初中排球课教案（第四课时）教学内容1、正面下手发球2、游戏“小小炮兵”1、运动参与目标：通过本次课，培养学生自觉参与体育习惯，激发学教学生兴趣。目标2、运动技能目标：通过学习让学生初步掌握排球正面下手发球的技术。3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调等能力。教学重点教学难点部分教学内容教师活动学生活动组织形式1、集队1、教师语言导入，注意力集中、组织：2、师生问好；以提问引入课题。精神饱满。四列横队3、宣布课内容、目2、教师宣布课内标。容、目标，做好学*4、队列练习：习动员，激发兴趣，*原地踏步，立定调动积极性。OOOOO3、教师下达口令。OOOOO1、学生迎面穿梭1、教师讲解跑动的1、学生在跑组织：跑动（听口令）方法并下达口令。时不能相撞，四列横队1、2、热身操、教师带做热身操听口令控制3、小游戏2、教师讲解游戏的速度*“传送炮弹”规则，强调运动安2、学生随音*全乐做热身操OOOOO3、学生做游OOOOO戏“正面下手发球”教法：学法：组织：学动作要领：1、教师将正面下手1、认真听教OO习（以右手为例）发球技术引入。师讲解OO合1、2、教师做正面下手3、集体在教OO作面发球的完整示范。师动作口诀OO探对发球3、教师讲解示范动指挥下徒手究方向，双脚前后站作，提示重难点。练习组织：阶立。4、教师与学生一起4、近距离分散点练习：分段2、左手将球抛稳。徒手做动作。组有球练习ABCD3个组，3、右臂由后向前直5、教师指挥学生练体会动每组10人，臂摆动，用全手掌、习，动作练习先分作在指点位置掌根或拳击球的后解后连贯，速度先散点练习，如中部。慢后快。图学4、击球后身体重心5、两人一组习前移。6、有球练习，教师互帮互学、互合教学重难点：先示范，指导学生检互评；作A:右臂直臂摆动近距离练习。探B:击球手型部位7、教师组织学生分& 10人一组究C:击球点组进行散点练习。采用多种形阶&教师分别到每式的练习（发段个组指导启发学生球对接练习、用多种形式练习或击球入圈练习）游戏教法：学法：组织：“小小炮兵”1、教师简述游戏方1、认真听讲*方法：将学生分为法、规则并示范；解，注意观OOOOO长江和黄河两队，2、学生比赛，抓住察；*乐学生听教师口令时机渗透德育，培2、集体游戏OOOOO趣在，规定的场地、时间内，双方队员养学生果断、勇敢的良好品3、相互间团结友爱、互相延用正面下手发球的方式将球打到对方质；关心、互相帮 助。伸场地。规则：3、近距离进行游戏（相距6米）4、安全练习。1、教师发令后开始4、远距离进行游戏游戏。（相距10米）2、必须在限制线后发向对方。3、对方迅速捡球小小测评：教法：学法：组织：“看谁发的准”1、教师组织。1、积极参与四列横队放松活动2、教师与学生一同测评。结束1、气吸放松练习评价。2、看球落地*部分2、教师总结本次课3、小结本次课的情做气吸练习。*5的情况况，指出不足，提3、注意听教OOOOO分出希望。师小结本课OOO情况。4、师生互道再见。场地器材排球21个