特岗教育岗前培训心得体会 现在特殊教育也是我们国家教育事业发展中的一个关键项目,国家的教育改革和教育发展计划全部明确提出要提升对特殊教育事业的重视程度。接下来就跟着的脚步一起去看一下相关吧。篇18月15日，我很荣幸地参加了由江口县教育局举行的特岗老师岗前培训，时间虽短，但对于我们这些新任老师来说能够再回到课堂上给自己充充电，我感到很的荣幸和愉快。这将对于我以后的教学和专业提升方面有很好的借鉴和帮助作用。这一次的特岗老师岗前培训的内容十分丰富，形式多样，包含了，教学标准，教育理论，教学常规，老师师德师风的建设，怎样当一名合格的班主任，教学技能的巩固和展现，新老师如向立刻进入角色和班主任的点滴经验，现我就本身情况，将我们培训体会总结以下：第一、在教育理论上，我们知道一名成功的老师，是没有捷径可寻，肯定是靠牺牲、试错和大量的努力而得来的。而对于教导的真实状态，我们必须知道和了解教育的本身到底是什么，而且还必须去区分什么是教会和学会的本质状态，在现在的教学岗位上，如须去构建适合学生的教育，因为学生是个独立的个体，而我们必须因材施教。第二、在教学常规中，我们必须完善作为一名老师的内在实力需求，那就是在备课、教课、批改、教导、考评和教研的完善。备课是提升课堂教学质量的前提和基础;而教学则是完成教学目标，保记教学质量的关键步骤，如，适应学 生的学要求，培养学生正确的学惯，坚持探究式，合作和讨论的教学方法，重视文、体、卫等工作，切实提升课堂教学的有效性，作业的布署要有明确的目标性和针对组，掌握双基的能力培养。而且还要采取有效的方法来使学生独立完成作业，自己的不足也要去填补，而备课不但是填补老师在专业知识和教学经验方面不足的手段，而且是老师工作中不停提升自己业务和教学水平的关键路径。第三、“师者，所以传道、授业、解惑也”。这句话从知识传输的角度告诉了我们老师的关键性，老师的一言一行全部会影响到学生，因为，老师是学生学的标兵和标准，老师在学生心中的地位是很高的，在某种年纪层断，老师的形象之高大甚至超出了她们的父母，所以老师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展和人格完善。老师的人格力量是无形的，不可估量的，老师要真正成为学生的引路人就必须有含有高尚的职业道德，也就是量基础的师德。总而言之，在这次学中，内容很丰富，实用性强。回首短暂时间的培训，在思想上受到了极大的震动，现有观念上的洗礼，也有理论上的提升，现有知识上的沉淀，也有教学技艺的增加。更有教育观念的更新!篇2时间如梭，转眼间学生的学生涯结束了，在这个炎热的季节里，我踏上了特岗老师的行程，要从学生的身份转入到老师的行列，开始了自己人生的新征程。不过对怎样上课，怎样上好一堂课，怎样把握学生的心理，和怎样处理好和同学之间的关系等种种问题全部感到很的迷惘和迷惑。教育局为了使我们新老师立刻适应教学工作，特地对我们进行了为期十天的岗前培训，使我对怎样才能成为一名好老师有了一个更清楚的认识。2021年8月18号至2021年8月29号的培训，内容十分丰富，包含老师的专业理想和专业发展，教学常规和教学素养，我们怎样做老师，听课、评课和老师的发展，课件制作和教法经验交流等很多方面的系统学。在这期间，我认真聆听了特级老师马秀玲、程清梅、张忠华等很多优异老师的出众讲座，领会了她们幽默风趣的教育风格、优异的教育理论，能够说此次培训收益颇丰、获取匪浅! 此次培训我有几点心得体会：1、 提升本身素质是关键。假如想教育出优异的学生，那么我们首先要做一名优异的老师。只有优异的老师才能培育出优异的人才，怎样才能成为一名好老师?我知道了国家的愿望是：“提倡教育家办学，创造有利条件，激励老师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想，教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家”。作为一名老师，我们首先应该提升本身的素质，这么才能教育出愈加好的人才。2、有正确的教学态度。作为一名老师，我们应该以爱学生为前提，这么，我们才能够全心全意的去教育学生。没有爱就没有教育，所以，教育的前提就是爱。我应该一心一意的为了孩子，这么，我们才能成为一名好老师。3. 培训使我对“老师”这一职业有了愈加清楚的认识。在培训中，老师给我们谈到了当代老师身肩重担、角色这一问题，这也使我对老师这一职业有了更深的思索和认识：首先，老师是文化的传输者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传输的角度来反应老师的关键性。其次，老师是标兵。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里关键包含做人的问题，学生全部有向师性，实际上是做人的一个认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应该是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。而且，老师还要善于发觉每一个学生的闪光点和发展需要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达成知心挚友一样。最终，老师是学生的心理教导者。老师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理迷惑、心理压力等，以给立刻的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。4. 培训为我处理实际工作种的问题提供了很多方法和策略。在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了部分当好老师的关键点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，她强调了适时调整和更新本身知识结构、终生学的做法;在谈到面对困难怎样克服的问题上，她还提出了怎样加强老师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面，也让我认识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。怎样使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够连续地从心灵深处接收我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学?当然这其中一个必不可少的条件就是多学其它老师的教学方法。在培训的最终一天，我们还举行了文艺演出，全部的特岗老师尽情的展示了自己的才艺。在此次的培训中，也和其它学科的老师结下了深厚的友谊，并会在以后的教育工作中，相互学交流教育经验，为祖国培育优异的下一代。在这次培训中我深深的感受到：爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人全部能够做到的，而且应该含有的;爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。培训即使结束了，但我深知自己需要学的地方还有很多!在接下来的时间里，我在做好本职员作的同时，要努力提升本身的专业素质，不停的学专业知识、充实自我，在以后的工作中投入我全部的热情和爱心，做一个合格的人民老师。篇3很感谢这次外出学的机会让我能抽身静下心来和来自省内外各地教授和学者共同学、研讨。从大学毕业后一直工作在特殊教育培智的第一战线上，从完成实践中探索尝试到总结积累再实践的往返过程中，虽有些收获，但对于一直致力于普教学钻研的我来说，这真是一次难能可贵的人生财富的积累。经过这次学，让我对特殊学校的发展方向、特殊老师的教育目标定向和特殊儿童群体全部有的一个全新的认识和定向。每一堂课全部有让我耳目一新有想要去深层挖掘和了解的地方，在细节处去发觉生活也是老师必不可少职业素养，几年的工作经历让我学会了从不经意间去发觉生活的点滴，在点滴处去学会感动，在感动中感悟生命的真善美，从生命的真善美中去传输生活里的正能量。在马仁海教讲课堂展示的短片里的顺利那甜甜的笑容总是不间断的出现在我脑海里，令我印象深刻!课后听老师们说起才知道是节选自电影疯狂的面包。顺利是一名唐氏综合症患者，中学毕业那天，常去学校送面包的主厨宽哥经过学校主动找到顺利的母亲，期望能实现之前和顺利的诺言，教她做面包。母亲担心顺利怎样才能自食其力地生活，她担心而忧虑地带着顺利来到面包房学，顺利回到家里也不停止练。在宽哥的指导下，顺利母亲最终尝试放手，让顺利走上自信、自强的人生道路。顺利走上自信、自强的人生道路离不开社会的关注，各界人士的关心了解和支持和母亲的用心良苦。在短片的最终顺利用自认为做得最棒的面包还母亲一浅浅的微笑，这微笑里包容有着多么大的感激，可想而知，这不单单是回馈于母亲的，还有着用心去感恩社会的那一份吧!多少人曾迷失彷徨，今天的我和大家在愉快的校园里，明天的我呢?对一个残疾孩子来说在人生的岔路口又该何去何从，把幸福愉快浓缩在做面包的过程里去体验生命的意义，在生命的意义里去演绎甜蜜的人生和人分享愉快的结果，从分享中去感恩她人，回馈社会，这不就是我们教育所要做的吗!反思自己的每十二个月的预设教学目标，更是甚少从“爱”出发，牵强着学生完成每一项项目标的测试和单调的训练，封闭式的管理让孩子们和社会相脱节，忘记了其实残智孩子也是一社会单元，她们有血有肉有情感!在以后的教育教学中，我要更充分的发挥学生的主观能动性，更细入的全方位了解孩子的身体改变，思想感情，意趣动向，学会放手，以更宽广的胸襟去包容她们，让她们去多多的融合社会，被她人尊重被社会所接收，为她们在更宽广的天地撑起一片爱的蓝天!