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河北经济管理学校_物流管理专业_3+2大专班河北经济管理学校简介河北经济管理学校 始建于1978年,是一所省属国办全日制国家级重点中专学校。学校位于石家庄市新华区石获北路 73号,环境幽雅,交通便利。河北经济管理学校占地二百亩,建筑面积六万平方米。是一所四季常青的花园式单位。宽敞明亮的教学楼,藏书广博的图书馆和阅览室,满足了师生刻苦研读的需要。多媒体电教室、计算机房、现代化语音实验室、多功能 形体训练房、财会模拟实验室、电子电器实验室、技能操作实验室等教学设施为实践教学奠 定了物质基础。计算机课件室、教学闭路电视系统和校园网构成了现代化的教学体系。学校3+2大专班开始招生,须填报志愿,3+2大专报考高职代码:5510,招生名额有限,想参加报名的学生中考之后请尽快联系!现代物流专业介绍在全省中专学校范围内,我校该专业开设最早、师资最强、实力最雄厚、在校生人数最多。该专业主要任课教师来自于北京物资学院,均为“双师型”教师, 教学经验丰富,有多位教师参编或主编以能力为本位,以就业为导向的全国性的物流专业通用教材。我校为加强该专业建设,已建成了占地面积近百亩的全国最大的现代物流实训基地,2004年我校被河北省劳动厅指定为省内唯一一家“物流师培训定点机构”。招生对象:参加中考的应届初中毕业生 (须填报志愿,3+2高职代码:5510);培养目标:培养具备一定的现代物流管理理论与管理方法, 掌握企业运输、配送、采购信息管理及物流 规划等具体工作岗位的流程与基本操作技能, 拥有专业能力、方法能力、社会能力的高素质 的,有广阔就业和发展空间的物流专业人才。主要课程:现代物流概论、物流运输、国际货运代理、物流仓储与配送、物流管理基础、物流技能等 就业岗位:中心港口城市各类生产企业、消费企业、流通企业的报关信息员、货代人员、跟单员等就业单位:北京和众奥顺达物流有限公司、北京百利威物流有限公司、天津宝运物流有限公司、北京宝龙物流有限公司、北京荣庆物流有限公司等相关认证:物流操作师、叉车驾驶证、汽车驾驶证等;通过培训,成绩合格者可获得由中国教育技术协会现代物流实训中心颁发的物流操作师、物流管理师和物流规划师证书等。学制学费:学制3+2年,前三年学费2600元/年,后两年为高职大专,后两年学费按普通高校标准收取。按照国家政策,农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费,家庭贫困学生还可以再享受1500元/年国家助学金。毕业待遇:毕业由省教育厅颁发普通大专毕业证书及河北省人事厅就业报到证,与参加普通高考考上的大专待遇相同,可专接本。联系方式:0311-85295878、13331388268 QQ1071643257欢迎广大应往届初高中毕业生报考就读河北经济管理学校3+2物流管理大专专业!什么是3+2?3+2有两种含义如下:第一,3+2高职指的是中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生, 学制五年,毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按学校标准收费, 后两年按大专标准收费。三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中,考生特征填“三二分段”。如不合格者,发中专毕业证,按中专毕业生处理。第二,“3+2”就是指专科生在专科院校校读到大三的时候,然后报名参加至少是省一级的 统招考试,如果该生被本科院校录取,就可以在那个学校读书两年。两年之后,该生就可以 拿到该本科院校的文凭,为第一学历。3+2大专、五年制一贯制大专与普通中专的区别1、普通中专指的是初中起点 3年制中专,或高中起点 2年制中专,实行中专收费标准, 毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业,毕业后可参加对口升学;2、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生,按照招生计划及分数录取学生后,经过5年系统学习,拿到大专文凭,在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。3、3+2大专班及五年一贯制大专文凭与通过普通高招录取的高职的大专文凭相同,所不同的是,3+2与五年一贯制录取的是应届初中毕业生,而高职录取的是参加普通高考的高中毕业生。3+2大专、五年制一贯制大专报名条件1、必须是应届初中毕业生;2、必须参加本年度中招考试;3、必须达到一定分数线。(学校会根据情况择优录取。)4、必须是河北省内生源。报名方式1、在学生所在中学统一报名2、到所选择的学校直接报名3、网上报名:河北培训网 为方便学生更好的选择学校,开通了中专中职专业报名网站,学生可以通过网站详细了解所选择学校的情况,选择好学校后可以直接在网上报名4、电话报名:为了方便广大学生报名,受石家庄市部分学校委托,河北培训网专门开通了咨询报名电话 0311-85295878 13331388268,并安排老师值班接听。学生打一个电话,就 可以报名自己想上的学校了。2010年读书节活动方案活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!二、活动目标:1 、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动,使学生养成博览群书的好*习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划做好读书登记簿(1)每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。(3)中队会组织一次读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、举办读书展览:各班级定期举办”读书博览会,以名人名言、格言、谚语、经典名句、书海拾贝、我最喜欢的、好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3 、出读书小报:3 、通过活动,使学生养成博览群书的好 热习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。VC采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。XC采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。VC成本报表是对外报告的会计报表。XC成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。XC成本会计的对象是指成本核算。xC成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。VC成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本 中。xD定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。xF “废品损失”账户月末没有余额。VF废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。XF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(V)G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。(X )G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(V)J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(X )J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。VJ接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。XP品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。XQ企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。XQ企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。XS生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。XS适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。(X)W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y “预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X丫以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。XY运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差 异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。(X)Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。/A按年度计划分配率分配制造费用,制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)
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