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阿坝藏族羌族自治州2020年(春秋版)四年级下学期语文期中测试题(一)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共8题;共41分)1. (1分) 读拼音,写词语。 xio nidu shoshu gufi nioy tu_2. (1分) 形近字组词。 缝_ 瀑_ 坪_ 棚_逢_ 爆_ 评_ 绷_3. (5分) 写出下面词语的近义词。 必将_ 普通_ 新奇_研究_ 降低_ 检测_4. (3分) 把下列词语补充完整。全神_注 持之以_ 坚韧不_沙成塔 自强不_ _寸进尺有始无_ 半_而废 一曝十_5. (5分) 用关联词语连句子。圆明园的毁灭_祖国文化史上不可估量的损失,_世界文化史上不可估量的损失!圆明园_建筑宏伟,_收藏着最珍贵的历史文物。圆明园中,_象征着热闹街市的“买卖街”,_象征着田园风光的山乡村野。6. (2分) 在横线上填上合适的词语。一_绿毯 飞快地_ _的孩子一_枝条 蒙蒙的_ _的小路7. (4分) 按课文走,我们去植树内容填空_一棵树,就多_一片新绿;亿万棵树连起来,就_了祖国美丽的_。 8. (20分) (2018四下云南期中) 按要求写句子 (1) 衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句) (2) 教室里真静啊,静得_。(把句子补充完整,写具体) (3) 太阳真红,红得像_。(把比喻句补充完整)月亮真圆,圆得像_。(把比喻句补充完整)(4) 天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花昵?(用恰当的关联词语连成一句话) 二、 阅读感悟 (共2题;共44分)9. (13分) 阅读下文,回答问题珍惜每一分钟森林学校好热闹啊!小动物们又在讨论什么问题呢?我们赶快去听听吧! 山羊老师问:“学了一分钟,谁来说说元元为什么迟到了呢?”“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。”机灵猴抢着说。山羊老师说:“一分钟看起来短暂,可是,一分钟能做许多事情,谁来说一说一分钟能做什么事呢?”“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。“我一分钟能跑几百米呢!”机灵猴喊。“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以,我们应该珍惜每一分钟!”山羊老师说。(1) 一分钟能做什么事呢?乖乖兔能_,嘟嘟熊能_,机灵猴能_。 (2) 读了短文,我懂得了_。 10. (31分) 阅读短文,回答问题。我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。先生姓徐,名锦澄,我们给他取的绰号是“徐老虎”,因为他凶,他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像聊斋志异绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画,勾一个轮廓,中间点上两块椭圆形的黑块,便惟妙惟肖。他的身材高大,但是两肩总是耸得高高,鼻尖有一些红,像酒糟的,鼻孔里藏着两筒清水鼻涕,不时地吸溜着,说一两句话就要用力地吸溜一声,有板有眼有节奏,也有时忘了吸溜,走了板眼,上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸,他用手背一抹。他常穿的是一件灰布长袍,好像是在给谁穿孝,袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见,余生也晚,我看见那袍子的时候即已油渍斑斓。他经常是仰着头,迈着八字步,两眼望青天,嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑,如果笑起来,是狞笑,样子更凶。有一天,先生大概是多喝了两盅,摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文,他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字,题目尚未写完,当然照例要吸溜一下鼻涕,就在这吸溜之际,一位性急的同学发问了:“这题目怎样讲呀?”老先生转过身来,冷笑两声,勃然大怒:“题目还没有写完,写完了当然还要讲,没写完你为什么就要问?”滔滔不绝地吼叫起来,大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生,我觉得现在受了无理的侮辱,便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸,老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着,吸溜一下鼻涕,骂我一句,足足骂了我一个钟头,其中警句甚多,我至今还记得这样的一句:“,你是什么东西!我一眼把你望到底!”这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候,都会引用这一句“你是什么东西!我一眼把你望到底!”当时我看形势不妙,也就没有再多说,让下课铃结果了先生的怒骂。但是从这一次起,徐先生算是认识我了。酒醒之后,他给我批改作文特别详尽。批改之不足,还特别的当面加以解释,我这一个“一眼望到底”的学生,居然成为一个受益最多的学生了。(1) 用文中原句回答:“我”至今不能忘记先生的原因是什么?(2) 先生给“我”的印象主要是从_、_、_、_、_等方面来刻画的。(3) 先生的“凶”表现在他的_、_上,作者还具体写了先生_这件事。(4) 眼镜成了先生最显著的特征,这说明_。A . 先生知识渊博。B . 形象滑稽,容易成为漫画的对象。C . 突出先生的“凶”。D . 既点明先生的特征,又说明其知识的渊博。(5) 先生说的“一眼望到底”的意思是_,加引号的作用是_。三、 快乐作文。 (共1题;共5分)11. (5分) (2019三上东源期末) 习作。 题目:美丽的校园提示:同学们有认真观赏过自己的校园吗?请你选取校园一处景物写下来,做到语句通顺。300字左右。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共8题;共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 阅读感悟 (共2题;共44分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 快乐作文。 (共1题;共5分)11-1、
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