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小学数学教学计划 为了更加好地完成教学任务,取得更加好的教学效果,现将本学期小学数学第十二册的教学计划拟订以下。本册教材分析:(一)、本册教材内容及编写特点。修订后的六年制第十二册教材包含以下内容:百分比,圆柱、圆锥和球,简单的统计(二),整理和复习。和原九年义务教育教科书相比,关键做了以下几方面的调整。将“百分数(二)”移至第十一册。在原九年义务教育教材中,因为受到课时的限制,将“百分数”的内容分成两部分,分别安排在第十一、十二册,此次修订后,因为内容的调整,课时也对应变动,故将本册中的“百分数(二)”移至第十一册,不论从课时还是从内容的衔接来看,全部是很适宜的。2“整理和复习”部分的调整。本单元关键的改变是依据前面各册教材的内容调整,对相关的习题进行对应的变动,如将“成数、折扣”的相关内容和习题删去,将包括到带分数加减法、分数和小数混合运算的相关习题进行改编,等等。3增加“数学实践活动”。(1)漂亮的校园这个活动是让学生综合利用前面所学的测量、平面图形、百分比尺等知识,绘制校园的平面图。经过让学生经历动手测量、搜集数据、确定位置、确定百分比尺、绘制校园平面图的全过程,发展学生综合应用数学知识的能力,为未来进行简单的课题研究和数学建模打下基础。同时,经过小组合作的活动形式,使学生形成良好的合作意识和合作能力。(2)节省用水这是一个综合性很强的实践活动,要求学生经过调查、方案设计、搜集数据、计算等手段,从量化的角度来说明节省用水的主要性。整个活动包含以下两部分:一是自行设计方案,用试验的方法求出一个滴水的龙头一天会浪费多少水;二是经过调查、计算,了解一个滴水的龙头一年浪费的水能够供一个家庭用多久,一个学校一年要浪费多少水费,等等。经过以上活动,使学生经历综合利用数学知识、技能和思想方法处理实际问题的过程,逐步提升实践能力。另外,借助这类跨学科的题材,能够增强学生保护环境和参加社会生活的意识。另外,在以上四册教材的修订过程中,有部分方法是共同的,比如,对有些陈旧的题材进行改造,使之更符合社会的发展和学生的生活实际;对一些过时的数据进行更新;重新绘制每一册的插图,使之愈加活泼,更能吸引学生;等等。(二)本册教材的教学要求:、了解百分比的意义,认识百分比各部分的名称。2、能利用百分比的意义判定两个比能否成百分比,并会组百分比。了解并掌握百分比的基础性质。3、认识线段百分比尺;并掌握用线段百分比尺求实际距离的方法,能进行线段百分比尺和数值百分比尺的相互改写。4、使学生了解成正百分比的意义,能正确判定两种量是否成正百分比。5、使12
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