投 标 文 件投标项目： 投标单位： XXXXXX钢结构工程集团有限公司 法定代表人或代理人： 联系人： 电话： XX-XXXX 投递日期： XXXX年 月 日 注：开标前不得开启。投标保证金（投标单位）XXXXXX钢结构工程集团有限公司XX分公司我公司愿向招标单位 提供人民币 （￥ 元）作为此工程投标保证金。备注：投标保证金赁证复印件 投标单位盖章：XXXXXX钢结构工程集团有限公司XX分公司投 标 书（招标单位） ：1、根据已收到的贵公司轻钢厂房的招标文件，我单位经认真研究贵方的招标文件后，愿以人民币（大写） 整（￥ ）的总价（包括钢结构防火工程，如不包括钢结构防火，则工程总造价为 ，￥ ：）承包本招标范围内的工程。2、一旦我方中标，我方保证在收到贵方发出的书面开工令后，立即开工，并在 日历天内竣工。3、如果我方中标，我方将在规定的时间内完成同贵方签定承包合同。4、工程质量承诺：5、如果我方中标，我公司绝不将工程进行转包。投标单位： （盖章）法定代表人或委托代理人：（签字或盖章）单位地址：XXXXXX邮政编码：电 话：XX-XXXX日 期： 年 月 日法定代表人资格证明书单位名称：XXXXXX钢结构工程集团有限公司地 址：XX姓名： 性别： 年龄： 职务：系XXXXXX钢结构工程集团有限公司的法定代表人。为施工、竣工和保修 的工程，签署上述工程的投标文件、进行合同谈判、签署合同和处理与之有关的一切事务。特此证明。投标单位（盖章）日期： 年 月 日敬呈： 领导及专家审阅编制单位：XXXXXX钢结构工程集团有限公司编 制 人： 审 核 人：批 准 人： 编制日期：特别授权委托书兹授权我集团公司下设XXXXXX钢结构工程集团有限公司XX分公司代表我集团公司参与 工程的投标活动，该分公司在投标过程中所加盖的分公司公章及承诺的有关事项，我集团公司均予以认可。特此授权。 单位： 法人： 日期：年 月 日第六节、授权委托书本授权委托书声明：我（姓名）系XXXXXX钢结构工程集团有限公司（投标单位名称）的法定代表人，现授权委托 （姓名）为我公司代理人，以本公司的名义参加 （招标单位）的 工程的投标活动。代理人在开标、评标、合同谈判过程中所签署的一切文件和处理与之有关的一切事务，我均予承认。代理人： 性别：男 年龄：单位：XXXXXX钢结构工程集团有限公司XX分公司 部门：业务部 职务：业务经理代理人无权转让委托权。特此委托。投标单位：（盖章）法定代表人：（签字或盖章） 日期： 年 月 日投标书附录序号项目内容1工期 50 （日历天）2延误工期赔偿费金额 5000元/日历天34延误工期赔偿费限额1、合同价格的 1 %2、 5万元5赶工措施费合同价格的1 %6提前竣工奖合同价格的1 %7自报质量等级优 良8达到自报质量等级（优良工程奖）的质量奖1、合同价格0%2、0元/m29达不到自报质量等级（优良工程奖）的质量奖1、合同价格12、0.5元/m210优惠条件多工种穿叉，工期相应减少投标单位：（盖章法定代表人：或委托代理人：（盖章）日期：年 月 日投标报价汇总表及付款方式一、投标报价汇总表序号工程分项内容工程分项报价（元）备注1钢结构工程造价2屋面工程造价3钢结构防火工程造价4钢梁包彩板工程造价5工程总造价优惠报价：本着真诚合作、为 的发展作贡献之原则，我公司愿在上述报价基础上优惠5%即 元（￥： ）（按 建筑面积折算单价为 元/）。二、建议付款方式 1、合同签订后支付合同总造价的20%作为工程预付款。2、钢结构进场后支付合同总造价的30%作为工程进度款。3、钢结构安装完毕后支付合同总造价的20%作为工程进度款。4、屋面材料进场后支付合同总造价的10%作为工程进度款。5、工程施工完毕并验收合格后支付合同总造价的15%。6、余下总造价的5%作为质保金，在验收合格后一年内支付。投标单位：（盖章） 法定代表人工委托代表人：（签字工盖章） XXXX年 月 日报价汇总表建筑面积： m2 价格单位： 元钢结构预算价部分预算总价土建安装装饰其它大写： 最低工程成本价大写： 投标报价部分投标总报价土建安装装饰其它大写： 最低工程成本价大写： 投标单位：（盖章）XXXXXX钢结构工程集团有限公司XX分公司法定代表人或委托代理人（签字或盖章） 日期： 年 月 日以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:四年级班主任工作总结学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积