上饶市上饶县九年级下学期化学开学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017九上孝昌期中) 成语和谚语是中华文化的瑰宝，下列成语或谚语主要涉及到化学变化的是（ ） A . 冰冻三尺B . 积土成山C . 破釜沉舟D . 死灰复燃2. （2分） (2016河南模拟) 下列关于水的说法正确的是（ ） A . 净化程度最高的净水方法是蒸馏，该过程是物理变化B . 电解水生成氢气和氧气的质量比是2：1C . 活性炭可以吸附水中的钙、镁离子和色素D . 生活中用水灭火的原理是将可燃物被隔绝氧气3. （2分） “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”出自北宋诗人林逋的七律山园小梅，诗人远远就能闻到梅花散发的香味，说明（ ）A . 分子很大B . 分子变成原子C . 分子不断运动D . 分子间有间隔4. （2分） 下列有关物质分类的说法中正确的是（ ）A . 由同种元素组成的物质一定是纯净物B . 由同种元素组成的物质叫单质C . 只含一种元素的物质一定不是混合物D . 氧化物一定是化合物5. （2分） 下列说法中错误的是（ ） A . 在复分解反应中，没有单质参与B . 化合反应一定要加热C . 置换反应中一定有元素的化合价发生改变D . 中和反应一定有水生成6. （2分） (2018九上南山期末) 如图为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）A . 20时，100g甲溶液中含甲物质的质量小于25gB . 20时，等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等C . 30时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度D . 50时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20，析出晶体的质量甲大于乙7. （2分） (2017钦州模拟) 能和盐酸发生中和反应的是（ ）A . 氧化铜B . 氢氧化镁C . 碳酸钙D . 硝酸银溶液8. （2分） 下列各组物质中，在通常情况下不能发生化学反应的是A . 铁与硫酸铜溶液B . 氢氧化镁与稀盐酸C . 碳酸钠与稀硫酸D . 氮气和氧气9. （2分） (2017宝安模拟) 下列对某一主题知识归纳，正确的一组是A.生活常识B.物质鉴别胃酸过多的人应多饮用葡萄汁成年人缺钙易造成骨质疏松用CO2鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液硝酸铵与氢氧化钠-一加水溶解C.化学与生产D. 化学实验钱态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效用电镀厂的废水直接灌溉农田，可提高水的利用率通入CO2能使不饱和石灰水变成饱和粗盐提纯实验中，每次使用玻璃棒，其作用都不一样A . AB . BC . CD . D10. （2分） 下列做法有利于人身安全的是（ ）A . 稀释浓硫酸时,将水沿杯内壁缓缓倒入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌B . 点燃氢气前要先检验气体的纯度，以免发生爆炸C . 在蒸馒头时，用烧碱来消耗面粉发酵生成的酸以调节口感D . 为了节约成本，用亚硝酸钠来代替食盐炒菜和腌制食品二、 简答题 (共2题；共6分)11. （4分） 中国航空历经百年飞翔历史，正迎来崭新的空天时代飞机的部分结构是由铝合金制成的，主要利用了铝合金的物理性质是_（答一点即可）飞行员经常要进行高强度的体能训练，他们所穿的服装通常是由纤维织成的，为增强耐磨性和弹性，往往加入涤纶、锦纶等，它们属于_纤维；在营养方面，每天都要食用一定量的鸡蛋、牛奶，这些食物为人体提供的营养素主要是_ 为了补充维生素还要食用一定量的蔬菜，蔬菜在生长过程中常需施用化肥，在化肥的种类中氨水属于_肥浓氨水有挥发性，挥发出的氨气能与氯气（C12）反应生成空气中的一种单质和一种遇水蒸气能形成白雾的化合物，试写出发生反应的化学方程式_ ， 该反应前后氯元素的化合价分别为_价 12. （2分） (2016九上射阳期中) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（1） 按要求填写指定的化学符号或符号的意义化学符号2N_3SO42符号的意义_2个氧分子_（2） 如图1是1一18号元素中部分粒子的结构示意图其中属于同种元素的是_（填序号）；属于阴离子的是_；（用粒子符号表示）和两种元素组成的化合物的化学式是_；的原子核内的中子数比核外电子数多1个，则它的相对原子质量是_（3） 在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低探究钠元素的单质与水反应的生成物甲同学猜想生成物为NaOH和H2；乙同学猜想生成物为NaOH和O2，经过讨论后，大家一致认为乙同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因_（4） 钙元素对人体健康很重要，是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙目前市场上的补钙药剂很多，图2是某种品牌的补钙药品的部分说明书请回答下列问题：CaCO3中碳、氧元素的质量比是_CaCO3中钙元素的质量分数为_如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_g三、 流程题 (共2题；共5分)13. （2分） (2017随州) 实验探究一：课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案 【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？（1） 【实验探究】 实验步骤实验现象实验结论及解释 A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体产生的气体是_红砖粉末能改变过氧化氢分解速率向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣又产生大量能使带火星木条复燃的气体滤渣质量等于ag红砖粉末的_在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂 两试管中均产生气泡且_红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好（2） 【拓展应用】 己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液，则生成氧气_g实验探究二：实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体，对其是否变质进行探究（3） 【提出猜想】1未变质 2部分变质 3完全变质 【查阅资料】KOH与NaOH性质类似，也能与CO2反应而变质写出KOH变质的化学方程式为_（4） 【设计实验】 取少量样品于试管中配成溶液，滴加足量稀盐酸有气泡产生，则猜想_不成立准确称取一定质量的固体样品，放在如图所示装置中进行实验，根据CO2的体积和密度计算变质产物的质量，从而确定变质情况，你认为这个方案是否可行，并说明理由_请你另外设计一个方案，进一步探究变质情况实验步骤实验现象实验结论_猜想2成立14. （3分） (2017高港模拟) 初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（每个字母各代表一种物质，每个箭头表示一个转换关系，部分反应物、生成物及反应条件略去）已知常温下B为气体，是植物进行光合作用的一种重要原料；D和E常温下均为无色液体且是由相同元素组成；A为黑色固体。（1） 写出B参与光合作用的化学方程式_B物质的一种用途是_（2） E物质是_，A可能是_。 （3） 实现XD转化的化学反应类型_（填“一定”或“不一定”）属于化合反应。 （4） 写出ED转化的化学方程式：_。 四、 实验题 (共1题；共2分)15. （2分） (2017扶余模拟) 根据图示回答下列问题 （1） 仪器的名称是_ （2） 实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_ （3） 用D装置收集氧气，验证氧气是否收集满的方法是_ （4） 为能得到平稳的氧气流，且收集到纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是_ 五、 计算题 (共2题；共4分)16. （2分） (2018九下揭西期中) 下列标签为哈药集团生产的“新盖中盖牌”高钙片的部分文字，请回答：（1） 碳酸钙是由_种元素组成；（2） 碳酸钙中钙元素的质量分数为 _ ；（3） 若要补钙1g，则要服用钙片_片。（4） 每片高钙片中碳酸钙的质量分数为_；17. （2分） (2016兴化模拟) 某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠，取一定质量的该样品，完全溶解在水中配制成100g溶液，将其全部加入到100g一定质量分数的硫酸溶液中，恰好完全反应，生成的气体全部逸出后，所得溶液质量是195.6g，将溶液蒸干，得到15.6g硫酸钠计算：加入的硫酸溶液的溶质质量分数；原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 简答题 (共2题；共6分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 流程题 (共2题；共5分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 实验题 (共1题；共2分)15-1、15-2、15-3、15-4、五、 计算题 (共2题；共4分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、