七年级语文第一学期期末调研测试试卷【120分】姓名班级考号学校要求字迹工整；用钢笔答题；写清考号一综合（5分）1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和画线字的拼音写在文后方格内。（2分）千言万语，有时只能凝聚为这最浓最浓的几行。是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安tin地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的sh言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，撷取最灿烂的珍珠。tin依偎不系之舟Sh撷取2.联系童趣，回答：词语意思：（3分）有物外之趣私拟作怡然自得以虫蚁为兽鞭数十驱之别院二选择（10分）1、下列加点字注音完全正确的一项是( )。（1分） A、憧（chng）憬 诱（xi）惑 凝（nng视） 枯竭（ji） B、繁弦（xin） 急管 卖弄（lng） 玷（din）污 头晕目眩（xun） C、玲珑剔（t）透 澄（chng）清 擎天撼（hn）地 雏（ch）形 D、扒（p）窃 猝（c）然长逝 忍俊不禁（jn） 栖（x）息 2、下列词语中书写全对的一项是 ( )(1分) A啜泣 蹂躏 隐密 盘虬卧龙 B喧腾 静谧 迸贱 猝然长逝 C卑微 厄运 喧嚣 仙露琼浆 D虐杀 诅咒 酝酿 多姿多采 3、对加点词语的解释有误的一项是( )(1分) A.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳（嶙峋：形容人瘦削） B.可望不可即，折磨着你那进取的心。（可望不可即：只能远远看见而不能接近) C.有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。（闲情逸致：闲适的情致） D.日晕和月晕常产生在卷层云上，是大风雨的征兆。(征兆:已经出现的迹象） 4、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）（1分） A、初一（2）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。 B、今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。 C、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 D、有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气。 5、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（1分）A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B、北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。 C、屋子里摆着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。 D、我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。 6、下列各句中，标点符号运用正确的一项是（ ）（1分） A、神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。B、当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了”。 C、就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。 D、我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。 7.对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（ ）(1分) A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） B.徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比） C.大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻） D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问）8、下列文学常识表述有误的一项是（ )(1分) A、风筝的作者是鲁迅，本文选自散文诗集野草。B、紫藤萝瀑布的作者是宗璞，本文赞美了生命的顽强与美好。 C、咏雪和陈太丘与友期都是世说新语中的文章，该书的作者是南朝的刘义庆。 D、济南的冬天的作者是现代著名作家老舍先生。老舍，原名舒庆春，满族人。 9下边的比喻句中最符合一树盛开的紫藤萝花特征的一句是（ ）(1分) A一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 B紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 C每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱 D船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 10、学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿化的宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项是（ ）（1分） A、小草正在成长，需要我们的爱。 B、我的美丽来自你的呵护。 C、严禁践踏草坪。 D、手下留情，足下留青。三该病句（2分）下面划线的句子都有语病，请改正过来。在今天，拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。（1）句语意重复，应删去的词是( )。（2）句中成分残缺，应删去的词是( )。（3）句中词语搭配不当，应将 ( )改为 ( )。（4）找出文中的两个错别字并改正（ ）改为 ( )；( )改为( )。四名著阅读（2分）1_的繁星春水被茅盾称为_,_。2.水浒传中，在浔阳楼上题反诗的是_。五补全诗句（10分，每空1分）1 人生犹如登山，上山容易下山难，正如宋人杨万里诗中所写的_，_。那样重峦叠嶂。2 昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天。”该对联的上联化用了陆游游山西村的_，_。下联化用了常建题破山寺后禅院的_，_。3 _，风正一帆悬。4 _，却话巴山夜雨时。5 ._,志在千里；_ ,壮心不已。六口语交际（4分）1、寄宿生小明星期五下午放学后回家，吃完晚饭后，向爸爸提出想玩一会儿电脑的请求。 （1）小明应该如何对爸爸说，才能让爸爸不忍心回绝他的请求。（2分） （2）听了小明的请求后，请你以小明爸爸的口吻回答小明，并且能说服小明先做作业后玩电脑。（2分） 七文言文阅读（15分）（一）阅读刘向的苏秦之楚 一文，完成文后问题。（8分） 苏秦之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。”王曰：“先生就舍，寡人闻命矣。” 【注】苏秦：战国时著名策士。曾：竟然。谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。 因：依靠。 就舍：回到馆舍。 闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自 战国策 ） 1.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（1分） 寡 人 闻 先 生 若 闻 古 人。 2.解释下列句中加点词的意思。（2 分） 三日乃得见乎王（ ） 不远千里而临寡人（ ） 愿闻其说（ ） 今令臣食玉炊桂（ ） 3.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）（1 分） 例句：苏秦之楚 A禽兽之变诈几何哉（狼） B辍耕之垄上（陈涉世家) C乃记之而去（小石潭记） D予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说） 4用现代汉语翻译下列句子。（2 分） 楚国之食贵于玉，薪贵于桂。 小大之狱，虽不能察，必以情。（曹判论战） 5试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。（2 分） （二）（7分）魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。1、本文题目是_。（1分）2、解释画波浪线的句子。（2分）3、解释画线的字。（2分）4、从这篇文言文中看出曹操是一个怎样的人。（2分）八现代文阅读（29分）（一）阅读最美的晨曦，回答问题。（15分）终于踏上那块土地，我闻见那些花草伴着泥土的气息，看见一览无遗而 A 的蔚蓝色天空，听见早晨清丽婉转的鸟鸣声，还有那些羞赧（nn）的笑容、灿烂的媚眼和总是怯生生的眼神。在把年轻的生命渗透进这里的那一刻，我突然间惊醒：这就是世界上最美的晨曦。路上幸遇三个孩子，大约都是六七岁。乡村的孩子，总是静静地看着陌生人，拥有非常羞赧的笑容。摄影师阿明给那三个孩子照了相：站在中间的小男孩露出洁白的小牙齿，没有声音地笑着；旁边的姐姐留着弯曲的齐耳短发，两只手很 B 地放在身后，笑容里有显而易见的喜悦；长着一张小小圆脸的妹妹，灿烂羞赧地笑着，红扑扑的小脸蛋两边的肌肉从嘴角边往上提，很小心地不露出牙齿。这种天底下最纯真的笑容，却因为年龄和环境，在生人面前流露出一种最不自然的自然。我见过很多小孩子的笑容，但没有一个像那个小女孩笑得那样动人的。那种美丽，来自最纯净的乡村，来自生命的原生态。于是我尝试着不用相机，而用记忆的晶体片储存。“一二三四，二二三四，三二三四”在中心小学教学楼前面，远远地，我看见六个小朋友在跳健美操。没有音乐，没有观众，没有镜子等设施设备，静静地，只听见喊口令和纠正错误动作的声音。四个小时过去了，我终于忍不住再次走近那六个正在全神贯注学跳健美操的小女孩。她们一律穿着很朴实的衣服，有几个穿着的衣服已经有些短窄，跳舞的时候露出小肚脐来。那些衣服估计是她们的姐姐穿过 ，又因为不合身而留给她们穿的 。在僻静的角落里 ，时间在悄然地 C ，她们摆动手臂，跳起转身的动作开始有点跟不上口令的节奏，额头上的汗水顺着黝黑但透出红晕的脸颊不断流淌，喘气的样子显出无法遏制的疲惫。可是没有一个人停下来，没有一个人喊“累”，没有一个人抱怨。那几个小朋友在四个多小时内就学会了别人需要一两个星期才能熟练的动作，的确是很难得的“小舞星”。在我们离开前的最后一晚，她们