议论文知识一、什么是议论文？以议论为主的文章就是议论文。二、议论文的类型？立论文和驳论文。三、议论文的三要素是什么？论点、论证、论据。四、论点：作者对所论述的问题的见解和主张。是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。论点要正确、鲜明、简洁、概括。论点是作者看法的完整表述，他必能统摄全文。在形式上是个完整的简明的表示肯定或否定的能明确表态的判断句。论点不能是疑问句或是一个短语，不能使用比喻。议论文包括中心论点和分论点，一篇议论文只有一个中心论点，和n个分论点，中心论点是纲，分论点是目，分论点是用来补充或证明中心论点的，是为中心论点服务的，它们之间有主从关系。1、 议论的中心论点在文中的表现类型议论文中论点的提出，比较常见的情形：一是在文章的开头提出，二是在篇末提出（篇末总结）三是在文章中间提出。四是有的文章标题就是论点（标题是论点的文中还要提出，有的文章标题是论题，而不是论点，论题是所论述的话题。）。五是六是有的文章全篇无一个明确表明观点的句子，就需要将几个论点合并、提炼，还有的文章，作者的观点蕴涵于论证当中，这就需要读者自己归纳、总结了，通常的写法，以第一第二种为主。2、开头提出论点常见的几种方法实例导向（1）细节决定成败。乍一看这句话，似乎有点耸人听闻，可静下心来往深处一想，这句话还真有点发人深省。（2）“学者先要会疑。”程颐“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”张载（3）一个老农的新瓦罐被人不慎挤破了，几个青年赶忙追上去告诉他，他冷静地说：“我知道了”。这使青年们惊讶了：明知自己的东西被人弄坏了，怎么不找那人“算账”？可老大爷却乐呵呵地回答说：“我们中国有句谚语，叫做小节不言，你们没听见过吗？”这话说得多好啊！（4）古人云：“知足常乐”。意思是说，一个人知道满足，他就会永远快乐。如果把这话理解成为今天的青年在生活上知足，不作不切实际的追求倒也不错。但是要从事业的追求上来理解，这话却是不对的。（5）有人提出这样一个问题：世界上什么东西最可贵？有的说珍珠最宝贵，它熠熠闪光，晶莹剔透；有的说白玉最珍奇，它洁白无瑕，价值连城；有的说金子最可贵，它能使人变成百万富翁，能使国家变得无比富庶。然而这些回答都不正确，世界上最可贵的是人们美的心灵，使人们闪光的思想。在它面前，珍珠、白玉、金子都黯然无色，变成毫无价值。一个人有了它，就变成高尚起来。人民有了它，国家就会富裕起来。方法指导1、开门见山法提出论点（1）开门见山法即文章的题目或文章一开头，作者就把自己的观点和看法摆出来，提出中心论点。请阅读学习材料（一），找出论点。（2）请运用开门见山法找出下面片断中的论点。读书贵有疑。宋人朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”明人陈献章说：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”方法链接：开门见山法提出论点的方法是在文章的开头，就摆出自己的观点和看法，然后围绕这个论点直接进入论述。2、引经据典法提出论点(1). 引经据典法即指从引用名言或说古道今中，概括归纳出论点的方法。请阅读学习材料（二），概括并归纳论点。（2）请运用引经据典法分析下面片断的论点。“历览前贤国与家，乘游勤俭败由奢”。这是诗人李商隐的一句名言，它深刻地指出了“俭”的重要性，大至一个国家，小至一个普通家庭，要想繁荣昌盛，富裕美满，都离不开一个“俭”字。方法链接：通过引用与论点密切相关的名言，放在文章开头，进而揭示论点。3、叙述引论法提出论点（1）叙述引论法指从叙述某人某事引出中心论点的写作方法，请阅读学习材料（三），找出论点。（2）请运用叙述引论法找出下面片断中的论点。孩提时代读过一则童话：一天，种子很不理解地问稻子：“你把全身都献出去了，得到人类的什么报酬呢？”稻子自豪地回答：“得到人类的珍视。”故事意在告诉孩子们，只有对人类作出贡献，才能得到人们的尊敬。方法链接：叙述引论法提出论点的方法是首先叙述或引用一个故事，然后由故事中主人公的话自然引出中心论点。4、直接反驳法提出论点(1)直接反驳法即是直接反驳对方的论点，确立自己的论点。请阅读学习材料（四），找出论点。(2)请运用直接反驳法找出下面片断中的论点。人类上千年的文明史，涌现了许多卓越人物，他们或者叱咤风云，领袖群伦；或矢志治学，硕果累累；或以文学巨著传世，或凭艺术珍品留名。不可否认，除了其本身所具有的超凡素质外，其中不少人也得到了令人艳羡的机遇。没有机遇，丘吉尔也许不过是皇家军事学院的一名平庸的毕业生，而达尔文在父母的强迫下，大概早就成了一名不一定称职的神甫，欧?亨利可能始终是一名职业记者，但有人就此得出“机遇出人才”的结论，觉得只要得蒙机遇眷顾，成功便唾手可得，而一旦遭遇挫折，便大呼“怀才不遇”而灰心丧气，这就是不可取的了。方法链接：直接反驳法提出论点的方法是先提出原论点，而后针锋相对地提出了一个与原论题相反的新论点。5、设问引论法提出论点（1）设问引论法指借用设问提出中心论点的写作方法。请阅读学习材料（四），找出论点。（2）请运用设问引论法找出下面的片断中的论点。老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。 方法链接：设问引论法提出论点的方法是先用一个设问句提出问题，接着通过列举生活中的种种现象加以逐一否定，然后在此基础上提出了自己的看法。运用这种设问法提出论点，容易激起作者深入追根查源，而且借势摆出论点，增添文章的气势和色彩。6、准确地找出论点，要明确开头提出论点则手法多样、形式不一：有的从一则故事中引出论点，有的从工作生活中的某一现象出发引出论点(事物的正确答案不止一个先用四个图形提出一个问题，然后通过对几种不同答案都具有合理性的分析，引出“事物的正确答案不止一个”的观点)，有的则从一段格言中引论点(敬业与乐业一文，演讲一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典礼记和道家经典老子中的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。)。这些都是从某一材料入手间接提出论点。另外开头提出论点还可以不加任何铺垫，开门见山地摆出看法，像谈骨气的第一句话即表明了全文论点：“我们中国人是有骨气的。”还有一种是在议论过程中提出论点。如想和做，一开始先摆出想和做的两种错误现象，然后加以分析，自然而然地得出论点。提出论点后，又继续论述怎样解决二者的联结问题。(2)有些议论文，不能在文章中直接找到作为中心论点的句子，只能通过认真阅读文章，领会分析其内容，才能归纳出中心论点。寻找归纳这种类型的中心论点，一般可从归纳段意、层意入手，然后再归纳中心论点。种为主，习作议论文也应以这两种方式为主，然后进而学习后两种写法。 七、论据，是用来证明论点的事实和道理。因此，论据包括事实论据和道理论据。事实论据中又包括正面和反面事实论据，道理论据可从正面讲道理和反面讲道理。论据和论点之间的关系是证明与被证明的关系。对于正面的事实材料，首先是真实性原则。论据真实，论点就可信；论据不真实，论点就可疑。其次是典型性原则。就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质，亦即具有广泛代表性的材料作论据。一个论点，往往有许多论据能够从不同方面、不同角度来证明它。但是在可以论证它的众多论据中，总有一些是最恰当最有说服力的论据，就是典型的论据。此外，还要遵循新颖性原则。人们在阅读文章时，容易被新颖的材料所吸引，也容易对陈旧的材料产生厌恶。因此，对事实论据的选择，也必须遵循新颖性这一原则，重新轻旧，求近舍远，在“新”字上下功夫。 对于反面事实材料应以有衬托作用为原则。议论文为了把道理讲深讲透，需要多角度地分析、论证论点，这就要求我们从不同角度去选择论据，既要选择正面的材料，从正面阐述事理；也需要选择反面材料，从相反角度剖析事理，正反对照，以反衬正，突出中心论点。反面材料补充不能说透的结果。 道理论据就是选用通过实践证明是正确的经典理论家的名言，科学上的公理、定律以及尽人皆知的道理等等来作论据，以证明论点的正确性。引用理论材料作论据，必须遵循以下几条原则：首先是可信性原则。作为论据的依据，被引用的理论材料一定要确凿可信，不论是引用名人的原话，还是引用大意，首先应搞清作者是谁，不可张冠李戴，把孔子的话当作他人的话来引用。如果是引用原文，一定要核对原文不要抄错；如果是引用大意，一定做到对原文内容能够正确概括，做到准确可信。其次是针对性原则。引用理论材料的目的是为论证某个观点服务的，切切不可牵强附会，无的放矢，架空议论。再次是引伸性原则。这是说在引用精当的材料作论据后，不能就此完事，不作分析，这样有引无证，不能充分发挥论据的作用。正确的做法是在引用理论材料之后，紧跟着就要对理论材料进行科学的推论，从中推导出新的含义，生发出新的思想，进而推动文章的论证。此外，还有简明性原则。引用理论材料作论据，目的是证明观点的正确，对观点的进一步阐述和推导，还要*自己去论证。如果引用过多的理论材料，以引带论，效果会适得其反。 八、论证，就是用论据证明论点的过程和方法，使论据与论点之间有机地联系起来，构成一个统一的整体。论证的方法有举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证。 总之论点就是你的观点；论据是支持你观点的依据；论证就是用论据来证明论点的（自圆其说）过程。论点是解决要证明什么的问题,论据是解决用什么来证明的问题,论证是解决怎样进行证明的问题论点是灵魂、论据是血肉、论证是骨骼。三者紧密联系,就能构成一个完整的论证过程。 常见的题型及答题技巧1、分析论据的作用：这是论据，证明（如有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。分论点一般都在这个论据所在段的段首。）2、补充论据题：补充道理论据和事实论据的名言和事实要准确，不能张冠李戴，而且必须能证明论点。3、开头的作用：通过的事例或分析现象，或引用名言，提出中心论点（或引出的论题）也起到吸引读者阅读兴趣的作用，增强了论述的趣味性；或充当事实或道理论据，证明论点。4、分析论证方法的作用：（1）、举例论证的作用：举事例证明了（如有分论点，则写出它证明的分论点，否则写出中心论点），从而使论证更具体更有说服力。(2)、道理论证的作用：使用了道理论证的方法，论证了的观点，从而使论证更用说服力。(3)、比喻论证的作用：是用来比喻论证的论证方法，将比作，生动形象的证明了的观点。（4）、对比论证的作用：使用了对比论证的方法，将和加以比较，突出强调了的观点。5、结尾的作用：总结全文强调了中心论点。6、如何找分论点：分论点一般位于段首，或有标志性的词语：首先、其次、第三等等。7、议论文中的代词的指代对象：一般在代词之前有原文，找出即可，找出后可用其替换代词，通读句子视句义是否变化来检验其正误。