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小班语言:手指头变变变活动目标1、学习儿歌,理解儿歌内容,并鼓励幼儿根据儿歌大胆用手指头变魔术。2、感知汉字:毛毛虫、小白兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞。活动准备1、词卡、儿歌字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。2、电脑课件制作一组。3、录音机、录音带。活动过程一、学习儿歌。1、出示小手,引起幼儿的兴趣。(1)唱歌曲入场找位置。(2)介绍小手。老师作神秘地说:“今天我带来了一样东西,看看是什么?”出示小手:“是什么呀?对了这是小手!我们的小手可以干什么呀?小手真有用,而手指还可以变摩术。”教师伸出一个手指头问:“想一想一根手指头可以变什么?”出示手指头汉字认读。提问“二、三、四、五”根手指头又可以变成什么?并同时出示应的词让幼儿认读。“小朋友真棒都变得很好!2、引导幼儿观看电脑课件。老师:“现在我请小朋友们看手指头变魔术,小朋友看的时候看清楚手指头变成了什么,看完后告诉老师!”“哗,手指头真棒,都会变魔术”。(1)一根手指头变成了什么?(毛毛虫)出示字卡认读。(2)二根手指头变成了什么?(小白兔)出示字卡认读。(3)三根手指头变成了什么?(小花猫)出示字卡认读(4)四根手指头变成了什么?(螃蟹走)出示字卡认读
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