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人教版小学语文三年级上册期中测试卷 姓名: 班级: 等级:一、我会拼,我会写,考试考试我不怕。 png b jio jun s xng h di ( ) ( ) ( ) ( ) tu c bi fng bi nng zhn bi( ) ( ) ( ) ( ) wn shu sh yn ( ) ( )二、我会专心,我会细心。我会在加点字的正确读音上打“”。舒展(sh s) 几乎(j j) 照相(xing xing ) 空白(kng kng) 停当(dng dng) 晃眼 (hung hung )三、我会区别,我会填,只要动脑思考就不会错。 坪 评 苹草( ) 批( ) ( )果辩 辨 瓣 辫( )子 争( ) 花( )( )别四、词语模仿秀。例:红(通通) 金( ) 懒( ) 白( ) 绿( ) 黑( ) 红( )例:(欢乐)的浪花 (拼命)地奔跑 ( )的树叶 ( )的太阳 ( )的秋天 ( )的泉水 ( )地飘动 ( )地劳动 ( )地演唱 ( )地玩耍 五、选一选,填一填。欣然 依然 居然 忽然 果然1要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在( )爬上来了!2列宁来到白桦树下,( )又看到那只灰雀在枝头歌唱。3小庆龄刚走到门口,( )想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。4我们( )快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。5下午三点,万寿菊( )怒放。六、按要求改写下面的句子。 1列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。(1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 2李四光是我国著名的地质学家。缩句: 3菊花在点头。扩句: 七、我会判断,对的打“”错的打“” 。1、“我想,他们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话的意思是“我想,他们飞得这么低,不能看到遥远的家。”( )2、“白天阳光强,气湿高,空气干躁,昙花要是在白天开花,就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。( )3、风筝作者是法布尔,文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝”的事。( )4、“天灰蒙蒙,好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。( )5、“五月葫芦大街卖,六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。( )八、我会想,我会填,我的积累最丰富。1、聪明在于( ),天才在于( )。列宁我积累的名言还有:书籍是( )2、天对( ),( )对风,( )对海树,( )对苍穹3、 “萧萧梧叶送寒声, 。 ,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是 ,作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。我们读过的思乡诗还有 的静夜思。4、九月九日忆山东兄弟是诗人 写的。其中千古名句是 ,这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。九、短文阅读我会做,多读几遍我就会。秋天的雨,有一合五彩缤(bn)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇(shn shn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的风叶像一枚枚邮票,漂哇漂哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿(s sh)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、炎黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1) 请用“”标出文中的错别字,并把正确的字写在下面。 (2) 请给带点的字选择正确读音,把错误的注音用“”划掉。(3) 文中有些句子把它当作人来写,请用“”线画出一个这样的句子。(4)文中列举出了秋天好多种颜色,这些颜色用文中的一个词来概括就是 。(5)短文是围绕哪句话来写的,请用“ ”画出。(6)照样子,写一句话,用上带点的词。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。像 松 鼠 松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。1、 从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。 矮小( )寒冷( ) 危险( )讨厌( )2、这段话共有( )句,第( )句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是( )( )。十、我会表达,我会写,作文原来就这么简单。 草地上,小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试一试。河马一用力,小松树就被翘上了天。 小朋友,小松鼠到了天上会发生什么事?请展开想象,编一个有趣的童话故事。题目自己定。
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