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【精华】教师的活动总结范文集合8篇【精华】教师的活动总结范文集合8篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进展一次全面系统的回忆和分析的书面材料,他可以提升我们的书面表达才能,让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是整理的教师的活动总结8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 教师的活动总结 篇1 一、双笔字总体程度太低。 学生对教师有着特有的崇拜和模拟,特别是一手好字将对学消费生不可估量的影响,希望大家能在平时加强练习,我校有几位高手可以请教:xxx、xxx等。二、说课1、要脱稿,脱稿一方面说明你对教学设计熟记于心,另一方面说时利于情绪表达和临场发挥。2、对工程过于要求全面,全那么空,8分钟有四分钟都在说目的、重难点、教学法3、目的最好融入过程,这样的目的才是真正的目的4、把说的重心和中心放在如何突出重点和打破难点上,一方面说我想怎么做,另一方面说我为何这样做!最后,希望大家多读书,既要学专业也要学其他知识,一个知识广博、文理兼容的教师,必将受到学生爱戴,你的教师之路也必将走的很远很高!教师的活动总结 篇2本学期,我校组织了“三研即研究课标,研究教材,研究学生的系列活动。各个学科的教师们都认真对待,精心准备。我们英语组虽然人少,但是也没有松懈对自己的要求,高质量完成了各项任务。作为一名青年教师,我深知自己经历缺乏,更是在备课,说课,做课,评课各个环节中做足了功课。繁忙中感觉充实,辛苦中留下回味,这一活动对我个人的成长有极大的促进作用。现将近阶段的工作小结如下:一、重视理论运用,促进理论素养提升。新课程标准的根本理念是面向全体学生,注重素质教育、整体设计目的,表达灵敏开放、突出学生主体,尊重个体差异、采用活动途径,倡导体验参与、注重过程评价,促进学生开展、开发课程资源,拓展学用渠道。基于以上理论,我在备课的时候经过屡次的稿件润色、修改,之后又请师父指导,终于完成六年级英语上册第14课的教学设计。二。重视理论过程,促进业务素质提升。教师的经历和才能是在教学理论中形成的,课题研究应该成为教师成长的重要途径,只有当科研和教学一体化运作时,才能真正实现教师的专业成长。因此在完成教学设计之后,我做了一节理论课,同时由师傅参与听课、评课,并给出中肯建议。三。重视反思改进,促进综合才能提升。在师傅对我的教学设计及课堂效果做出评价后,我又经过认真考虑,反复修改教案,多媒体课件,同时又精心准备了这一课的说课。师傅们在听完说课之后也及时给予的评价。在整个过程中英语组成员不但人人参与,而且在讨论时每人以不同的视角、不同的观点给出了建议,。在这一活动过程我们真正地把教学、教研、整合在一起了,使教师的教学、教研、才能都得到了不同层次的进步,真正地使“三研活动宗旨落到了实处。教师的活动总结 篇3为了进步理科教师的解题才能,提升教师的综合素养,我们小学数学学科于20xx年5月开始,在全区12所小学开展了理科教师千题集活动,活动第一阶段历时一年多,到20xx年6月完毕。全区近200名数学教师全员参加,全程参与,获得了预期的活动效果,现将活动简单小结如下:一、全员参加,让每一位数学教师锻炼解题思维才能。数学解题才能是每一个数学教师应该具备的根本功,因此我们本次活动的参与对象是区属各小学全体数学教师,我们要求每位教师坚持每周解两道数学题。为了让活动有效开展,并且尽量不增加教师负担,我们利用xx教育博客网络平台,每月初发布8道考虑题,由各学校指定专人负责登陆平台下载题目,按一定格式排版打印后发给教师们解答,这样教师们就可以利用工作的碎片时间答题,有效地利用了时间,让他们在教学之余,训练自己的数学解题思维才能。二、全程参加,让每个学校教研组形成浓重的解题议题的教研气氛。出题目,也是数学教师的一项才能,因此每月发布的题目由教研室统一组织安排,各小学轮流出题,每月一日,承担出题任务的学校都会及时的将本月的8道题分题发布到安庆教育博客“xx区理科教师千题集群组。为了确保题目的质量,同时也防止上传重复雷同的题目,每所学校都确定了专人负责,由团队出题,再在题库中精挑细选,上交教研室审核把关,然后才发布到平台上。每个学校组织教师及时在线答题,有的题目教师们是直接回复答案的,也有的需要画图的题目,教师们将答案拍成图片进展上传,除了网上答题,各学校数学教研组还于每月末将教师解答好的题纸搜集整理,活动完毕后装订成册,成为千题集题册,让教师们有一种满满的成就感,也让数学教研组形成一种浓重的研究气氛。三、注重过程管理,精心组织,细致安排区教研室作为活动组织者,进展全程跟综管理,制定了?xx区理科教师千题集活动综合量化考核细那么?,根据出题质量、答题情况、题册展评、现场考核等各项工作的落实情况分项打分,以学校为单位进展评奖。20xx年6月16日,我们对全区所有小学数学教师进展千题题赛现场考核,并对学校上报的优秀题册进展了评选,有效地推动了此项工作的开展。四、问题和建议不少学校采取多种方式,充分调动教师的积极性,鼓励教师主动参与、积极交流,以活动促教师专业提升。但也有部分学校重视不够,活动安排流于形式,敷衍应付,甚至在现场考核时,都没有按要求开展。希望各校在下一阶段的活动中,要高度重视。拜托各位业务校长要亲自抓、多催促,想方设法,让活动扎扎实实开展下去,让xx数学教师人人会出题,人人会解题,人人会讲题,让理科教师千题集活动成为一种常态教研,形成xx数学教研的特色。教师的活动总结 篇4在教师素养进步工程活动中,作为一名普通的教师,我深知此次培训时机来之不易,所以我不断地提醒自己要倍加珍惜这次难得的学习交流的时机。本次教师素养提升活动全面而细致,深化而生动。通过这次活动让我理解了很多,学到了很多,不但开阔了眼界,还真是受益匪浅。下面将我的心得体会总结如下:一、师德素养再次得到提升微笑面对学生,拉近与学生的间隔 ,让学生喜欢自己,乐意学习。二、教师素养提升活动转变了我的教学理念想给学生一滴水,教师就必须是永不停息的流水。在活动中我深有感触,教育要有丰富的理论知识,讲得通俗易懂。我们这些一线教师由于平时忙于教学工作而无视了理论的学习,有了一次理论充电的时机。明确了我们教师要转变成为研究型的教师、反思型的教师。各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升,不断加强修养才能胜任教育这项工作。三、活动使我感受到了压力,也增强了信心。通过本次活动我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名优秀的青年教师,就要更努力地进步自身的业务素质、理论程度、教育科研才能、课堂教学才能等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去理论,及时对自己的教育教学进展反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。通过活动,我也为自己确定了今后在教学中的努力方向:1、必须不断地学习。我们常说,教师要给学生杯水,首先自己要有一桶水,而如今仅有一桶水已经不够了,教师要有不断流淌的源头活水,这源头活水来自哪里,这就需要我们教师不断地学习,不断地充电。新课程施行后,对教师的要求越来越高看,要求教师要专业化开展,要学习新课程理论,转变教学观念,改革课堂构造,加强自己的教学根本功训练,特别是语文教师,要不断进步自己的语文素养。而所有这些,都离不开学习,我们要学习新课程理论,要走理论加理论的道路,要让新课程理论来指导我们的教学理论,要把新的理念浸透到所有的教育教学理论中去,做一名新课程理念的忠理论行者。教师要扩大自己的知识面,开阔自己的视野,就要不断地阅读,要博览全书,要坚持阅读名著、阅读经典,让这些名著、经典来启迪我们的思想,陶冶我们的情操,提升我们的语文素养。2、要转变教学观念,做新课程忠实的理论者。在传统的教学中,教师一直是知识的权威,学生是被动地学习,学生是知识的容器,课堂是教师表演的舞台,教师在讲台上讲的滔滔不绝,而全然不顾学生的感受,如今,需要我们要转变自己的教学观念,要转变自己的角色,教师是学生学习的引导者、合作者,我们要蹲下身子看学生,要平等地跟学生交流,要把课堂还给学生,学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的开展,所以,我们不能急功近利,要为学生的终生开展打下坚实的根底,我们要树立新的评价观,促进学生的全面开展,。转变学生的学习方式,要倡导自主、合作、探究的学习方式。教师素养提升活动内容丰富,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。做为一名骨干教师培养对象,要不断的加强学习,做一个终身的学习者,要在教学理论中不断地学习,不断地反思,不断地研究,充实自我,要努力进步自身的业务素质、理论程度、教育科研才能、课堂教学才能等,以适应社会开展的需要,适应教育改革的步伐。教师的活动总结 篇5为了全面施行素质教育,进一步全面进步教师素质,根据瑞安市教育局?XX年年“教师素质年活动施行方案?瑞教【XX年】305号文件精神,深化开展“教师素质年活动,以校本培训为主要途径,以师德提升为出发点,以教师专业素质开展为目的,本着“面向全员、突出骨干、注重实效的原那么,全面开展“教师素质年活动。现将一年来的工作总结如下:一、进一步健全师德培训和考核机制,努力提升教师师德程度。1、平时加强教师礼仪标准建立,促进教师整体师德程度提升。学校制定了?教职工礼仪标准?,在检查中不断得到落实,平时逢会必讲师德,学习上级有关师德文件,严格执行,一发现有悖于师德的言行,马上制止和进展教育。我校教师的良好形象得到了社会和广阔家长的认可。2、认真开展一年一度的师德专题培训。于8月26日至30日开展了20xx年师德专题培训,8月26日上午先召开了发动大会,随后林校长就?如何当好新时代的教师?进展了专题报告,8月27日林秀燕教师就?做个拥有阳光心态的幸福教师?进展了专题报告,8月28日上午,观看了陈钱林校长等6位教师的师德录像报告,8月26、27、28日下午,分四个小组就上午的报告进展了讨论;8月29日至30日上午,分散学习温州市教育局?关于学习贯彻中小学教师职业道德标准20xx年修订?瑞教政20xx104号的通知、温州市教育局?关于全力推进素质教育的意见?温教发66号的文件;8月30日进展了师德学习考试和总结。每位教师在培训期间,都能做到有始有终,认真摘记笔记、写出心得,逐步建立自己心目中的新时代师德标准,将进一步大力弘扬“敬业、爱生、奉献精神,不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。3、根据瑞教政20xx14号文件精神,结合我校实际,制订了?瑞安市锦湖实验小学教师职道德考核施行方案?,并于5月份对考核对象的教师进展师德考核,能比较客观理解我校教师的师德状况,作为对教师进展总体评价提供一个重要的根据。二、扎实开展读书活动,着力打造“书香校园。1、大力投入,为教师创造优雅的读书环境。根据市教育局提出的“读好书,促开展,做让人民满意的教师的要求,建立了瑞安市第一个书吧式教师阅览室,并大量购置教育专著、教学用书、报刊杂志等书籍,为教师读书与交流创造了优雅舒适的环境。2、精读细研,形式多样,注重实效。本年度教师必读?给教师一百个建议?和选读两本与学科教学的教育专著,要求对书中重要阐述、精华部分认真做好笔记,写下自己的感悟和反思。学校组织了两次全体教师读书经历交流会和一次读书演讲比赛,各教研组每学期开展了一次读书沙龙活动。学校现已着手准备每学期一期的教师类校刊,并确定一个为教师读书专栏。真正使读书成为我校教师的一种时尚、一种风气,成为我校提升教师素质的一个亮点。三、创造教育博客平台,扩大教师交流
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