美术实习教师的心得体会第一周我们的工作任务是听课，向任课班级的学生做自我介绍， 和准备下周的上课教案。一周的实习下来，感慨颇多。而让我感受最深的是：从老师们身上，我看到了为人师表散发出 的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课 我都有深的感触：想要当好一名好的老师真的不是件容易的事！作为 一名教师也是一件最的事！处于初中阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期，情感易受外 界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。 情感内容日益丰富，深刻。因而初中美术教学应切合初中生的身心特 征。师生间应建立起良好的师生关系，只有学生信任老师，老师喜欢 学生，教学活动才能进行得顺利完满。处于初中阶段的学生可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对 于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育。“学高为师， 身正为范”，教师在应该不断提高自己的专业素养的同时，也要规范 自己的言行，给学生起到榜样作用。我利用课堂上观赏学生作业的机会和他们做了一点沟通发现他 们大部分对美术是很感兴趣的，觉得美术是具有趣味性的学科。对于 初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多 理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术 知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术 非常感兴趣。所以我们在备课的时候要处理这些细节，要认真上好每 一节课，应准备好教案和教具。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”对于美术教学，我还有很 长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板，上美 术课很轻松等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，的重要性。在 我的指导老师身上我学习到很多东西，我们会不断完善自己，准备全 身心投入将来的教育事业。美术实习教师的心得体会2在这个火热的六月，我告别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特 有的蓬勃朝气，走进了社会，走近了零起点。零起点教学设备齐全，教学环境舒适，教学服务周到，坚持以培 养青少年儿童的绘画兴趣，提高少儿的艺术素养，培养美术新苗为宗 旨。画室老师有丰富的教学经验，独特的教学风格和先进的教学理念， 画室老师根据学生的身心发展规律，及现有的水平设计内容，采取小 班教学及个别辅导相结合的形式进行教学，做到因材施教。易主管给我安排的是第一、二周听课当助教，我经常是在她班上 听课的，她给我的第一印象是开朗、干练。年纪轻轻就当上主管，并 且在教学上很有自己的独特见解。在听课阶段，我认真听课，作记录，学习老师引入问题的技巧， 讲解分析的方法上课的停顿，学习根据学生程度、接受能力调整讲课 速度和难度，易老师的课，思路清晰，安排紧凑，衔接自然，听她的 课，时间过的很快。经过两周的学习，终于有机会走上我向往已久的 讲台。毕竟是在这里第一次面对学生，第一次单独站在讲台上，有些 紧张，不过更多的是兴奋。我是接替欧阳老师的课，我提早五分钟到 教室门口。在走廊站了两分钟，这两分钟太漫长了，时间一秒一秒地 挪动着，我的紧张情绪也是一点一点的增加着。为了缓解紧张的情绪， 也为了不使学生觉得太突兀，我提早3 分钟走进教室，走上讲台。小 朋友们果然议论纷纷，这是谁啊，不过，等到上课铃响，他们已经安 静下来。随着“1、2、3”的喊出，我紧张已去了一半。我精心准备 的第一节课，反复试讲的第一节课，也是易老师耐心指导的第一节课， 让我越讲越从容，越上越镇定。面对一双双的眼睛，我明白了他们的 困惑，接着的绘画练习让我更明确，学生吸收了什么，还存在的问题。 第一节课很快结束了，学生也比较熟了，画面效果也不错，让我觉得 信心百倍。这节课让我明白，课前充分的准备，课上自然发挥自如。现在的上课，面对的是一个个新生，心里的底气也比之前更足了。 因为我可以充分的了解他们，教案就是讲课的书面形式，根据学生的 学习情况，掌握深度、难度、速度。我同时上两个班级的课，启蒙班 和国画班，启蒙班的小朋友大部分都是三、四岁，在之前都没有过绘 画基础，所以第一节课主要是教他们认识颜色及画最简单的线条。后 面就慢慢增加了难度，不过我是以手工跟绘画相结合的方式进行教学 也相互穿插。国画也是一样，从最基本的握笔姿势，认识材料工具开 始，再然后是基本笔法及墨法。教案虽然是规定好的，但是人的思维 是灵活的，所以我一般都要在不改变课题的基础上自己再调整，这样 的话学生会更容易接受，在完成课堂练习的基础上，补充进一步的思 考题，引发思考，探索求解，适当的布置家庭作业，让学生能“吃的 饱”。在接下来的教学当中，我都认真地备好每一节课，让学生了解和 学到更多的东西。在课堂上我一般都会提问，尤其是针对那些腼腆的 学生，以此来鼓励他们，增强他们的自信；有主动发言，给予表扬，当学生回答完之后，多用“非常好”， “很好”，“不错”“很棒”等激励的字眼。也可请其他同学补充，这 样，课堂就变的更活跃了。我认为少儿美术教育不光要教会学生去如何去绘画，更多的是发 展学生的想象力和创造力。为此我归结了五点：1、从容对待，2、积 极鼓励，3、引导观察，4、正确评价，5、适当帮助。在零起点为我提供学习平台的这一个月来，我受益匪浅，同时我 跟自己说要珍惜这难得的机会，好好学习，为零起点的美好明天添砖 加瓦！美术实习教师的心得体会3今年 9 月 1 号，我在深圳梅山中学实习，当一名美术老师，教学 对象是整个初一年级，一共 10 个班，到今天为止（23 号），有 23天， 一共上了33 节课。本来是实习一个月的，由于学校的的事，提前一 个星期结束了实习。下面我说说自己的一些感受和感想，与大家分享 分享。我所接触的学生大部分都是98 年，99年的，甚至还有10年的， 正好处于一个发育的阶段，比较活跃，所以纪律问题比较糟糕。美术 组的老师对我说，你开始一定要立威，一定要镇住他们，不要给他们 好脸色看，这样学生就怕你了，不过我不是这么想的，大家也不是这 么想的吧？我认为，为人师，不能以暴制暴，但是不能少了“暴”，这就是 一个平衡点的问题。如果开始对学生很严肃，学生就很怕你，但是俗 话说“道高一尺魔高一丈”，学生一旦发现你是纸老虎，就会完全无 视你，所以，首先你得尊重他们，让他们觉得不是被压迫，而是自由， 平等。但是这里所说的自由，平等，不是随意、越位，而是尊重他们 的想法，对的，顺从他们，错的，纠正他们，不宜摆着“专家”的架 子和他们说话。但是不是每个学生都那么听话，至少我们的学生时代 也比较叛逆，非常散漫、无视老师的学生自古以来一直存在。我遇到一个学生，上课的时候非得找别人说话，闹得周围的人不 得安宁，碰巧他周围的也都是男生，我就说，“这位同学，你很有基 情喔，而且搞多角恋”，当然他们并不懂什么是基情，但是多角恋还 是听的明白，全班大笑，那位同学觉得别人笑他是同性恋，就很乖的 不说话了。虽然我这个笑话很冷，但是比较有效地 HOLD 住了场面。 可能有些人觉得我不宜讲这些给学生听，但是现在的初中生，和我们 那是的高中生差不多了，与时俱进是必不可少的。关于教学，我并没有按照书上的讲，因为我上的美术教材是岭南 版的，01 年第一版，我初一的时候就是上这个版本，到现在足足 10 年了，讲的一些东西有点过时，所以我只花5 分钟在课本上，余下的 时间用现在的美术，来结合书本上的核心内容给学生讲解。比如，第一章是欣赏课，书本上的内容是商代的鼎，长信宫灯， 赵州桥，还有什么唐三彩，虽然，这些都是历史的珍宝，但是与现代 的学生所接触的有点脱节。因为是欣赏课，所以我做了个PPT，主题 是：美术到底是什么？我给学生找了美术的几个领域的图片，比如说， 工业设计，平面设计，油画，动漫，雕塑，甚至还有服装，有名或是 经典的建筑，学生们慢慢地接受，觉得眼界打开了，很自然地专心听 课，因为讲的内容大部分与学生们的生活有关。讲了几节课后，我觉 得课件略有效果，便按照这种思维模式给大家讲课。第二张是要求学生们画校园风景的，又要求有透视感，但是初一 的学生，恐怕连高一的学生都不一定有透视的感觉，可是书上又要求 要画，我就通过CG，动漫，建筑图片给大家灌输透视的概念，在白 板上示范给大家看，然后我就布置了作业，让学生下节课交一张立方 体的透视图。第二节课，学生把作业交上来了，真的是哭笑不得，大 多数学生按照数学书的立方体来画，没有透视的感觉，我看了后就告 诉大家一个方法，纵向的三条边延长后能交汇于一点，透视基本就对 了，学生照做，画正确的就多了。当然，这不是正规的透视学，但是对于普通的学生来说，已经是 比较有成效的了。除了课本上的知识，我还答应给学生讲一些他们想 了解的，与艺术有关的知识，比如说，很多学生想知道动漫是怎么制 作的，我就给他们找了很多漫画的手稿，以及海贼王的制作过程 的视频，还有近几年小有名气的监狱兔的一些制作花絮视频。这 样与学生拉近了距离，也没有完全与课本脱节。与学生相处，换位思考，就能把握得当，当然，适用于所有人。为学生着想，学生也就听你的话，还记得我们高中时上美术课，老师 只是讲课本上的知识，我们下面的该讲话的讲话，该写作业的写作业， 该聊天的聊天，总之现在想起来非常糟糕，当然什么也没学到。不过， 有时候还是要睁一只眼闭一只眼的，我记得有一个学生，他没给我打 报告就随意走出教室了，我问他干嘛，他说要去上洗手间，我一看他 就是一个小混混的样子，很明白他想干嘛，当他一走近我的时候，一 身烟味，我知道他要出去吸烟，我就说，5分钟之内必须回来。有些 事情，学生就是打着冠冕堂皇的理由，出去做不该的做的事，你也拿 他没办法，再想想我们自己，初中高中大学甚至到现在有时候不也是 这样的么？哈哈，只能说因果报应总有时，明知道是错的，但是却阻 止不了它的发生。今天下午上完最后一节课，有两个学生分别给我写了张纸条，还 有一张卡片，我真的很感动，我很满足，那种被人需要的快乐感。在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日 志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少 犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。我多去参加学校的教研 活动，不放过每一次到讲课比赛现场听课，并做好听课记录。亲临片 区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。虚心听取别人的意 见和批评。从他人身上学到了不少的能力，如不同的教学风格，班主 任工作技巧等等。虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往 我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信心做好教育工作 争取做一名优秀的人民教师。美术实习教师的心得体会4时光如梭，转眼间一年的新教师见习就结束了。在这短暂的一年 里，我既兴奋又激动，同时也有些许不适应，在各位领导和老师的热 心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任 务，让我找到了确切的定位。我对自己的业务也有很多的思考和感受， 现将这一年的教学政治思想和工作情况做简要的汇报： 一、政治思想方面：本人坚持准时惨叫学校组织的政治学习，认真做好笔记。并从各 种信息渠道补充完善自己，使自己不断进步。为了能迅速成长为一名 合格的教师，积极参加学校和教育部门组织的师德教育培训，让自己 教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业， 团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。 二、教育教学方面：在新课程的大潮下，我和所有教师一起融入了新课程的浪潮中。 坚持新课程思想，并试图探究地方课程和校本课程，努力尝试着一条 适合农村美术教育的路子。在教学中注重过程培养，注重素质培养， 注重思维的发散，提高学生的兴趣，以培养有道德、有理想、有文化、 有纪律的四有新人为，培养高尚的人格为目标，注重德育，注重人文 性的培养。在此，我尽量做到以下方面：1、认真备课，虚心求教我一方面教授七年级美术，并且带有七年级部分班级的历史课， 任务难度大，教学任务重。但不管怎样，作为一名年轻教师，为了把 自己的教学水平提高，我坚持从各种信