中班综合教案：中秋节 目标要求：了解中秋节的相关习俗，激发幼儿爱长辈的情感。准备：相关中秋节的图片、V等资料。活动过程：、了解中秋节习俗及相关中秋节的民间小说。、播放电视节目海峡同乐中相关中秋节的录相带，让幼儿知道台湾是中国领土的一部分，我们和台湾儿童全部在欢度中秋节。、引导幼儿做月亮圆缺的统计卡。、欣赏歌曲爷爷为我打月饼。、活动延伸：请家长和幼儿一起观察月亮的改变，并做好统计。音乐活动：爷爷为我打月饼（一）目标要求：、学会唱这首歌曲，激发烧爱老红军的情感。、学会正确演奏方法，掌握多种乐器的伴奏型。、会用乐器打出拍音乐的强弱拍。学习简单节奏型的齐奏。准备：1、老红军打坏蛋的小说。2、乐器：铃鼓、串铃、小鼓等。3、音乐磁带；节奏卡；活动过程：、讲述老红军打坏蛋的小说，教育幼儿热爱老一辈革命家。、幼儿学唱歌曲：爷爷为我打月饼，体会爷爷对孩子的一片深情。、请幼儿欣赏磁带音乐：有乐器伴奏和没有乐器伴奏的音乐。让幼儿比较：哪一咱比很好听。、幼儿练习敲击乐器：串铃、铃鼓、小鼓等。、学习多种乐器伴奏型。、幼儿学习为歌曲伴奏：徒手练习，指导幼儿打出音乐强、弱、次、强、次弱的规律。幼儿看乐器标志练习不一样的节奏型。看老师指挥进行简单的齐奏。音乐活动：爷爷为我打月饼（二）目标要求1、深入了解歌词亲切感人的内容。2、学习创编节奏型，并依据节奏型为歌曲设计出打击乐器的方案。准备：1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方法。2、多种乐器：铃鼓、小铃、圆舞板等。活动过程：1、复习歌曲，感受歌曲亲切欢乐的情绪。2、引导幼儿创编节奏演出动作。3、依据随乐演出的动作，用拍手表示整套节奏型，再将节奏型转换成“身体总谱”。4、分声部练习“身体动作总谱”。-引导幼儿看老师的指挥舞作，能正确地做出节奏反应。5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。6、乐器演奏-请幼儿看老师的指挥进行集体演奏。-幼儿自由交换乐器、选择乐器进行演奏。