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幼儿园小班教案蓝印花布含反思 小班教案?蓝印花布含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿知道蓝印花布是我国传统艺术,尝试亲手印染花布,体验印染后的惊喜,感受成功的高兴,观赏蓝印花布,感受蓝白比照的美,喜欢蓝印花布简单又朴素的美,培养幼儿良好的作画习惯,快来看看幼儿园小班?蓝印花布含反思教案吧。活动目标:1、观赏蓝印花布,感受蓝白比照的美,喜欢蓝印花布简单又朴素的美。2、知道蓝印花布是我国传统艺术,尝试亲手印染花布,体验印染后的惊喜,感受成功的高兴。3、培养幼儿良好的作画习惯。4、培养幼儿的观赏能力。活动准备:1、蓝印花布制作视频。2、蓝印花布PPT。3、已经制作好的蓝印花布图纹教具。4、毛笔、蓝墨色颜料。5、预先制作好的蓝印花布纹样用白色蜡笔画在铅画纸上的活动过程:开始局部一、视频导入,引起幼儿兴趣。1、师:刚才画面里面的叔叔阿姨在干什么呢?师引导,叔叔阿姨在染布呢2、师:对,他们在染布,而且是在染蓝印花布。这种蓝印花布啊,只有我们中国才有的,其他国家是没有的。根本局部一、观赏图片蓝印花布制作的服饰、工艺品等1、师:你们看,这是什么?出示图片,蓝印花布服装图衣服小眼睛仔细看,这些衣服都是用什么布做成的吗?都是蓝印花布做成的。你们知道,蓝印花布除了可以做衣服外,还可以做什么呢?2、出示图片包、帽子、工艺品。师:对了,还可以做成包包、帽子、扇子、小老鼠等工艺品呢!小朋友,你们看,蓝印花布还做成了你们的小围兜,好看吧?3、提问:刚才你们在看图片的时候有没有发现,用蓝印花布做成的东西,都是什么颜色的?引出蓝白两种颜色4、师:哦,原来蓝印花布只有两种颜色,蓝和白。这两种颜色在一起,让我们很舒服,很安静的。你们喜欢这两种颜色在一起吗?喜欢二、教师示范,幼儿仔细察看。师:现在,我给你们变个魔术,我这里有一张纸贴在黑板上,然后,我用毛笔,在蓝色的颜料里沾一沾,轻轻的往白纸上一抹!咦,你们有没有看见,我画出了什么?蓝印花布如果幼儿说不出,教师可以在旁引导师:你们想不想也来变一变魔术?变出好看的蓝印花布呢?三、幼儿操作,教师巡回指导。提要求结束局部作品展示师:小朋友们,我们一起把画好的蓝印花布举起来给后面的客人老师看。我们一起问一问,客人老师我们画的蓝印花布好看吗?好了,现在请小朋友把我们做好的蓝印花布带回教室,跟客人老师再见。活动反思:整个活动中,发现自己的随机应变能力不太强,孩子有自己的思维,但是我总是让孩子跟着我自己预设的内容走,这是一个很遗憾的地方,在以后的教学生涯中,必须纠正这一错误走向。整个活动中,发现我自己的语言还是比拟【幼儿园小班教案?蓝印花布含反思】
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