咸丰县中等职业技术学校 “十二五”教育发展规划 (2011年2015年) “十二五” 时期是实现全面建设小康社会奋斗目标承上 启下的关键时期，是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主 义和谐社会的重要时期，也是深化重要领域和关键环节改革 的攻坚时期，预示着职业教育将迎来最好的发展机遇。为适 应发展需要，抢抓发展契机，深入贯彻国家中长期教育改 革和发展规划纲要和教育部中等职业教育改革创新行动 计划，落实国务院关于大力发展职业教育的决定精神， 进一步推进咸丰职业教育的改革和发展，我们本着“立足校 情，实事求是，量入为出，量力而行，突出重点，突显特色” 的原则，制定我校“十二五”发展规划。 一、“十一五”期间发展回顾 “十一五”时期，学校认真贯彻落实国家教育方针和决 策， 紧紧围绕县域教育发展目标， 立足“和谐进取， 立志树人， 不求人人升学， 但求个个成才”的人才教育观， 坚持文化治校， 质量立校，特色兴校，管理强校，强力推进规范化建设，全 力促进持续健康发展，学校各项工作整体推进，取得较好实 效。 （一）取得的主要成绩 办学质量逐步提高。在学生进校基础较差的情况下，高 考始终名列全州同类学校前茅。实生实训扎实开展，先后开-2 - 办了计算机、医药、化工、种植、养殖、电子技术、电焊操 作、小学教育、旅游、机动车驾驶等多个职教专业，学生实 用技能培训不断加强。以就业为导向的实习就业突破性进 展，开创了武汉福捷塑胶有限公司、福建龙顺纺织公司、武 汉吉铨精密金属有限公司、湖北发夏食品有限责任公司、咸 丰瀑源化工有限责任公司等多个省内外实训基地，成为全球 最大的儿童用品生产基地江苏昆山“好孩子”集团和全球最大 的显示器生产商福建冠捷电子集团的用人基地，累计输出实 习就业生 4000 多人。农村劳动力转移培训稳步开展，完成 转移培训近 6000 人次。成人教育稳步推进，现有电大专、 本科学员 313人。 办学机制不断拓展。2005 年 12 月被省教育厅评定为湖 北省重点中等职业学校。 2006年 8月被省科技厅确定为湖北 省农民科技培训星火学校。2007 年 12 月被确定为恩施州广 播电视大学咸丰分校。学校是咸丰县教师进修学校、咸丰县 成人中等专业学校、咸丰县旅游中等专业学校。2009年秋， 县编委发文认定县内十三所初级中学为我校分校。2009 年 10月，被确定为“清华大学远程教育培训咸丰工作站”，2010 年 2月，被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。 办学条件一定改善。在学校经费较为欠缺的情况下，累 计自筹资金近 400万元，购买教师住房，整修教室，改善了 学生住宿条件；购置计算机、电子琴、电视、电焊、电子电 工等教学设施，推进了教学教研；实施校门改扩建，新建篮-3 - 球运动场，改造师生食堂，构筑大容量储水池，安装空调等 取暖设备、购置办公桌椅、配置办公电脑，加强校舍维修等， 逐步改善了育人环境。 计划总投资 700万元， 建筑面积 12240 平方米的教学办公大楼全面竣工使用，多年来，教室、办公 室严重老化和不足的问题得到彻底解决。学校办学条件正在 不断改善。 项目建设有序推进。规划设计因势进行。委托资质部门 完成了学校局部建设调整规划 、 教学楼建设规划、 实 训楼建设规划、 学校 20102012年基础能力建设规划。 项目申报有序开展。 学校20102012年基础能力建设规划 经州上报到省教育厅和省发改委。数控品牌专业获省批准， 可获得 25 万元专项扶持经费。2009 年中央财政支持的职业 教育汽车运用与维修实训基地建设项目经省教育厅审批并 上报国家教育部，2010年可获得批准。国家级重点中等职业 技术学校创建成效明显， 2010年2月经国家教育部发文认定。 项目建设稳步实施。学生食堂和宿舍建设项目经县政府常务 会议专题研究，县人民政府划拨征地及房屋拆迁安置补偿资 金近 300 万元完成征地 25.4 亩，学生食堂和宿舍可望 2011 年全面竣工使用，校园生活条件将得正在逐步改善。 文明创建成果丰硕。“十一五”期间，学校先后被省、州、 县各级评定为“安全文明校园”、“平安校园”、“最佳文明单 位”、“人民满意学校”等。2007 年，全县行业作风民主集中 评议获得 99.66分的良好成绩，位居参评单位前茅。2009年-4 - 8 月，学校被湖北省综治委表彰为“平安建设先进集体”，被 中共湖北省委、省人民政府评为“文明单位”。 二、“十二五”期间学校发展面临的形势 （一）发展职业教育已成为全社会的共识。2002年全国 职业教育工作会议以来，职业教育在我国得到了空前的重 视，职教事业持续发展，尤其在 2005 年全国职业教育工作 会议以来，从中央到地方对职业教育的重视程度、扶持力度 明显增强，职业教育已经进入发展的春天。2006年省人民政 府出台了湖北关于大力发展职业教育的决定（鄂政发 200623号）， 对全省职业教育的建设和发展提出了非常明确 的目标和政策性支持。从当前省、州、县职业教育相关政策 及会议、文件精神显示，“十二五”期间，各级财政对职业教 育投入将会进一步增长；职业教育工作联系会议制度将会逐 步建立，教育、劳动、农业、发改、财政、扶贫等部门和各 行业共同推进职业教育发展的大合唱将很快形成，职业教育 改革与发展的重大问题将会逐步解决；各级对职业统筹与协 调的工作力度将进一步加大，为职业教育持续健康发展提供 了有力的保障。 （二） 国家对职业技能人才需求有增无减。 据专家预测， 我国未来 20年将出现一次城镇化发展，到 2020年，将有约 2.2 亿人口要从农村转移到城镇，每年还将新增劳动力 1000 万。我国的劳动生产率仅为美国的1/23、日本的 1/25、德国 的 1/18，迫切需要提高劳动力素质。此外，我国加快推进西-5 - 部大开发，加快东北等老工业基地振兴，湖北省则扩大了新 型工业化、城镇化和农业产业化对人才的需求，为整个职业 教育发展，为学校快速发展提供了生源基础。 （三）学校发展具备良好基础。省教育厅、省财政厅从 2008年开始组织实施的湖北省示范中等职业学校建设工程、 湖北省中等职业学校品牌专业建设工程、湖北省中等职业学 校实训基地建设工程，学校汽车运用与维修实训基地建设项 目已经成功申报，学校已升级为国家级重点职业学校，省示 范中等职业学校创建已具备优势，相应项目争取将会更加顺 利。学生食堂和宿舍建设前期准备工作正在加紧实施，学校 校园生活环境将会逐步优化。新的领导班子理念新，敬业务 实，具有创新精神，抢抓机遇，积极运作，组织领导得力。 学校有一支敬业精神强、敢打硬仗的教职工队伍，工作充满 热情，张力十足。学校属省级文明单位，州、县级人民满意 学校，学校办学声誉与形象得以大力提升，发展势头良好。 三、“十二五”期间学校发展与建设任务 （一）指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实 科学发展观，遵循国家教育方针，按照全县教育工作总体安 排，抢抓国家职业教育发展机遇，紧盯学校办学目标，以引 导少数学生升学和指导多数学生就业为导向， 坚持“为全体学 生的未来发展和幸福人生奠基”的办学宗旨，坚持德育为首， 突出教学中心，提升服务意识，文化治校，质量立校，特色-6 - 兴校，管理强校，进一步推进学校规范化建设，全力促进学 校持续健康发展，努力提高学校为全县教育等社会事业及经 济建设服务的能力和水平。 （二）总体目标 “十二五”时期，学校总体发展目标定位为：一年深化改 革，两年争创“省级示范”，三年打造职教航母，四年实现全 面发展，五年争创“国家示范”。逐年优化配置教育资源，促 进教师、班级和年级协调发展；不断创新育人和教学方式， 促进教师和学生协调发展；切实加强有形文化建设与管理， 促进学校硬软件建设协调发展；积极争取各方面支持，促进 学校融入全县教育及经济社会协调发展，真正把学校建设成 为全县技能人才培养、农村劳动力转移培训、各类社会就业 培训、 职工培训、 科技推广和普及高中阶段教育的重要基地。 到 2015年，达到在校学生 4100人，68个教学班级，在籍学 生 5000 人，教职工 293 人。学校占地面积 200 亩，总建筑 面积为 86000m 2 。 （三）战略重点 1、以改善办学条件为重点，加大资金的投入，进一步 提高学校办学实力。加强专业建设，做大做足。 2、以提高教育教学质量为重点，以教学改革为手段， 严格落实课时工资发放方案，严格规范教学管理，建立完善 教学质量保障体系。 3、以师资队伍建设为重点，通“外引内培”，建设一支学-7 - 历、职称结构合理、师德高尚、理论先进、业务精良、掌握 现代教育技术和具有较强的教学科研能力的教师队伍。 4、以人才培养模式变革创新为重点，以推动产教研结 合和校企合作，积极开展“订单式”人才培养模式，加快高素 质中级技能型人才的培养，形成“学校+公司”职教办学新模 式。 5、探索以公有制为主导、产权明晰、多种所有制并存 的办学体制，创新管理模式，提高办学水平和效益。 （四）具体目标和措施 1、专业建设 （1）建设目标 依据学校的办学指导思想与发展目标，结合经济社 会的发展需要，以服务为宗旨、以就业为导向，以现有 12 个专业为基础，与时俱进，跟随信息化的脚步，打造信息技 术、数控、汽车运用与维修等大类品牌。通过大力推进与公 司的联合办学从而形成文理俱备的专业培养特色。 加大精品专业建设力度，依托华清华大学、华中师 范大学的共享资源和福建冠捷电子集团联合办学的优势，对 现有一些老专业进行改造，做精做强。以专业品牌支撑学校 品牌。2011 年，建设好 1 个省级精品专业，1-2 门省级精 品课程，到 2015 年，力争有汽车运用与维修、计算机及应 用专业成为省级精品专业，汽车电器等 5门以上课程成为省-8 - 级精品课程，其中 1个以上的专业成为国家级精品专业， 2 门以上的课程成为国家级精品课程。 （2）保障措施 成立专家咨询委员会和学校教学指导委员会并充 分发挥其指导作用。 依托江苏昆山“好孩子”集团和福建冠捷电子集团的 用人基地和武汉福捷塑胶有限公司、武汉吉铨精密金属有限 公司、湖北发夏食品有限责任公司等企业的密切合作，坚定 不移地走好校企结合的道路，保证每个专业有 12 个紧密 型合作单位。 适时进行专业调研，建立毕业生回访制度，利用反 馈信息及时调整、修订人才培养计划。 积极推行产教研合作，建立互补双赢的合作机制， 优化专业建设。 积极引进优质教育资源，开展多种形式办学，加强 专业建设。 加强硬件建设，到 2015 年，学校共投入 744 万元 用于学校实习实训设施设备建设，如：汽车运用与维修实训 室、电子电器应用与维修实训室、机械加中心、计算机应用 实训中心、学前教育实训室的建设，满足学生实习实训的需 求。 2、师资队伍建设 （1）建设目标-9 - 建设一支师德高尚、教育理念先进、业务精良、结 构合理、掌握现代化教育教学技术和具有较强的教学科研能 力、实践应用能力的教师队伍。 到 20