骨干班主任个人优秀事迹材料 xxx同志爱岗敬业，师德高尚，模范推行老师职责，团结同志，爱生如子，无私奉献，为xx区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优异老师。一、爱心铺就育人路。xxx同志，1994年工作至今一直担任小学班主任工作，她能以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，爱心让她发觉，每一扇门的后面，全部是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，全部是一个无法估计的未来。不管多么调皮的学生她全部爱她们，全部能以爱心教育把她们培养成才，xxx老师10多年教学中经常在日常的管理中去聆听学生心声，利用自己的智慧，因势利导和对症下药转化了50多名学困生和十几名失学儿童。她的师德事迹爱心铺就育人路在学校和局里推广学习。同时也被评为XX年度师德师风优异个人。二、主动探索，勇于创新。xxx老师主动投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行试验教学改革，锐意进取，不停创新。她在长久的试验教学实践中，总结出了独树一帜的教学经验及德育经验。她重视学生创新精神和创造能力的培养，受到学校领导和家长的好评。xxx老师善于在教学试验中总结经验，并将经验上升到理论高度用于指导教学。她的论文“谈怎样培养学生的提问能力”获中国基础教育研讨会二等奖，受到教育教授的充分肯定。94年以来，xxx老师撰写了大量的教育教学论文，共有20多篇获不一样层次的省市地县及国家级奖。三、和时俱进，努力提升本身素质。当今时代是信息时代，邓老师充分利用网络资源进行现代多媒体教学研究，在uc中进行教研，在心理教授教研在线中学习儿童心理学，在博客论坛中切磋教学经验。因为成绩突出， (事迹材料) 她在XX年度“远程教育应用年”活动中被评为优异老师。四、重视班会和专题队会的实效性xxx老师十分重视每次专题班会和专题队会的实效性，使每次活动全部让学生得到一次思想和灵魂的洗礼。她经常经过开展丰富多彩的班级读书活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质的全方面发展。在学校读书节活动中她班的学生在读书交流中总能给学校师生带来耳目一新的感觉。另外，她还主动组织学生开展知识竞赛、演讲比赛、文娱演出等形式的专题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。五、科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作以来，xxx老师虚心向老老师请教，学习优异班主任经验，她率先垂范，先培养德才兼备的班干部并带动全体主动进取，定时对班干部进行心里教导及组织能力培养，认真倾听学生呼声，因势利导，立刻处理内部矛盾，创建友好班集体。因为她本人工作成绩突出，前后被评为局级骨干老师及优异工作者，市级优异老师及省级区域人才。优异班主任个人事迹材料小学模范班主任个人事迹材料优异班主任个人优异事迹美术教学优异班主任个人介绍班主任个人事迹材料