分式复习（一）基础夯实1、若分式的值为零,则x的值为( ). A.3 B.3或-3 C.-3 D.02、关于x的方程的根为x=1，则a应取值（ ）A1 B3 C1 D33、方程1+=0有增根，则增根是（ ）A1 B1 C1 D04、赵强同学借了一本书，共280页，要在两周借期内读完当他读了一半时，发现平均每天要多读21页才能在借期内读完他读前一半时，平均每天读多少页？如果设读前一半时，平均每天读x页，则下面所列方程中，准确的是( )A=14 B =14 C=14 D =15、 当分式的值为零时,x=_. 如果的值为0，那么x =_.6、化简的结果是_. 化简+的结果是 _.水平提升7、解下列方程：(1)=0 (2) (3)+1 (4)1 8、方程有增根，求m的值。 3当为何值时，关于的方程的解等于零？9、已知a2-6a+9与b-1互为相反数,求式子()(a+b)的值.综合探究10、求值：已知，求分式的值 11、若,试求A、B的值.每日一题12、有一工程需在规定日期内完成，如果甲单独工作，刚好能够按期完成；如果乙单独工作，就要超过规定日期3天.现在甲、乙合作2天后，余下的工程由乙单独完成，刚好在规定日期完成，求规定日期是几天？分式复习（二）基础夯实1、下列四种说法（1）分式的分子、分母都乘以（或除以），分式的值不变；（2）分式的值能够等于零；（3）方程的解是；（4）的最小值为零；其中准确的说法有（ ） A .1个 B.2 个 C. 3 个 D. 4 个2、关于x的方程的解是正数，则a的取值范围是（ ）Aa1Ba1且a0 Ca1 Da1且a23、若解分式方程产生增根，则m的值是（ ）A. B. C. D. 4、(17届江苏初二1试)若x取整数，则使分式的值为整数的x值有( ) A 3个 B 4个 C 6个 D 8个5、 (15届江苏初二1试)已知，其中A、B为常数，那么AB的值为（ ）A、2 B、2 C、4 D、46、甲、乙两地相距S千米，某人从甲地出发，以v千米/小时的速度步行，走了a小时后改乘汽车，又过b小时到达乙地，则汽车的速度（ ） A. B. C. D. 水平提升7、已知： ,则a,b之间的关系式是？8、已知,求的值。9、化简：(1) (2) 综合探究10、 m为何值时，关于x的方程会产生增根？11、有160个零件,平均分给甲、乙两车间加工，因为乙另有任务，所以在甲开始工作3小时后，乙才开始工作，所以比甲迟20分钟完成任务，已知乙每小时加工零件的个数是甲的3倍，问甲、乙两车间每小时各加工多少零件？每日一题12、解方程：