场口镇小2015学年第一学期 英语 学科期末测试质量分析表年级分析人应考人数实考人数优秀合格低分平均分三（2）吴荣梅3333人率人率人率89.62678.7%3297%13%失分率、典型错题和错因简析听力部分听力共七大题。听选字母、听选单词、听选句子、听句子选答语、听句子选图片正确率较高。大多数学生能正确认读字母、单词和句子，掌握得比较扎实。听指令选图片和听句子、选图片，涂颜色错误率比较高。平常训练还不够，导致丢分比较大。笔试部分 笔试部分共有三道题目。根据词义选出不同类的单词和从右栏中选择正确的句子回答问题。正确率比较高。学生能抓住关键的单词和句子选出正确的答案。请根据字母表顺序，在四线格中写出下列各字母后面的小写字母错误率比较大。26个字母学生掌握的不扎实，不能正确的背诵和默写下来，平常课堂训练还不够强化和细化。班级学生没有掌握的知识点1、26个字母的正确认读、背诵和书写。2、 特殊题型平常要多加练习。3、书本单词表后面重点句型的理解和运用。语言的综合运用能力不强。对所学英语不会灵活地运用。有些内容学习过于机械，造成了思维的定势。改进措施1、基于学生在听力方面的不足，教师务必在不降低读写要求的基础上，强化学生的听力和口语。坚持用英语组织课堂教学，并力求发音准确，语言规范。注重多途径、多形式的口语习练和适当的听力训练，比如多让学生听听录音带。2、日常教学中要注意灵活处理教学内容，加强前后知识滚动和语言材料的复现，接触积累，综合操练，螺旋上升。同时要注重结合生活实际，突出语言的实用性。开展的交际活动要注意语言形式与意义的紧密结合。教师在平时的教学中还应多注意相关学科知识及文化意识的渗透。3、在学习过程中要注重培养学生良好的英语语音基础和基本学习习惯，发展学习能力和用英语解决问题的能力。