体育游戏教案授课对象：低、中、高年级 授课地点： 学校操场 授课教师： 杨婷岑 学号： 201004012061 教学目标教学目标及任务：通过体育游戏的教学和学习，让同学们在轻松愉快的活动中锻炼自己的力量和协调性，同时培养同学们的勇于克服困难的精神、集体荣誉感以及团结协作的精神，也使得同学们在游戏中身心得到一定的放松。课堂常规课堂常规：1、 列队： 学生成三列横队站立（每个小班一列横队），背风、背光。 （要求：齐、静、快） 2、 全班报数： 3、 师生问好 4、 教师登记学生出勤 5、 宣布本节课内容及要求6、 组织学生做热身运动：徒手操：（从头部运动开始一次过度到全身）头部运动肩部运动腰部运动膝关节运动手踝关节运动正压腿侧压腿左右压肩腹背运动加腰绕环。游戏体验游戏体验游戏体验游戏体验游戏游戏场地学校操场器械无游戏名称：网鱼游戏方法：1、 先找一个人作网，其他人做鱼；2、 在规定区域内，网尽力去抓鱼，被抓到的鱼立刻变成网，一起合力去捉鱼；游戏规则游戏规则：但是有一点，做网的人在捉鱼时必须是手牵手，不能断开，一旦断开就无效。注意事项1、 游戏过程中要注意安全，保护员注意保护好参赛者的安全，不能使参赛者相撞或者走向其他危险地方，必要时可以拉住参赛者；2、 游戏之前注意准备活动一定要做充分，防止游戏过程中出现受伤的发生。3、 这个很讲究团结，如果牵手的人目标、方向不一致，则很难成功。集合休息在球场旁阴凉处集合，学生休息，同时教师对游戏一做总结，并请学生就游戏一提出意见。游戏名称：两人三足接力赛游戏方法：1、 选好场地，划好起跑线，将标志物摆放到位（距离起跑线2530m）2、 将参赛队员每两人绑在一块，平均分成三组，各组队员垂直于起跑线各自排成一路纵队并站在起跑线后。3、 待比赛开始后两人协同跑到标志物处，直至至少有一人接触到标志物，之后两人按照原路返回；4、 待第一组跑完后第二组跑，依次进行，先跑完的队伍为胜。游戏规则游戏规则：1、 两人必须是两腿绑在一起跑，2、 到达标志物后至少有一人接触标志物后两人方可返回3、 必须在听到老师喊“开始”后才可离开起跑线，否则视为抢跑注意事项注意事项：1、 注意安全，防止两人配合不好而摔倒2、 比赛之前准备活动要充分，避免游戏过程中受伤情况的发生集合休息1、 宣布游戏比赛成绩；2、 集合休息，就同学们玩游戏的过程出现的问题进行点评；3、 同学们就游戏提出意见和感想游戏三场地篮球场大小的场地，划好边界线、球门等器械足球：12个游戏名称：两人三足足球赛游戏方法：1、 选好场地，划好边界线、球门等2、 比赛设置裁判员（裁判最好是足球专业的同学或者是对足球裁判比较了解的同学）3、 将参赛运动员每两人一组绑好腿，分为两队，在同一个场地进行比赛4、 按照足球比赛的规则进行比赛，进球多的一方为胜游戏规则游戏规则：1、 两人必须是两腿绑在一起2、 比赛规则参照国际足联最新规则注意事项注意事项：1、 注意安全，防止两人配合不好而摔倒2、 比赛之前准备活动要充分，避免游戏过程中受伤情况的发生结束总结1、 宣布游戏比赛成绩；2、 集合休息，就同学们玩游戏的过程出现的问题进行点评；3、 同学们就游戏提出意见和感想；4、 老师就整节课程做一总结，对本节课同学们以及实习学生的表现进行点评。