数学：春天来了-数学- 活动目标： 1、认识数字8，学习理解数字8表示的实际意义。2、正确感知8以内的数量，并能用数字表示。3、能迁移已有经验，大胆地回答下列问题。活动准备：1、幼儿已经认识7以内的数字，并理解其实际意义。2、会唱歌曲“春天来了3、图片一张草地上有7朵花，6个蘑菇；几棵大树，树上有8片叶子；天上有5只燕子5-8的数字卡各一张。4、幼儿用书活动过程：一、音乐活动“春天来了1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？咱们一起来唱唱“春天来了2、教师和小朋友一起演唱歌曲“春天来了。二、复习对数字5、6、7的认识1、教师出示图片：春天来了，一场春雨过后，让我们一起来看看大自然里的植物发生了什么变化？2、激励幼儿点数草地上的花和蘑菇、树上的树叶、天上的燕子等。3、5只燕子可以用数字几来表示？6各小蘑菇可以用数字几来表示？7朵花呢？4、教师出示5、6、7的数字卡，请幼儿取数字放在相应的物体旁边。三、认识数字88片树叶可以用数字几表示呢？出示数字8数学8是什么样子的？数字8像什么？数字8还可以表示什么？四、幼儿操作活动1、找一找数字8.请幼儿察看画面，在画面中找出隐藏着的数字8，并给它图上喜欢的颜色。2、数字找朋友。先认一认读一读数字8，说一说8像什么？然后找出数量是8的物体，并把他们圈出来。3、找数字朋友连线。数数上面的物体有几个，用笔划线将实物与下面的数字连起来。五、活动延伸游戏“开火车说说数字8的朋友还有哪些？