口腔医学实习心得体会实践是职业教育的必由之路，是理论联系实际、巩固课堂知识的重要举措。临床 实习是医学教育的最后阶段。以下是边肖整理的口腔医疗实践经验。欢迎大家借 鉴，肯定对你有帮助。口腔医学实习心得体会1时光荏苒，我的实习生活已经过去了一大半，只有亲身经历后才知道口腔医学的 高深难懂的方面。书本上的知识只是进入牙科行业的敲门砖，但只有具备丰富的 临床经验、熟练的操作能力、良好的服务态度、独特的创造力和一颗负责任的心， 我才能成为牙科行业的领导者。一直是luckdog跟着的老师，也挺出名的。不能 挂在墙上的横幅已经放在桌子下面了。自然我压力很大，慢慢发现了一个问题。 追随名医其实有利有弊。缺点是大部分病人其实都是来这里的，不愿意让实习生 做，所以我做的机会不多。优点是虽然动手机会少，但是可以看到老师和其他医 生在治疗上的差异和技巧。老师拔智齿的技术是必须的，得有印象。除了埋伏牙 事故，一颗牙就够了。而且老师的牙齿美容也很好。很多名人都来看过他，我也 看过几个演员。总之，总之，我会继续努力。快过年了。我想给大家总结一下之前半年实习的情况，因为我们的综合门诊，叫 内外口，从来没去过修复正畸科。但是感觉口腔内外的基本牙都治不好，又不能 插牙拔正畸，所以想在口腔内外呆一段时间。到诊所，我总结了一句话：看人先 看牙！虽然这句话可能违背学医的真谛，但是在这种紧张的情况下，真的很难做 一个好医生。跟着老师半年多，不仅学会了如何对待牙齿，也学会了如何面对对 方。我大致分了一下口腔内外：儿童窝沟封闭5%，牙齿清洁5%，龋齿20%，牙 髓炎20%，根尖周炎、牙龈炎5%，牙周病10%，阻生牙15%，牙齿美容10%。窝 沟封闭是儿童非常重要的口腔保护措施。由于工作繁忙，许多父母忽视了孩子的 牙齿健康。俗话说得好；看十个大人，不是一个小孩！其实不是我不给孩子看， 是因为大部分孩子怕看牙怕看医生，最重要的是孩子不配合你，会让医生头疼！ 我做过100例儿童窝沟封闭，大部分在初三的时候总结了一点；女生比男生听话 合作，瘦子比胖乎乎的稍微好做一点，因为胖乎乎的脸上肉比较多，嘴巴有限， 不好操作！窝沟封闭最重要的是效果和质量。在操作过程中，最重要也是最难做 到的就是远离湿气。如果做得好，窝沟封闭效果一定好。但是如果孩子把棉球放 在他嘴里，让他远离湿气，还有那么多器械，他一定很不舒服，很恶心。所以， 一定要快，一定要狠！窝沟封闭最重要的前提条件之一是儿童牙齿在窝沟封闭前 的状况。一般第三年龄段上下四个六十年代都长出来了，但不是每个孩子的牙齿 都没有蛀牙，有的甚至有3度的龋齿。这个能做到吗？所以，政府刚才提到的只 是美中不足。政府给医院撒了钱给孩子封闭窝沟，但是有医生（个人）问了量，没 有要求治疗龋齿。其实不如不做。所以建议家长最后带孩子去好的牙科诊所做窝 沟封闭，医生做的是：小心！关于洗牙我就不多说了，主要是给患者一个清晰的认识和预防！洗牙的重点必须 是做好消毒措施，防止交叉感染龋齿是一种常见的疾病，可以发生在任何年龄的人身上。每次和病人说话，我都 主张：早发现，早治疗，早预防，不要等牙疼来看，要多花时间，多吃苦，多花 钱！在龋齿手术过程中，需要注意的是，蛀牙的预备绝不可牙髓化，必须将蛀牙 清理干净，否则会发生继发龋。但填充后，融合时咬合一定不能高，会造成创伤 性咬合。牙髓炎也是一种常见的疾病。关键是先诊断哪个牙再治疗。然而，大多 数治疗方法是根管治疗和木乃伊化。根尖周炎也很常见。大部分都有痿管和淋巴 结肿大的迹象。我的老师通常在病人回来之前给他们开3天的肿脸处方。而且操 作和后期效果都觉得很麻烦。大部分像其他地方的牙齿都拔掉了，不然以后麻烦 无穷。然后治疗后叩诊感觉不像后牙。一般都是塑化的。在最后的馅料中，它们 一定会掉一些。牙龈炎和牙周病在年轻人中更常见，在中老年人中更常见。治疗相对容易。一次 治疗很麻烦，后期效果不理想。我认为牙周病是一种很可怕的口腔疾病，具有破 坏性和传染性，没有具体的治疗方案。专家对埋伏牙的研究是难点，也是重点。般正畸拔的多，然后就是冠周炎发病多，我觉得其实拔了阻生齿最关键的是为了 保护上下4个7,因为阻生齿大多数长的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造 成7的远中塞牙。龋坏牙髓炎，想想吃饭的牙要是坏了多可惜，所以建议大家要 是有智齿的拔了 （庆幸自己一颗也没长）牙齿美容，是一个重点难点。有时候看一 个人有没有气质，从牙上就能看出来。一口整齐洁白的牙是许多女性可望而不可 求的，老师在我实习刚开始的时候就对我说，你适合干这个而且有前途危险性还 小，但是我的雕牙技术一直很烂没有信心。牙齿美容，不光可以改变牙的颜色， 甚至可以改变它的形态，假如一个女生就一个前牙长的形态位置不好这样其实根 本不用矫正，牙齿美容技术就可以起到一个以假乱真的效果也很好的。口腔医学实习心得体会2作为一名准医生，我只记得医学生誓言的第一句话：健康所系，生命相托。在我看来，医生应该是这个世界上尚的职业。因为，人最宝贵的是生命。别人把 生命都托付给我，还有有什么比这个更高尚？然而，作为一名医生，甚至说医学生而言，我怀着十分激动的心情进入临床 实习。作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，尽管是一 名实习医生，然而，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。在门 诊的实习，每天我上班都十分开心，虽然有时会遇到不开心的事，可是我都会藏 在心里。一个有城府的人，一个稳重的人，很多事是不会表现在脸上的。别人看 我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。我还记得年春节我去高 中看我的老师，她对我说你变得成熟了。其实现在想起来，那时的我还没有，因 为很多事那时不懂，可现在，我懂，而且我很透彻。不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得的方法，说的难 听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点决定的。很多事，不 管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人说你错，你就得认为你是错得，尽 管你是对。只有这样，我才能混下去。要想混得好，不要把自己当人看，至少在 头十年内，不是人。当然，现在看已经过去的1/2的实习历程。学习了很多。曾经我也曾纠结于 是考研还是什么。很多人也问我，考研不。现在，或者考研报名的时候我可以很 明确的说，不考。由于身处环境的不同，我的情况比较复杂。在权衡各项利弊后， 我很坦然的说，我实习我不考研。也许有人说，可以边考研边实习，可是我要说， 我不是很聪明的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，（好吧，我承 认我懒）甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研（鉴于考研背景考虑）。研随 时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想无数人想破头都 难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这， 我受到很多名师的教导。门诊、住院部实习，我学到了很多。勤学多问，很多人 都愿意教我，而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的宝贵 经验。在住院部，我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总 的标准培养我，从他身上，我学到了很多临床知识。作为颌外整形科的实习医生， 我们的主任戏称我为副总。我想，可能以后我也不一定从事这一行，可至少现在 我学到了作为一名医生该做哪些，一名医生的职责。尤其是跟着我们主任查房， 看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范。他的很多细节都是我这种毛头 小子所没有注意的，他的很多考虑也是我所没想到的。这就是经验，人家不会用 嘴讲，但是却做出来了，能不能学到，就是各自的修行。譬如简单的查体，人家 会把手搓热在查，这就是差距。这也就是为什么人家喜欢老医生看病。当然，作为医生，有很多的无奈。患者一个比一个可怜。有的孩子因为唇腭 裂而被抛弃，有的母亲难产去世可是孩子还是唇腭裂R22;R22;曾经有一位70多 岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，因为缺钱，孩子一直没看过病，直到现在 才来做手术。免费的手术是做了，可是当我晚上值班查房时，看见老太太陪着她 领养的孙女，老太太就靠着床边的木椅子睡着，她把床让给一个被人抛弃、她领 养、与她没有任何血缘关系的孙女。孩子安静的睡着，老太太时不时还得半夜起 来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个，只不过是先把大点的先送来看病。 可能作为医生，有人觉得应该铁血点。在临床中会遇到各种各样的病人，同情心 可以有，有热血也可以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你所有的想法，因为， 医生的工作实在太特殊了。所以我在想，一名优秀的医生，应该怎样成长起来。可能起步的时候，一切 都是那么的糟糕。选择了这个职业，可能我所遇到的，只是我的职业生涯里小的 不能再小的事，几乎一段时间后我就忘记了。但是，这些却值得毕业前夕的我思 考R22;R22;学历得提高，知识得丰富，经验得积累，但我现在似乎都还没起步。口腔医学实习心得体会3时间稍纵即逝，转眼已是四月，实习快接近尾声。回顾这一路走来，心里满 满丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得安静又实在。想起刚来时候的自己， 带着对实习生活美好憧憬和期待来到实习医院，心中怀揣着满满的激情;不觉十 个月都快结束，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做个总结。在这充实而辛苦的十个月里，我学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操 作技能，同时也发现自己懂的专业知识是如此之少，要学习的知识还有很多很多， 希望在今后工作过程中不断汲取新的知识，巩固已学的知识，能够成为一名合格 的口腔科医生。想起自己从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医 学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生，刚开始有些兴奋，又有些忐忑不安， 还记得第一次接诊病人时的紧张，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还 有出现错误时的挫败感，这些都是我人生的宝贵经验，是我人生的宝贵财富。在 进入口腔科的第一周，带教老师就带我对口腔的一些器材设备及操作工具和材料 进行了解和熟悉，记得刚开始接触这些东西，心情总是格外的激动和欢喜，对这 些设备总是不停的观察。然后才开始实习工作，开始的几天带教老师也没有让我 动手工作，只是让我在旁边学习，做助手调材料等，有什么不懂的就向他请教， 他每次都会帮助我讲解，闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的经验和技巧， 慢慢的我对工作上的流程也熟悉了，对动手工作也有信心了，在带教老师的指导 和帮助下，我也开始动手实践工作。开始的时候最经常就是帮小朋友们拔乳牙， 每逢周六周日就超多小朋友过来门诊拔乳牙，我认为，拔乳牙也是一件十分困难 的工作，因为很多时候小朋友们都是扭扭捏捏的不让拔，后来哄了好久他们才张 开口让我们动手。接下来较经常做的就是洁治，医生们都不爱洁牙，老是推来推 去的，我觉得洁牙对我们这种刚上临床实习的准医生来说这是的机会，因为可以 掌握到基本东西，对以后操作上也有很大帮助，但是同时也要改变一下我们观点， 洁牙不难，但要基本上洁净牙齿就难，所以我们洁治的时候就要细心认真，要给 病人的服务，让他们放心。在接下来的时间里，我对一些口腔常见疾病的治疗在 我的带教老师的指导下也一一上手。在我实习的十个月时间里，我所接诊的病人中的大多数都是十分配合的，我 对他们认真服务，态度热情而诚恳。我觉得自己治疗完一个病人，就像是完成一 件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着 做出来的成品，自己心里却体会到了的喜悦。当看到患者治疗结束后露出满意的 笑容时，当患者对我的服务给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还 有沉重的责任感。实习期间，我除了在门诊接诊一些口腔常见病例外，我还会跟着口腔外科的 老师们上手术室做助手学习一些口腔外科的常见疾病的手术（如：上、下颌骨骨 折，囊肿，外伤清创等），我觉得，我们不应该只是熟悉门诊常见病例，我们还 要接触一些的特殊病例，这样，我们以后遇上了也知道应该如何处理。在实习的时候，我们应该多看、多问、多记、多做。这样才会提高我们的工 作能力，在学校都学到的是理论上的东