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目标主题班会4篇新学期新目标七(3)班级目标建设主题班会丁新锐班会背景:经过了一个平安、祥和而愉快的寒假,我们又开始了新的校园生活以及新的学习,无论是在学习上还是在生活上,各位同学都因该做好新的自我调节。班会目的:新的一年,新的学期,我们又站在了新的起点,怎样使同学们从寒假生活向学校 生活转变,重新端正心态,尽情学习和丰富初中生活,定好位置。班会准备:1. 召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。2. 主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。3. 找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面 作表态。4. 审查班长、宣委的组织稿件。5 .审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。班会流程:(一)导入:非洲豹的故事,启发学生明白制定目标并持之以恒的重要性。(二)班级目标规划:1. 建立自主管理的班级老师在与不在一个样。自觉用纪律约束行为。人人有事做,事事有人做。2. 建立友好互助的班级。内部氛围和谐。人际交往友善。不论成绩好坏,能力高低,全体同学都能得到发展。(三)活动一:集思广益1. 班委代表班长发言2. 组长代表发言3. 学生代表发言(四)活动二:责任心测试。自我评测,引导学生明白责任心在目标达成中的 重要性。(五)活动三:配乐朗诵我现在就付诸行动点燃同学们的热情,投入的目标的制定中。(六)活动四:个人目标与小组目标制定(七)小结:“凡事预则立,不利则废”,处在新学期的我们占尽天时地利,因此,如何好好把 握时机,并不断努力达成目标是我们最首要的任务。我相信,大家手握着“责任 心”和“行动力”这两大法宝,一定能使目标变为现实!目标主题班会第2篇主题班会:毅力和目标理化中学初三(3 )班李桂莲活动背景:一个学期下来,发现班级里部分男同学学习懒散,目标不明确,学习 成绩退步明显。针对这一现象,在新学期一开始召开了此次主题班会,引导学生 从细微处入手树立新学期的目标,并培养学生顽强的毅力。活动准备:1、有关“毅力”的格言和故事;2、测试意志品质的一份表格。活动过程:一、以有关“毅力”的故事作为开场白 毅力,是人们为实现某个理想而表现出来 的一种坚强持久的意志力。它表现在不管做什么事情,思想坚决,目标明确,锲 而不舍,奋斗到底。一个人的目标能否实现,毅力起着重要的作用。英国科学家道尔顿为了研究气象,从年轻时起,每天晚上九点半钟记录当天的气 象情况,夜夜如此,从未间断,57年如一日。在他病逝的前几个小时,还进行 了最后一次观测,用颤抖的手记下:“今晚微雨”。正是这种顽强的毅力使他在科 学界以外都是著名的。当他的灵柩停放在曼彻斯特市政厅堂的时候,40000多人 鱼贯而过以表示他们的敬意。毅力不仅在科学研究领域创造了奇迹,而且在各 行各业大显神威。扣人心弦的杂技表演,巧夺天工的牙雕技艺,几十万米无瑕疵 的织布记录,双臂同时写字的书法家等无不闪烁着毅力的光辉。没有毅力就没有 成功。毅力既然如此重要,那你知道自己的毅力的强弱程度吗?下面请大家做一 次“自我诊断”。二、自我诊断测试意志品质的表格(略)得分和意志品质之间的关系:81-100 分意志很坚强6180分意志较坚强4160分意志一般2140分意志较 薄弱020分意志很薄弱三、请部分同学交流“自我诊断,的情况四、讲述培养毅力的方法经过诊断,很多同学发现自己的毅力并不坚强,还存在很大欠缺。那么怎样培养毅力呢?下面提供几点建议:1、战胜惰性2、不怕困难3、持之以恒4、不怕失败5、排除干扰6、从小事做起五、用有关“毅力”的格言激励学生没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。(巴 尔扎克)人要有毅力,否则将一事无成。(居里夫人)耐心和恒心总会得到报酬的。 (爱因斯坦)六、定目标此时学生内心的信念被激发,在此基础上趁热打铁,引导学生明确新学期的目标。形式:请每位学生根据自己的实际情况,制订切实可行的学习目标(包括对自己 学习行为和习惯方面的要求)。然后在全班进行交流,并要求学生把目标贴在桌角上, 以互相督促和时刻提醒自己。如:学生甲:志、识、恒学生乙:上课认真听讲,消灭作业,争取一次比一次进步。学生丙:从小事做 起,期中考试进入班级中游。七、班主任总结著名作家冰心在繁星一诗中写到:成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然 而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪痕,洒遍了牺牲的血雨。期望同学们在接下 来的学习生活中以坚强的毅力,用行动实践自己的目标。目标主题班会第3篇班会主题:感恩师树目标活动班级:四(二)班活动背景:现在的学生,很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动,少数甚至成为了只知道汲 取的“冷漠一代”。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此 为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。班会目标:1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。3、通过活动让学生真真学会如何做人。4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。活动准备:1、选拔班会主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲,如感恩的心园丁之歌每当我走过老师的 窗前爱的奉献长大后我就成了你老师您好老师礼赞3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。班会过程:一、播放歌曲感恩的心,老师导入班会主题,接下来由主持人主持班会。同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day, 对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节, 在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷, 感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统,像:“滴水 之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是, 现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们 举行这次以“感恩”为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习, 拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面王智婳和陈禹铭一起主持这次班会, 大家欢迎。二、讨论:我们为什么要感恩?(学生讨论发言)主持人总结:刚才几位同学都说了自己对感恩”的理解,非常好。在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可 以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩 父母的活动,这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。三、学会感恩老师1、列举班上的“小事”(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩 手机、乱丢垃圾等),看见这些“小事”,老师会怎样?同学是怎样应对老师(表 面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾) 讨论:(1)这些“小事”对吗?(2)这些是“小事”吗?(3)老师为什么要这样做?(4)我们应该怎样做?更深层:(1)你恨过老师吗?(2)你知道你的老师每天的工作时间有多长吗?(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是学生)照顾多吗?和你们的 父母相比,他们是合格的父母吗?或者老师在学校待了多少时间,花了多少经历 吗?(4)你觉得这是老师欠你的,就该在你身上花这么多心思吗?2、列举老师无私奉献的具体事例老师工作时间:早上五点多就要起床,晚上十点多才能休息,一天大部分时间都 在学校,一周工作五天,班主任有时周日都还要回学校扫雪,没有一个完整的周 末一些老师没有时间(早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片,老师自己的 孩子常常无暇顾及)老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动,协同家长管理等等 晚上学生不在,老师还会亲自找学生2、我言我师(1)分学科分别谈谈各科老师(2)学生代表谈谈自己和老师之间的故事4、如何感恩?学生代表谈5. 献给老师一首诗老师辛苦了(全班朗诵)是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无私奉献的我们。您辛苦了,老师!请接受我们崇高的敬意!6、以感恩的心、为背景音乐,组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学, 最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。目标主题班会第4篇设计思路:针对本班实际,部分学生缺乏自信,到目前为止目标不明确,学习动 力不足,以致于出现不良行为等现状,有必要召开一次班会及时纠正、引导教育。 本节班会课通过视频和大量图片鼓励和教育学生,明确学习目标,怎样认识自我 价值,激发学生上进心,为达成梦想做铺垫。教育目标:1、让学生知道树立目标的必要性及重要性。2、正面教育学生要树立目标,调动学生非智力因素,发掘潜力学习,使之目的 性更强,学习热情更高。教育重点:正视自我,树立目标。教育难点:创设和谐的课堂气氛,引起学生内心震撼,激发迈向成功的动力。一、准备工作:1、收集与本节班会相关的诗歌我想、歌曲旅途2、收集视频养成教育、嫦娥二号发射为你喝彩3、让学生写学习心得4、捕抓学生勤学好问及不良习惯的生活写照5、展示高一级学校的图片二、教育过程:1、视频欣赏嫦娥二号发射拉开序幕同学们自由发言,谈观后感2、总结成功的前提:(1)、每项伟大发明成功前,首先必须制定目标。随后,制订与之相应的一系 列计划,为实现目标付出不懈的努力才能成功。(2)、每个伟人在其奋斗历程中都有自己明确目标。有智慧、有理想、有上进心的人,一定都不缺乏明确的奋斗目标,懂得自己活着 是为了什么?引起思考3、视频欣赏养成教育,听教育家讲座,让学生明白树立目标的必要性。 我在班上做过一项学习目标的调查,绝大部分同学是学习目标是清晰的。4、目标一览:展示一些同学的目标,这年我们全班的总体目标,这是全班奋斗 的方向,它将激励我们全班同学披荆斩棘,奋发向上。它的实现有赖于团结一致, 同心协力,“一枝独秀不是春,百花齐放香满园”。5、自由讨论,如何实现目标6、展示图片:有目标还需要付诸行动,成功源于好的习惯;(1) 目前我们该怎样做呢?名家小语,教会你成功(2) 哪些事情会影响我们通向成功?我们应该摒弃它。目标不仅是奋斗的方向,更是对自己的鞭策。有目标的人,心里感到踏实,生活会变得充实,注意力也会神奇的集中,不被外 界琐事干扰。7、瞭望目标,会有好的前景,展示高一级学校,距名校只有一步之遥,我是否 与它有缘,奋斗的期限约为半学期,请同学们珍惜时间,努力学习。8、欣赏诗歌表演我想,才能展示,激发学生自信、成功情感。有了明确的 奋斗目标目标,人就能产生无穷的前进动力。9、结合本班实际,学生锁定第二次段考目标及具体实施计划10
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