遗传学试卷(B)(满分100分)化生系09级生物02班 学号：20091052246 姓名：杨晓剑一、名词解释(共10分，每小题2分)1、遗传漂变：在一个小群体内，每代从基因库中抽样形成下一代个 体的配子时，就会产生较大的误差，由这种误差引起群体基因频率的 偶然变化，叫做遗传漂变。2、冈崎片段：DNA的复制只能从5 向3 方向延伸，5 向3方向延 伸的链称作前导链(leading strand)，它是连续合成的。而另一条先 沿5 3 方向合成一些片段，然后再由连接酶将其连起来的链，称 为后随链(lagging strand)，其合成是不连续的。这种不连续合成是 由冈崎等人首先发现的，所以现在将后随链上合成的DNA不连续单 链小片段称为冈崎片段(Okazaki fragment)。3、遗传平衡定律：在随机交配的大群体中，如果没有其它因素干扰, 则各代基因频率能保持不变；在任何一个大群体内，不论原始基因频 率和基因型频率如何，只经过一代的随机交配就可达到平衡。4、Polyribosome/polysome：多聚核糖体，即在氨基酸多肽链的延 伸合成过程中，但mRNA上蛋白质合成的起始位置移出核糖体后， 另一个核糖体可以识别起始位点，并与其结合，然后进行第二条多肽 链的合成。此过程可以多次重复，因此一条mRNA分子可以同时结 合多个核糖体，形成一串核糖体，称为多聚核糖体。5、重叠作用：两对独立的基因对表现型产生相同的影响，它们中若 有一对基因是纯合显性或杂合状态，表现一种性状（显性）；都为纯 合隐性时，则表现另一种性状（隐性），从而使F2呈现15： 1的表 现型比例。二、选择题（共10分，每小题1分）1. 1900年（B ）规律的重新发现标志着遗传学的诞生。A达尔文 B孟德尔 C拉马克 D克里克2. 表现不连续变异的性状称为（B）A、数量性状B、质量性状C、单位性状D、相对性状3在咼等植物的细胞质中，除质体外，（C ）中也有胞质基因的 存在。A.核糖体 B.内质网 C.线粒体 D.溶酶体4. 豌豆的黄色子叶（Y）对绿色子叶（y）为显性，杂合体黄色子叶（Yy） 和绿色子叶杂交的子代中（ B ）。A.全为黄子叶；B. 1/2为黄子叶，1/2为绿子叶；C.全为绿子叶；D. 3/4为黄子叶，1/4为绿子叶。5. 人的ABO血型受一组复等位基因IA、IB、i控制，IA和IB对i 都是显性，IA与IB为共显性。如果AB血型与B血型的所生的子女 中不可能有（D ）。A. AB 型 B. A 型C. B 型D. O 型6. F1在各方面表型都比双亲表现出优势的现象叫（B ）A、杂交育种B、杂种优势C、杂合体 D、杂交第一代7. 已知人类中，棕色眼(B)对蓝色眼(b)为显性，棕色眼与蓝色眼的人 结婚，生下的第一个孩子是蓝色眼，则棕色眼人的基因型是(C )。A. bbB. BBC. BbD.无法确定8. 有一株单倍体，已知它具有两个染色体组，在减数分裂时发现其 全部为单价体而不能联会，说明它是来自一个(B )。A.同源四倍体B.异源四倍体C.单体植株D.同源多倍体9. 一对外国夫妻有5个孩子，都是男孩，他们第6个孩子还是男孩的 概率是(C )A. 1/4 B. 1/6 C. 1/2 D. 1；10. 在高等植物的细胞质中，除质体外，(C)中也有胞质基因 的存在。A.核糖体 B.内质网 C.叶绿体 D.溶酶体三、判断题(共10分，每小题1分)1. 因于是从Hfr细胞中不准确地切除F因子时产生的。(7 )2减数分裂中的染色体交换和细胞生物学中观察到的交叉现象是先 交叉后交换。(x )3. 椎实螺的螺売旋向是由母体的基因型而不是表现型所决定的。(7 )4. 一个成熟的卵细胞中有36条染色体，其中18条一定是来自父本。 (x )5. 如果+b和+都表现为野生型，说明a和b属于不同的基因。(7 )a+ ab6. 用玉米雄性不育植株和对育性恢复的植株杂交，后代全为可育。（X ）7. 方差小的性状比方差大的性状遗传力高。（P ）8. 在独立遗传的情况下，杂种AaBbCc自交，其后代表现型与该杂种不同的个体数占37 /64。（ 7 ）9. 在一个大群体中，只要进行随机交配，那么该群体就可以达到平 衡。（x ）10. 自交对显性基因的纯合作用大于对隐性基因的作用，所以群体 中显性基因所决定的。（X ）四、填空题（共20分，没空1分）1、核小体中的四种组蛋白（H2A ）、（ H2B ）、（ H3 ）、（H4 ）各两个分子构成核小体核心。2、 mRNA前体加工主要有（戴帽）、（加尾 ）、（ 剪接）、（ RNA的编辑）等过程。3、在生殖细胞进行减数分裂中，基因的动态变化与染色体的位置关 系是（1） 基因的连锁发生在（A ）（2） 基因的分离发生在（C ）（3） 基因的自由组合发生在（C ）（4） 基因的互换发生在（B ）A、同一染色体上B、同源染色体上C、非同源染色体上 果蝇为XY型性决定，但在（x染色体数目 ）和（常染色体 组数 ）的数目发生改变时，性别受（X染色体数目与常染色 体组数之比值 ）的影响，其值为（大于1 ）时超雌性，（小 于0.5 ）时为超雄性，（ 0.51.0 ）时为中性。5. 在染色体结构变异中，缺失和重复是染色体上基因的（数量 ） 发生了变化五、简答题（共40分，每题8分）1、什么叫做顺反子？顺反实验的结论是什么？顺反子的概念和经典 的基因概念有什么不同？答：（1）顺反子就是一个基因。（2）顺反实验的结论：如两个位点可 以互补，则两个位点不属于一个顺反子；（3）顺反子的概念：基因仅 是一个遗传的功能单位；而经典的基因概念是，基因既是遗传的功能 单位，也是遗传的突变单位和重组单位。2、细菌和病毒的遗传物质的传递方式与真核生物有何不同？答：细菌缺乏明确的核膜和线粒体等细胞器，也不能进行典型的有丝 分裂和减数分裂，因此它的染色体传递和重组方式与真核生物不尽相 同。病毒是比细菌更为简单的生物，它们也是只有一条染色体，即单 倍体。有些病毒染色体是DNA，另外一些病毒的染色体是RNA。所 以病毒主要由蛋白质外売及其包被的核酸所组成的颗粒。由于病毒缺 乏代谢和分裂所必要的细胞质和细胞器，所以它们必须浸染细胞并接 管宿主细胞的代谢机制，以提供本身所需要的一切物质。它们必须生 活在细胞内。真核生物的有性特征在于形成配子时的减数分裂。遗传物质的交换、 分离和独立分配的机制都是通过减数分裂实现的。虽然细菌和病毒不 具备真核生物配子进行融合的过程，但它们的遗传物质也必须从一个 细胞传递到另一个细胞，并且也能形成重组体。细菌获取外源遗传物 质有四种不同的方式：转化、接合、转导和性导。当一个细菌被一个 以上的病毒粒子所侵染时，噬菌体也能在细菌体内交换遗传物质，如 果两个噬菌体属于不同品系，那么它们之间可以发生遗传物质的部分 交换（重组）。3、简述基因概念的发展。答：基因的最初概念来自于孟德尔的“遗传因子”他认为生物性状 是由遗传因子控制的，性状本身不能遗传。1909年，丹麦学者W.L.Johannsen提出了 “基因一词，代替了孟德尔的遗传因子。1910年，摩尔根利用果蝇杂交试验证明基因位于染色体上，呈直线 型排列，并于1926年发表了基因论1928年Griffith进行的肺炎球菌的转化试验及1944年Avery等人进 行的工作证明了 DNA就是遗传物质。20世纪40年代GW.Beadle和E.L.Tatum提出了 “一个基因一个酶” 的假说；1953年Wastor和Crick提出了 DNA双螺旋结构模型；1957 年Crick提出了中心法则，并于1961年提出了三联体遗传密码；1957 年S.Benzer提出了“顺反子”概念。1961年，F.Jacob和J.Monod提出“操纵子模型”学说，由此进一步 证明了基因的作用和遗传信息转移的中心法则。20世纪50年代初，B.McClintock在研究玉米的控制因子中提出了某 些遗传因子的位置是可以转移的；60年代在大肠杆菌中发现插入序 列，提出“跳跃基因”的概念；70年代发现基因的不连续性，提出“断裂基因”的概念；1978年，在噬菌体中发现了重叠基因。4、试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。 答：分离定律是指二倍体生物产生配子时等位基因分开进入不同的配 子中。其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分离。分离定律适用 于解释同源染色体上等位基因的遗传行为。独立分配规律是指二倍体生物产生配子时非同源染色体上的非等位 基因自由组合，形成各种配子。其细胞学基础是减数分裂时非同源染 色体的自由组合。它适用于解释非同源染色体上的非等位基因的遗传 行为。连锁遗传规律是指二倍体生物产生配子时同源染色体上的非等位基 因往往联系在一起遗传，除非交换。其细胞学基础是减数分裂时同源 染色体的分离及非姊妹染色单体的交换。它适用于解释同源染色体上 的非等位基因的遗传行为。5、比较超亲遗传与杂种优势变现的特点，并说明产生各自特点的遗 传学原理。(1) 相同点：都表现出性状超亲的现象。(2) 不同的：超亲遗传杂种优势F2代表现F1代表现个别性状超亲综合性状超亲可以通过选择而稳定遗传表现12代，不能通过选择而稳定遗传遗传学原理微效多基因的分离和重组显性假说和超显性假说六、论述题(共10分)形态标记(morphological marker)和分子标记(molecular marker)都 可用于基因定位，简要说明利用这两种标记进行基因定位的基本步 骤。答：基因在染色体上有其一定的位置。基因定位就是确定基因在染色 体上的位置。确定基因的位置主要是确定基因之间的距离和顺序。而 它们之间的距离是用交换值来表示的。因此，只有准确估算出交换值, 并确定基因在染色体上的相对位置就可把它们标志在染色体上，绘制 成图，就构成连锁遗传图。(1)利用形态标记进行基因定位的主要方法是两点测验和三点测 验。两点测验步骤为，首先通过一次杂交和一次用隐性亲本测交来确 定两对基因是否连锁，然后再根据其交换值来确定它们在同一染色体 上的位置。利用三点测验来确定连锁的三个基因在染色体的顺序时， 首先要在F2中找出双交换类型，然后以亲本类型为对照，在双交换 中居中的基因就是三个连锁基因中的中间基因，它们的排列顺序就被 确定下来。（2）利用分子标记构建连锁图谱的理论基础是染色体的交换与重 组。两点测验和三点测验是其基本程序。连锁图谱构建过程主要包括： 选择和建立适合的作图群体；确立遗传连锁群；基因排序和遗 传距离的确定。具体方法如下：一分子标记筛选DNA序列差异较大 而又不影响育性的材料作文亲本，用具有多态性分子标记（双亲在等 位区段表现不同的带型）检测该双亲的分离群体（如F2代群体、回 交、重组自交系、加倍单倍体等）。如是共显性标记，对同亲本P1 具有相同带型的个体赋值为1,同亲本P2具有相同带型赋值为3,具 有P1和P2带型的杂合个体赋值为2。如是显性标记，因不能区分显 带的纯合体和杂合体，故对有谱带的杂合体个体赋值为1 （AA、Aa 或aa、aA ），谱带缺失的赋值为3（aa或AA）。统计各种带型的个体 数，两点测验是否连锁。利用X2检验时，那些两点各自独立遗传而 两点同时检验时偏离孟德尔比例的位点，说明存在连锁。或从第二个 标记开始，检验是否与前一个标记协同分离。因为连锁分析建立在分 子标记协同分离的基础上。根据分离材料，用最大似然法