高二家长发言稿导语：以下是相关的内容范文，希望大家喜欢 ! 尊敬的各位家长： 大家好 !我是 XX 级高二年级主任旭东，首先感谢家长的到来， 本学期XX级高二家长会现在开始！此次会议有两项内容：首 先由我代表学校、 年级组与家长进行沟通， 第二项由班主任、 科任与家长进行沟通。下面由我代表学校、年级组与家长进行沟通交流。 首先介绍学校：一、高考成绩：我校XX年高考突破600人，本一上线：53 人，具全盟同层高中之首 ; 本二上线： 155 人本三上线： 243 人。二、学校变化：无论是教师、学生和领导的管理、校园 设施、校园美化、学生学习状态、课堂学习氛围都发生了巨 大变化，出现了学生遵规守纪、仪表规范、语言文明的良好 状态，教师们精神饱满、认真负责、比学赶优，领导们以身 示范、积极工作、 高效管理。 今年我校高一学生将搬入一中， 校园面积 10 万于平， 建筑面积 5 万平， 是目前校园面积的 2 倍半，位置、条件、设施会更好，还要建教学综合楼、体育 馆、游泳馆、网球馆等。三、活动介绍： 1. 我校由高二各班为主体的千人“五贤 拳”表演在市运会上的震撼表演赢得了社会各界的赞誉，之 后我校“五贤拳”表演在全市万人长跑启动仪式上再次让社 会各界肯定。 2. 我校与加拿大等国外大学及清华大学等国内 大学联合办学。 3. 高一招生：在今年招生分数线上涨的情况 下，今年我校招生 1500 多人，共 25 各班级。四、我校教育理念：向上、向善、阳光、正气五、我校办学思路：行政：三横三纵、两循环、一提升 （ 三横：德育、教学、行政，三纵：高一、高二、高三年级 组，两循环：上下循环，左右循环， 一提升：办学效益提升 ）; 德育：五贤七度八正道 （ 五贤：仁爱、义勇、尚礼、明智、 诚信; 七度：感恩、报恩、自律、包容、精进、自省、规划;八正道：格物、致知、诚意、正心、修身、兴家、卫国、济 天下） ，德育以“五贤”教育为根基，以“七度”教育为载 体，以“八正道”教育为目标，全面提升师生文化素养。 ; 教学：“ 181 高效课堂”，真正体现学生主体作用，切实提高 课堂的实效，让学生喜欢上课，感受学习的乐趣，最终提高 学生成绩。二、介绍高二年级组1. 领导结构：主任：旭东 副主任：杜立斌 干事：刘箬 溪2. 班级组成：由 19 个班， 1062 名学生组成，其中实验 班 5个，2文 3理;正取班 6个，3文 3理;特长班 3个，音乐、美术和体育各 1;自费班 5个，4文 1理3. 特点：团结、 向上， 是能打硬仗的优秀团队， 千人“五 贤拳”训练和在市运会、万人长跑启动仪式上的震撼表演就 证明了这一点，徒步去返，队伍整齐、口号响亮、冒雨表演 真正展示了高二年组的实力 ! 我们年组有一只非常优秀的班 主任队伍，他们身先士卒、以身示范、对每一位学生负责， 真正关心爱护每一位学生，为了学生他们早出晚归，披星戴 月付出辛苦，得到了领导的肯定、学生的拥护和家长的理解 和支持 !4. 工作目标：高考 实验班 本一; 正取班：本二 ; 自费 班：本三 ; 特长班：本科。这一点我们学校和家长的目标是一致的，也希望家长和我们密 切配合、共同努力在 XX 年高考中实现这一目标 !5. 具体工作措施： 全面领会德育、 行政、教学工作思路， 认真落实德育、行政、教学工作要求， 主抓班主任队伍、 备课组、学生会，以德育为先导，以行政为保障，以教学为 核心，密切与家长联系，深入学生中，切实提高学生成绩， 实现年组工作目标， 让每一位家长放心， 让每一位学生满意。6. 本次月考成绩分析：参加考试学生人数 1039 人，文 科：648人；理科：391人，根据XX年高考分数线（本科一批： 普通文科 492 分，普通理科 469 分; 本科二批： 普通文科 429 分，普通理科390分本科二批C:普通文科367分，普通理 科 314 分 ） 此次月考理科本一： 100 人，本二： 203 人，本三 319人;文科本一： 24人，本二： 94人，本三 189 人。理科 600 分以上 5 人，文科 550 分以上 2 人。实验班学生成绩正 常发挥，出现了你追我赶势头，尤其突出的是 3 班和 5 班， 紧紧咬住了 1 班和 4班，2 班刘鑫同学已经 2次保持年组理 科第一名。正取班之间的竞争也比较激烈，各分数段基本相 当，突出的是 8 班房宇文科排名第 4 名，韩晶文科排名第 18 名，白永丽文科排名第 42 名。7 班杨玲玲文科排名第 24 名， 张成卉文科排名第 50 名。自费班也不甘示弱，紧紧咬住正 取班。年组总体来看整体势头很好。三、家长需要了解和配合的几点学校规定1. 学校禁止学生带手机 （ 包括住宿生 ）。2. 学生入校必须身穿校服。3. 学生请假 （ 包括住宿生回家后 ） 必须由家长亲自打电 话给班主任。4. 除专业课外，学校禁止学生晚自习到校外补课。存在 安全隐患，缺乏时效性，据多年调查，几乎没有靠补课提高 成绩的，即使成绩提高也是学生自己努力的结果 ! 补课极大 的浪费了时间和金钱，效果不佳 ! 实在要补课就利用周日或 放假期间。5. 家长更换手机号后请及时和班主任联系，及时更改校 信通。校信通是家长和学校联系的重要平台和渠道，学校很 多重要通知和信息是通过此平台完成。6. 学生上课睡觉，学生将停课休息， ，多次教育无效予 以清退。目的：不要让学生浪费时间浪费生命、欺骗家长。7. 学生带烟、火机或吸烟，第一次停课戒烟，第二次予 以清退。8. 学生打架一律清退。9. 男女生交往过密，责令家长将学生领回反省，多次教 育无效予以清退。各位家长：我们的目标是一致的 ! 学校、家长和学生是 一体的。感谢每一位家长对学校的信任、理解和支持 ! 相信 通过此次家长会让每一位家长和学生充满信心 ! 充满希望 ! 再次感谢每位家长的到来 ! 我和杜立斌主任的联系电话在沟 通驿站上有，请您对年组工作提出宝贵意见和建议，我们会 及时改进和完善。尊敬的各位家长、同学们：你们好 ! 首先，请允许我代表高二一班的全体教师对你 们的到来表示热烈的欢迎 ! 今天你们能够在百忙之中抽出宝 贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对 自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目 的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解 学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高 教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理 中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的 心愿。今天，我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题：（ 一 ） 高二的重要性 高中的三年生活虽然说到高三才是最关键的冲刺阶段， 但是几乎所有的知识都在高二这一年全部学完，因此高二显 得尤为重要。基础是最重要的前提，而高二这一年的学习生 活就是起到打好坚实基础的关键，所以必须得好好利用和把 握这一年的时间。大家都明确了自己的目标，因此都会更加 努力。高二也就成了一个跳板，是一个承前启后的阶段，也 是一个分水岭。作为高二的学生，我们担负着异常艰巨的重 任。首先是今年学业水平测试，其次是高二下半学期要一些 学科提前介入高三复习，以便给高三留足充分的复习时间， 这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因 此，对我们而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和 科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高 二的工作，意义极为深远。（ 二 ） 面对高二，心理上的准备1、学习态度的准备 从初中被动学习为主变为进入高中后的主动学习为主， 尤其是上了高二后很多科目难度都明显增加了，这对于孩子 无疑是一个很大的转折， 所以，必须要鼓励他们调整好心态， 让自己尽快的适应高二准高三的生活，同时遵守学校的各项 规章制度，把主要精力放到学习上来，做个主动学习的好学 生。在评价孩子学习成果时， 要以期待的亲切眼光鼓励他们： “我相信你能改正粗心的毛病。 ”“我相信你能完成学习的任 务。“现在的孩子自尊心都很强，千万不要用冷漠的语言训 斥孩子，说什么： “你真笨。”“我看你是不会学好的。 ”等等 伤害孩子自尊心的话。2、学习习惯的准备 学习习惯是完成各项学习任务的基本保证。要让孩子进 入高二后尽快养成适合自己的学习方法和学习习惯。3、学习方法的准备 一方面要纠正以前不正确的学习方法，诸如：被动的听 课方法和在学习上完全依赖于老师等等。高中的学习特别强 调学习的主动性，另一方面要按老师的要求认真做到五个到， 即：上课要口到，心到，眼到，耳到，心到。随着年级的升高，还要帮助他们学会怎样自学，怎样制 订学习计划，怎样有计划的逐步提高自己的学习成绩。积极 动脑思考，质疑问难，鼓励他们大胆创新，充分挖掘自己的 学习潜力。俗话说的好：良好的开端就是成功的一半。作为家长， 不论孩子过去表现如何，都要热情鼓励他们从开学第一天起 就要认真站好第一次队、开好第一次会、做好第一次操、上 好第一节课，做好第一次作业，扫好第一次地。迈好开学第 一步，就有了一个新的好起点，再持之以恒，坚持下去，定 会有新的更大的进步。为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折 和过渡，我准备开展以下一些工作：（ 三 ） 本学期我的带班计划 第一、强化管理，营造良好的学习氛围 从每一个良好习惯的养成抓起 ; 又和学生交心，注重内 心深处的感化 ;既严格又有对学生的爱，宽严相济 , 以自己的 品德影响着班内的每一位同学及时把握住班级每个同学的 思想动态。第二、明确责任，培养一支高效率的班干部队伍。 第三、开办学法讲座。 “学习为重”是班级的指针，利 用班会时间每周一个专题，从学习目的，动机学习兴趣、记 忆方法、复习方法等方面去探讨学法。第四、积极进行教学改革，尽早渗透高考意识 第五、注重考试后的总结、分析、反思。考试是给学生找问题， 给老师找问题， 平时要求高一些， 学生的目标也就高一些，功夫下得就多一些。（ 四 ） 学生学习中存在的问题：1、大部分学生虽然意识到学习的重要性，但也有部分 同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理2、学习上缺乏独立和自主的意识，缺乏独立思考、质 疑的精神，许多作业要等老师去布置才会完成。学习安排较 被动，缺乏超前意识。不能正视薄弱学科，学习上有畏难情 绪。3、学习方法不对路， 学习效率不高， 上课听课不认真， 有的同学爱走思，当堂课内容不能当堂清，课下不及时复习 巩固。不会做总结。有时为了赶作业，有的同学抄别人做好 的答案 ; 遇到难题不会做，不是想办法解决而是畏惧不做。 上课听不懂的知识，不及时问老师和同学，而是不懂装懂。 缺乏主动性。4、学习劲头不足，并且信心不足。5、男女生不能正确对待同学之间的友情，思想抛锚， 影响学习。（ 五 ） 对家长的建议 学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十 个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够 的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教 育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教 育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其 潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段 里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时 间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却 截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在 于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父 母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学 校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、 合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能 产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事 倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行