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小学体育(水平二)四年级体育教案教材1 .韵律活动(身体动作组合)2X8拍2 .击中活动目标练习:打龙尾游戏课时:宥-课时教师邵丽娜课的类型:新授课教学目标1、通过本课学习实践,使学生对韵律活动有初步了解,并提高具运动兴趣和学习的积极性,能向同伴展示学会的简单动作。2、通过本课提高学生的协调性,培养其正确的身体姿态,并养成良好的参与习惯。3、培养学生积极向上的精神,能与同伴建立良好的协作关系,发扬集体主义的精神。重点难点重点:动作协调性和连贯性;难点:动作幅度与力度的掌握。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动课堂常规:组织:四列横队学法:队长整队OOOOO1.队长整队后与教师问好,报告人数OOOOO2.认真听记本课内容及要求,师生问好OOOOO3.明确本课学习目标,宣布内容OOOOO4.检查服装,是否见习。一2,提出要求安排见习教法:要求:1.与学生问好,站队快静齐,充分调动学2.提出本次课内容及目标,习的积极性3.提出学习耍求及安全注意事项,4.安排见习。二2,队列队形 练习: 裂队走. 并队走组织:四路纵队L_J 10_JF教法:1 .教师讲解练习方法,并提出要求一竺出1丝住踏步,勿刻意跺脚,裂队左右转弯时要走直角)vnnnBnwannrwwBnnnwvnnnMHAnnnrwwwwirannAnnnrr2 . 口令指挥练习一圈,同时语言加手势去引导学生,3 .观察并纠正错误(练习中学生易出现上下肢顺拐.的理冢,对此教师座做大.幅度的动作来暗示学生改正)。ili F1 ,学法:1 .练习前认真听记练习要求,2 .练习中听教师口令指挥,注意脚下步伐与节拍一 致,注意力集中听、看教师的提示、示范动作 及同学的动作,及时更 正错误。要求:精神饱满,步伐一致,保 持队形的整齐度顺时组织、教法、学法与要求序间教学内谷教师指导学生活动精品资料三5,准备活动:1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、腹背运动柔韧拉抻练习:上肢伸展拉抻、下肢压腿部韧带组织:四列横队成体操队形OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO教法:1 .教师口令指挥练习,并亲身示范,2 .练习过程中,教师口令节奏起伏、语言引导带有趣味性(吸引学生的注意力).,同时按节次提示动作注意点,3 .基本热身结束后带领学生进行简单柔韧拉抻练习。,(部分同学娇生惯养忍不住疼痛VWWWWWWWHWWWMWWWWWWWWWhMMKMiMMWWWi不去认真做,对此教师可根据不.同学生身体素质提出不司要求)精品资料学法:1 .迅速从四列横队散开成体操队形站好,2 .跟随教师的口令指挥及动作示范认真完成各关节的活动,3 .练习时动作幅度大、力度适中,舒展大方(可根据自身 条件去调整动作幅度)。要求:节奏准确,力度到位,充分调动运动的积极性。四20 身体动作组 合2X8拍1 .下肢动作:踏步练习2个8拍2 .第一个八拍 上肢动作:1慢节拍分 解练习1个8拍,2两拍一动 的上肢动作组合2个8 拍,3原地完整1 个8拍上肢动 作练习2个8拍,3 . A个8拍组织:四列横队成体操队形O O O O OO O O O OO O O O OO O O O O教法:1 .提问对话式展开主体教学:“队列练习中的踏步怎么做?”、“那么我们现在加点弹动,稍改变一下”,教师边讲解边示范动作要领;是不是好看很多了? ”(这样的方式展开教学,更易吸引学生的注意力,提高学习兴趣).,2 .练习2个8拍动作时教师将动作幅度做大夸张点,使动作要领更清晰的展现出来,便于精品资料学生掌握,一(给良好表.珈的同学给以会眩暗学法:1 .积极跟随教师的引导进入学习 状态,大胆去做出动作,2 .仔细观察教师的示范动作,认 真听记动作要点,并模仿自行体 验,3 .紧随教师的教学步骤,积极动 脑提出问题,学习吸收能力欠缺 的同学可,慢节奏重复练习帮助 记忆,4 .单独学习完上下肢动作后可自 行完整动作练习体验养成独立 学习的习惯,5 .集体练习,要积极踊跃展现自 我,增强学习的自信心,同时要学 会对他人优缺点进行评价,6 .分组二对一练习时,两排同学 面对面练习,同时同学间要互帮 互学,共同进步,要求:练习U直书叁咸耨本分行练习体验,请优秀生示范,教师通过引导集体点评来纠正部分错误,5 .集体练习,教师提出注意要点,6 .进行第2个8拍上肢动作 教学,同上。7 .第2个8拍动作上下肢结 合练习,请同学举手出来示 范。8 .两个八拍完整动作连起来做2个8拍,9 .组织同学面对面一对一练 习,教师进行学习情况简单 点评。五10 击中活动目标:打龙尾游戏组织:男女各一组围- 中间三人接龙教法:1 .教师讲解游戏规则,2 .组织学生分组游戏,3 .安全教育。学法:1 .认真听讲解,服从安排,2 .按规则及要求进行游戏,3 .游戏中要注意力度适宜以免伤 到他人,做到谦让让每一位同学 都参与到其中,4 .边玩边动脑,通过游戏联想生 活动的一些知识。要求:气氛活跃,遵守规则。六1 ,结束部分组织:四列横队OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO教法:1.教师语言引导学生原地放松,2.小结本课,下课。学法:1 .听教师语言提示去练习,2 .小组间互评互学。要求:互评时要及时听取他人的意见及建议。教具准备篮球2个预计生理负荷精品资料课后记载Welcome ToDownload !欢迎您的下载,资料仅供参考!
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