。 一般规则 词例 特殊场合段假名后加 段假名后加 段假名后加 段假名后加 加如：段假名后加 加如：外来语用 注：发音时，各段假名后所加的假名仅用作长音符号，表示前面假名发音拉长一拍，而不能与前面的假名断开念。词例：(名)/祖母、奶奶(名)/祖父、爷爷(形)/小的(名)/口译(名)/钟表(名)/父亲(名)/西式糕点(名)/百货商店、促音()促音是汉语中所没有的一种语音，是顿挫音，即堵住气流，形成一个短促的停顿，然后放开阻塞使气流急冲而出的音。它一般发生在、行假名之前。根据发音部位的不同，大体将促音分为三种：1）舌尖促音2）喉头促音3）双唇促音。1）舌尖促音（在、两行音之前）词例：(名)/邮票 (形动)/热心 (名自)/缺席 (名) /壶、热水瓶2）喉头促音（在行音之前）词例：(名)/学校(名)/ 国旗(名)/卡车(名他)/发现3）双唇促音（在行音之前）词例：(副)/满满的(名)/票(名)/杯子（形动）/ 漂亮、优秀注：促音用小写偏下的符号 表示。単語、 房间，室，间例：子供部屋；仕事部屋、 存在动词：有 例：机上本。在 例：塔左。、 个数的数法：、 疑问代词“什么”，例：。、 几个，多少例：。 几岁例：今年。、 一般疑问句的否定回答。例：本、私本。、 地点疑问代词，系列之一：、。例：学校。、 違的郑重说法，否定别人的话，常与一起使用例：日本語本、。韓国語。 不同例：私考。 不对，错例：道。、 种种，各种各样，形形色色例：帽子協力、 对不起，请原谅例：前、失礼。 告辞，再见例：先。文法、名词名词（地点）这一句型表示（什么东西）在（某处） 提示存在的东西，是格助词，表示事物存在的场所。表示无生命物体的存在。此句型的否定形式是。例：部屋中。机上。椅子上。2、名词（地点）名词（）这一句型表示（某处）有（什么东西）是格助词，表示存在的主体（当表示也有时，可用表示存在的主体）。如要对存在的主体提问时，要用疑问词。 例：椅子。机上何。机上。電話。3、名词（地点）名词（） 是助词和的重叠。提示事物存在的地点，有与其他地点对比的含义。 前面的 起加强语气引出否定的作用是的否定形式。否定时先要说。例：。、。学校図書館。、学校図書館。4、名词（地点）名词+表示有多少？。句中的是数词的副词用法，数词作副词时不加助词。例：部屋椅子。部屋椅子。5、名词+名词是并列助词，介于体言之间表示罗列，有诸如此类的含义。是副助词，接在名词后表示等等，和常呼应使用。例：本屋。机上本。、的否定形式，表示“不是”。读作。和呼应，表示否定对方的判断。例：教室。人中国人。今日日曜日。、与、 该种说法是对一般疑问句肯定或否定回答的简略表达。例： 、。人田中、。或：、。、场所指示代词系列之一，其中表近称，指身边的场所；表中称，指对方身边或稍远的场所；表远称，指不在双方身边或稍远的场所；表疑问。例：。図書館。前文魯。 。学生。二階。浴室。会話李魯、。魯。李。魯、李。魯。李。魯。李。魯。李、。魯。李、。魯。李学生。、。魯。魯、。李。魯。李、。魯。李、。魯。李、。魯。李、。、。魯。