学生对教师课堂教学质量评价表学生对教师课堂教学质量评价表 班级_ 序号 1 2 3 4 5 评价 标准 评 价 指 标 对教学工作有热情，讲课认真、投入 讲课思路清晰，阐述准确 讲课能够理论联系实际，注重内容更新 讲授内容能够突出重点，讲清难点 完成教学任务，无科学性错误，教学容量适当， 序号 6 7 8 9 10 评 价 指 标 仪表端庄得体，教态自然，师生关系融洽 作业和练习适量，且有利于学生自主学习，批改认真 能基本掌握当堂所学知识 安排课时复习巩固知识，将知识系统化、结构化 对学生热情关怀，严格要求 请客观公正地衡量以上指标：达到8个以上者等级为A； 78个者等级为B；56个者为等级为C；少于5个者等级为D。 科目 等级 总体印象评价 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 体育 信息 美术 音乐 学生对教师课后辅导质量评价表 序号 1 2 评价 标准 评 价 指 标 至少每周两次晚修到班里辅导学生 辅导学生耐心、细致，有问必答 序号 3 4 评 价 指 标 除了题目讲解，还讲授解题方法、技巧 作业和练习批改认真负责，帮助学生及时纠错 请客观公正地衡量以上指标：达到3个及以上者等级为A； 达到2个者等级为B；达到1个或以下者等级为C。 科目 等级 总体印象评价 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 体育 信息 美术 音乐 对科任老师教育教学方面的建议 备注