东七初中七年级美术导科教学案设计课题：面具设计制作 设计人：孟亚莉 第 7 周 第 1课时 总计 7节 课型：新课授课人：孟亚莉 备课组长签字： 下组领导签字：杨红选明确目标1、了解面具的由来和演变发展的过程，了解不同国家、地域、民族对面具的不同理解。2、了解面具的造型特点及表现形式和方法。3、了解现代面具的功能和作用。 导与评面具资料（图片、实物、文字资料等）与同学交流实施目标1、影片欣赏：播放童话剧马兰花录像资料3、教师提出问题请同学思考：a、你和谁一组？b、表演什么节目？c、我演谁？d、角色的性格是什么样的？e、你如何给角色设计面具？4、请你用形象或语言描绘出你所演角色的特征。5、请同学查阅有关面具的文字资料、图片资料、实物等。（通过书籍、网络、电影、录像等）2、教师总结：我们也要开一场联欢会。要以小组的形式每个同学戴上面具，表演你喜欢的节目。落实目标课内检测 请同学查阅有关面具的文字资料、图片资料、实物等。 通过书籍 课外拓展欣赏中外面具作品。通过书籍、网络、电影、录像等板书设计面具设计制作影片欣赏 合作探索教学反思面具作为一种古老的文化沿袭至今，一直受到人们的喜爱。今天的这一节课上的非常轻松，学生配合默契，情绪高涨，尤其后面的表演节目，把课堂气氛推到了高潮，给学生留下深刻的印象。整堂课的设计集中体现了以学生为本的教学思路，使学生在玩中学、乐中学，从而轻松愉快的完成了教与学的任务。