八年级数学教案教师： 第 周 第 课时 日期：课题15章小结（2）教具小黑板课型复习学习目标与重难点1使学生系统了解本章的知识体系及知识内容。2使学生在掌握通分、约分的基础上进一步掌握分式的四则运算法则及它们之间的内在联系。 3在熟练掌握分式四则运算的基础上，进一步熟悉掌握分式方程的解法及其应用。教学重点： (1)熟练而准确地掌握分式四则运算。 (2)熟练掌握分式方程的解法。 教学难点： (1)四则混合运算中的去括号及符号问题。 (2)分式方程的验根问题。1、分式当x _时分式的值为零。2、当x _时分式有意义。3、要使的值相等，则x=_。4、若关于x的分式方程无解，则m的值为_5若关于x的分式方程在实数范围内无解，则实数a=_6已知，则 7、若方程有增根,则增根为 .8、已知关于x的方程=-的解为x=-，则m=_9、 已知a6，则（a）2 = 10、已知：，用x的代数式表示y应是（ ）A By-x+2 C Dy -7x-211、一根蜡烛在凸透镜下成实像，物距为U像距为V，凸透镜的焦距为F，且满足，则用U、V表示F应是（ ）（A） （B） （C） （D）12、 若分式方程有增根，则的值为（ ）（A）4 （B）2 （C）1 （D）013解分式方程： 14解方程：15甲做180个机器零件与乙做240个机器零件所用的时间相同，已知两人一小时共做70个机器零件，每人每小时各做多少个机器零件？16、某校师生去离校15km的花果园参观，张老师带领服务组与师生队伍同时出发，服务组的行进速度是师生队伍的2倍，以便提前30分钟到达做好准备，求服务组与师生队伍的行进速度。