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四年级班主任总结反思(六)回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,促进今后工作的进一步提高。一、加强学习从思想上严于律己,热爱教育事业,积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新1、尊重学生,以学生为主。在教育教学中,我深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。四年级的孩子正是步入高年级的阶段,有的时候不是老师的说教就行的。于是,针对班上出现的各种问题结合学校“十星评比表”和“小组评比表”相结合的原则。并且以小组为单位,进行月奖励,孩子们不仅有兴趣,还大大提高了集体意识,班级的凝聚力更强了!2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同,在教学中我让好中差混成一个小组,每人分工不同,小组学习汇报,组内成员发言不同,得分也不同,这就避免了好学生的“一言堂”。学习不好的同学在聆听的过程中也培养了倾听的习惯,因为毕竟有的时候需要自己也站起来发言!这是一个小组的荣誉!3、多开展各种活动。三、脚踏实地一份耕耘,一份收获;经过自已的不懈努力,我也取得了一些小成绩。在这一年里,我所任教的班级在学校组织的各项活动中也名列前茅。未来,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量!四年级班主任总结反思(六)(二)我在_年_月调入大科小学,自己深知教学经验不足,为了尽快合拍,首先利用假期时间,重温大纲,熟悉教材,思考重难点,通备全册教材;为了更好地开展班级管理工作,自己利用寒假时间,走访了班中小干部的家庭,了解孩子的家庭与班级一些基本情况。专心教学研究和班级管理,注重培养孩子的良好习惯。虚心请教同组老师,在工作中高标准、严要求,时刻注意自己的教师形象,努力实践着自己的理想。在教育管理上,我主要突出了二项工作:2、积极参加活动,培养孩子的责任感。在本学期同学们为争取到朗诵比赛的机会,自己检索材料,组织背诵、安排人员,反复排练,与孩子们忙在其中,乐在其中。接着,又接风造势在学校升旗仪式上,充分展示我们的风采。在活动中,我不但鼓励孩子们积极参加,体验成功,分享快乐;还发掘出小干部的苗子,精心选拔了热心服务的班队干部。教学工作:2、加强研究:本学期,我牵头四年级语文教研活动,在充分发挥组员的作用基础上,自己分别就单元备课,重点课文分析,做课反思等作了主题交流。并就阅读教学、期末复习、学生朗读指导等课例多次做组内研究课。自己在研究教材的基础上,充分发挥计算机优势,制作课件,交流共享,不断丰富教学内容,提高阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点,不断提高语文教学的实效性。3、搭建信息平台。用家访、电话等手段,我利用业余期间,努力进行一个教学交流、家长沟通、学生展示的天地,其他工作:学校在假期给了我一次到武威培训的机会,自己很珍惜这次难得的交流与学习的机会。通过学习,自己会好好理解。自己还参加了学校及学区组织的各类活动。通过一学年的工作与交往,自己深切意识到在一个群体中,每个人都很重要,如果我们善于将个人能力发挥到团队建设上来,那么集体的力量更加强大。我很庆幸,我们四年级组正是这样一只优秀团队,在这里,我工作并快乐着。今后,我将继续努力,努力走好自己的教师之路。第2页共2页
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