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认识日历教学设计活动目标:1、引导幼儿认识日历,学会看日历。2、了解日历在生活中的运用及作用。活动准备:多种不同的日历活动过程:一、出示日历,引起兴趣。师:今天老师给小朋友带来了好多东西,我们来看看是什么?(日历)1、和幼儿一起说说日历的样子2、引导幼儿观察日历师:日历里面有什么?(数字、文字等)二、深入认知老师这里有一本日历,我们一起来看看它有什么秘密?1、认识年份。师:这是哪一年的日历?(2012年)2、认识月份。(1)一年的第一个月是几月?最后一个月是几月?12月过完后就表示一年结束了,新的一年开始了。(2)那一个月有多少天呢?这些小数字会告诉你。一年有12个月,有的一个月31天,有的30天,二月有28天。(3)、学习查找日期1、今天是几月几日?谁能从日历中找出来?(幼儿示范)2、老师的生日是11月7日,谁能找出来。3、国庆节是几月几日?谁能找出来?4、老师说节日,幼儿在日历上找出来,并进行评价。三、活动延伸小朋友之间互相提问、指认日期。
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