资源预览内容
第1页 / 共21页
第2页 / 共21页
第3页 / 共21页
第4页 / 共21页
第5页 / 共21页
第6页 / 共21页
第7页 / 共21页
第8页 / 共21页
第9页 / 共21页
第10页 / 共21页
亲,该文档总共21页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
各级护理管理人员任职资格与岗位职责一、护理副院长任职资格与岗位职责1 .任职资格1)护理专业毕业,经相关管理岗位培训,取得合格证书,从事护理工 作15年以上,并具有6年以上护理管理工作经历,德才兼备。2)熟悉护理理论和各科护理业务,掌握有关的基础医学、临床医学知 识。3)掌握国内外护理新进展,善于组织护理新业务和科研新成果的推广 应用,指导护理技术革新。4)掌握现代化医院管理学知识,并能应用于护理管理。2 .岗位职责1)在院长的领导下,分工主管全院护理工作。2)根据医院任务,结合医院护理工作的具体情况,领导护理部制订护 理工作的长期规划和近期计划,定期听取护理工作汇报。3)负责全院护理人员的政治思想、人事安排等工作,审批由护理部提 出的护理人员晋升、任免、奖惩意见,有计划地造就一支结构合理,素质 优良的护理队伍。4)审批由护理部制订、修订并呈交的全院护理工作常规、工作职责、 规章制度和技术操作规范。5)定期召集护理部主任及科护士长分析护理工作质量和效率,发现问 题,及时研究并提出改进措施,严防护理缺陷、护理事故的发生。6)根据国内外护理新进展及医院实际情况,有计划地协调护理新业务、 新技术工作的开展。7)负责审批护理部门提出的有关物品、仪器、设备等的添购计划。8)关心护理人员的福利和身体健康,经常与有关部门联系,搞好保健, 促进办好集体福利事业,尽力解决护理人员生活中的实际困难。9)协调护理与医院行政、后勤、医技等各部门合作的有关事宜;建立 健全保障系统,采取有效措施尽可能减少病房护士从事非护理工作,保证 护理工作协调、高效运转。二、护理部主任任职资格与岗位职责1 .任职资格1)护理专业毕业,有相应级别医院的护理业务水平、管理能力和丰富 的护理管理经验,经相关岗位培训,获得合格证书,具有主管护师以上技 术职称,德才兼备。2)全面系统地掌握护理专业理论知识,具有丰富的临床护理经验,能 解决护理业务上重大疑难问题,主持危重、疑难患者护理计划的制订及实 施,具有全面负责护理专业工作的能力,全面指导护理业务工作。2 .岗位职责1)在院长、护理副院长领导下,全面负责医院护理管理工作。2)负责制订和修改全院护理工作规章制度、疾病护理常规、技术操作 规范等,并根据国家、省卫生政策,结合本医院及专科护理工作实际,定 期修订并组织实施。3)拟定护理工作中长期规划和护理工作计划,经分管院长、院长审批 后组织实施。4)制定并落实各级各类护理人员岗位职责,建立护士岗位责任制。5)主持检查与评价全院护理质量,定期组织护士长会议及护理质量分 析讨论会,对存在的护理问题和缺陷,提出处理意见和防范措施,促进护 理质量持续改进。6)深入科室,对危重患者和疑难患者护理进行技术指导。7)负责拟定护士在职教育计划,并组织实施。组织全院护士业务技术 培训,引导护士成长。领导和组织护士开展护理科研及新业务、新技术, 不断提高服务质量和技术水平。8)负责全院护士调配及合理使用人力。主持护士聘用的业务技术考核, 并向医院提出护士晋升、奖惩、调到等意见。9)建立健全护理人员绩效考核制度。根据护理质量、护理工作难易程 度、患者满意度等要素对护理单元及护理管理者进行考核。10)对护士进行医德医风教育,了解护士工作、学习、生活情况,协助 解决相关问题。三、护理部副主任任职资格与岗位职责1 .任职资格参见护理部主任任职资格。2 .岗位职责1)在护理部主任领导下,协助主任处理护理部业务和行政管理工作。2)检查所管科室基础护理、重病护理、各级护理制度实施情况。定期 巡视所管科室,了解护理服务质量、患者及医生意见,及时小结并把意见 反馈临床科室改进工作,指导危重患者护理抢救工作。3)参与所管科室的护理查房、护理病例讨论、护士大会、区护士长会 议。4)每周至少向护理部主任汇报工作情况一次,遇有重要事情及时汇报。 密切与各科室、各部门的联系,加强沟通、协调和配合。四、护理部干事(护士长)任职资格与岗位职责1 .任职资格1)由具有区护士长以上职务,主管护师以上技术职称,护理专业大专 以上学历的人员担任。2)掌握护理专业理论,有较全面的护理知识和人文科学知识,了解国 内外本学科的发展趋势。3)有一定的护理教学、科研、临床管理经验,能独立处理较复杂业务 问题,工作业绩较好,公开发表、出版有一定水平的论文、著作。4)受过系统的专业培训,有较强的表达能力和组织、协调能力。5)具有良好的职业道德和敬业精神,严格执行医德规范。6)具有计算机办公文书综合能力。2 .岗位职责1)在护理部主任领导下,分工负责临床护理、护理教学和护理科研工 作。2)负责草拟工作计划和总结,承办日常事务。3)深入临床一线,督导临床科室管理和各项护理工作质量,检查护理 各项规章制度和护理技术常规的执行情况,对护理不良事件进行认真调查、 分析、取证,发现问题及时报告。了解危重患者病情,广泛征求患者意见, 发现问题,及时解决,并制定防范措施。4)负责组织病房管理及临床护理质量的日常监督检查,根据各护理单 元护理质量及不良事件报告,科学分析,定期形成全院护理质量报告及报 表,向护理质量管理委员会反馈结果。5)负责护理人员规范化培训和继续教育培训,安排全院性护理学术活 动,组织全院护理人员技术培训与考核。6)负责护士注册管理;具体落实进修、实习护士的培训计划,指导实 习护生的带教管理工作,对临床教学工作及时提出建议和要求。7)了解护理学科发展动态,及时向护理部主任提供相关资讯和建议, 负责护理科研管理,组织和实施护理科研计划。8)负责护理部各种资料的整理保管及相关护理文件的归类;管理护理 部办公室的内勤、会议通知,编排护士长夜查房和安排检查临床科室及检 查重点内容,总结检查情况。9)发挥助手和参谋作用,做好协调管理工作,积极完成院领导、护理 部主任交办的临时性任务及突发性任务。五、科护士长任职资格与岗位职责1 .任职资格1)具有主管护师以上技术职称,护理专业大专以上学历,掌握相应的 专科护理理论和技术,从事过护士长工作或行政助理工作3年以上。2)经相关岗位培训,取得合格证书。3)掌握护理基础理论及有关的基础医学、临床医学知识,熟练掌握基 础护理技术操作和本科特殊护理技术操作,掌握本科疾病诊治护理原则。4)了解与本专科有关的国内外护理技术发展状况,具有相关人文知识、 科学管理知识,并能应用于管理。5)有丰富的临床护理经验,有组织和指导本科护理业务培训、科研、 教学能力及管理全科护理工作的能力,能发现并解决本科护理工作中的疑 难问题,组织、指导对本科危重患者的护理和抢救。2.岗位职责1)科护士长在护理部主任领导和科主任业务指导下,负责分管科室各 护理单元的护理工作。2)根据医院护理工作发展规划或计划,结合专科实际,制订本科护理 工作计划,指导、组织各临床科室护士长实施。定期召开科护士大会,每 半年对区护士长工作进行一次考评,定期进行专科护理案例成功经验分享。3)负责全科护理质量的督导,按照护理部制订的护理质量指标体系及 各临床科室的专科护理质量标准,定期或不定期组织检查,总结先进经验, 及时发现存在问题,指导临床科室护士长有针对地整改并将记录呈交护理 部,确保基础护理质量和专科护理质量持续改进。4)深入临床一线,参加护理部组织的行政查房、科室展会交班和业务 查房,组织疑难、危重病例护理会诊;对复杂技术和新技术、新业务做具 体指导并参加部分实践。5)随同科主任或医疗查房,及时掌握科室医疗发展进程及患者病情、 治疗动向,对护理工作的要求及存在的问题,及时解决并加强医护间合作 与沟通。6)定期深入各临床科室了解患者的病情、思想和对护理工作的意见与 要求,对临床科室护理工作提出改进措施,并教育、指导全科护理人员树 立敬业爱岗的工作责任心,强化质量意识,改进服务态度。7)定期组织本科护理人员学习专科护理理论与技术,贯彻落实“三基”、 “三严”,并负责本科护理人员继续教育培训与考核工作。负责组织安排全科护理专业学生及进修生的临床教学及实习工作。8)组织护士长和护理骨干开展护理科研,定期组织经验交流与专科护 理新技术的研究,培训专科护士,提高专科护理水平。9)负责科内护理人力的调配和合理使用。10)定期与病区护士谈心,了解护士思想动态。11)对本专科护理人员进行绩效评价,与人事部门合作做好护理人员聘 任、任免、晋升、奖惩、考核等工作。12)定期向护理质量委员会汇报本专科存在的问题和改进措施。六、临床科室(或护理单元)护士长任职资格与岗位职责1 .任职资格1)具有主管护师以上技术职称,护理专业大专以上学历,临床专科护 理业务知识扎实,专科及基础护理技术熟练,有一定教学、科研和管理能 力。2)接受地市级以上卫生行政主管部门指定或认可的机构进行的相应管 理学课程训练,并经考核和认证,获得地市级以上卫生行政主管部门委托 或认可的机构颁发的合格证书。3)掌握护理基础理论及有关的医学基础知识和本临床科室常见疾病诊 治护理原则;了解常用的临床检验及本临床科室特殊检查的方法、临床意 义。4)了解与本临床科室工作有关的国内外护理技术发展状况;有较丰富 的临床经验,能解决临床科室护理工作中的疑难问题;有组织指导本临床 科室护理人员业务学习及专科知识与技能培训的能力。2 .岗位职责1)病房管理。建立并落实医疗和护理工作核心制度,确保医疗护理工 作有序、高效运行。促使各级人员之间进行有效的沟通协调。做好病房环 境管理、安全管理。做好药品、急救药品、血管活性药品、化疗药品,特 别是毒麻精神药品管理。病房器械、仪器设备安全使用、维护保养。建立 落实消毒隔离和标准预防制度,落实手卫生,有效防止医院内感染。做好 医疗废物分类收集管理。建立并严格执行探视陪伴制度,维持正常医疗秩 序。建立应急预案,有效应对突发事件。2)患者管理。完善危重症患者的护理质量管理,避免护理并发症。落 实护理查房,解决患者疑难护理问题,及时发现患者潜在的护理风险。建 立专业护理小组解决患者专科护理问题,评估实施效果。建立并完善患者 出入院制度,健康教育制度,患者告知制度,患者膳食管理制度。做好患 者安全管理工作,包括身份识别制度,跌倒、坠床等风险防范等。3)护理人力资源管理。按照能级对应、均衡连续、责任对等的排班原 则,建立护士排班和值班制度。根据临床专科需要制定明确的层级护理岗 位职责。按照床护比、护理工作量和护士业务能力等合理配置当班护士, 发挥护理组长的作用,以安全和质量保障为标准,及时有效调配人力。根 据专科业务发展,有计划提出人力增补申请。4)建立持续的临床护理教育系统。建立终身学习的团队文化。建立符 合岗位需求、以实践为本、前瞻性的临床护理教育模式。建立长效的科室 业务学习制度。建立临床护士小讲课制度。研究临床教育方法和途径的多 样化。建立专业护士核心能力训练制度,每个护士都有机会获得有针对性 的培训,把护士层级职责、核心工作制度、专科护理质量内涵与临床教育 结合起来。特别注重态度、信念、人格、性格等因素对护士行为和能力的 影响。5)建立持续护理质量改进系统。建立质量持续改进的理念和信念。追 求卓越。建立“前瞻为本,质控前移,监控系统,非惩保底”的护理质量 管理原则。建立质控前移的三级质量管理模式。根据实际情况,逐步将质 量检查标准转化为常态的工作职责和工作标准。探索建立以专科质量和文 书质量为内涵的护理质量管理模式。建立非处罚性不良事件报告制度,确 定持续改进目标。6)实施业务管理,保证专科护理质
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号