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座谈会青少年干部发言例文三篇 青年干部应善于在工 作和学习中潜心挖掘,认真反思,及时总结,形成适合自己的科学有 效的方法。四是学经验。学习借鉴别人的经验,特别是老同事,老领 导的工作经验,在此基础上总结自己的经验,是最直接、最有效的学 习。青年干部只有通过不断的学习,才能不断的提升自身素养,只有 做到不断的积累沉淀,才能厚积薄发。所以说,学习是青年干部成才 的工具。四、青年干部要善于实践。实践是检验真理的唯一标准,是检验学习成效的重要依据,学习 的目的是为了指导实践,是为了在工作中发现问题、分析p 问题、处理 问题。只有在不断地学习和实践锻炼中形成自我素质的多层复合,包括知识与能力的复合,不同岗位工作经历的复合等,才能够适应时代 潮流,站在时代前列,真正成为一名合格的干部。对于青年干部来说, 工作经验的缺乏往往导致在复杂情况和尖锐矛盾面前不能很快地拿 出解决问题的办法。而实践锻炼正为青年干部克服弱点、增长才干提 供了实际操作的机遇。在这里,也希望领导能为我们青年干部提供更多锻炼的机会,让我们在更多的岗位中不断的增加工作经历,在实 践中增长才干。只有经历从学习到实践,到再学习到在实践的反反复 复锤炼,才能一步一个脚印的向前进取。所以说,实践是青年干部成 才的脚印。五、青年干部要勇于创新。创新是干事创业的动力泉。青年干部不但要认真继承好的经验 和做法,更要有科学的方法、开阔的视野、理性的思维,积极寻求全 新的工作理念,谋划超前的工作思路,让思想走在行动前面。走别人 没有走过的,做别人没有做过的,大胆设想,小心求证,以青年的活 力来带动整个税收事业的活力。所以说,创新是青年干部成才的翅膀。六、青年干部要无畏失败和挫折。青年干部在成长成才过程中要对自身发展进行准确定位,既不能好高骛远、骄傲自满,也不能消极怠慢、缺乏信心。尤其是在面对困 境时,要把眼前的困难和逆境当成磨刀的石、 炼钢的炉,当成磨练人 们意志和毅力的条件。要明白,青年干部的成长成才的过程,就是一 个不断总结挫折和失败的过程,用自己坚强的心智,健康的心态去迎 接成长道路上的各种考验。所以说失败和挫折是青年干部成才的鞭策 以上是我对青年干部成才途径的一点愚见, 与大家交流的同时,还希 望领导和同事对我见解不成 熟的地方予以指正,我将不胜感激。最后,我将我人生的座右铭与各位青年同事共勉, 那就是志存高 远,厚积薄发 发言稿二有一句俗语叫做只埋头拉车,不抬头看路。比喻一个人做事,虽然有吃苦精神,但是没有目标,不看方向,结果往往吃力无效果,事与愿违。我想:一位优秀的老师,不仅要能埋头拉车,更要学会抬头寻找前行的路, 甚至还要学会经常回过头审视自己走过的路,这样,才会避免重复走弯路,才会在总结和反思中不断成长,才会走得更快,走得更好。我 们在座的各位年轻教师,都是学校的中坚力量,很多教师在教学上兢 兢业业,乐于奉献, 花费了很多精力,也取得了良好的教学效果。但是个人的发展却没有把握机会。不是我们的教师不优秀,而是缺少 一种自我成长的意识,发展目标不明确。有这样一句话:你的目标将决定你能达到的高度。任何人做任何事都要有目标,不然任何有经验的射箭手都不可能 射中。每个人,不管是优秀还是平庸的人,聪明还是愚笨的人,正常 和非正常的人,其实都有目标。然而目标有大小,时间有长远,每个 人的目标不同而已。拿破仑这样结论:目标是成功的前提,拥有了目标后要明确你的目标是特定的、 长期 的、远大的,然后把整个强度系数很高的目标分解成可以逐个击破的小方向,并且立刻行动,定期评估个人的计划执行情况。通过把梦 想化为数个可以实现的步骤,一步步去完成,通过自己了解过程,辅 助自己达到成功。我们每一个人都希望能够成功。分析p 成功人士,他 们的确在一开始就给自己制定了目标, 然后逐步实现它。这里我要说 的是,希望我们的老师,仔细对照一下太仓市中小学骨干教师评选管 理办法,找出差距,制定目标,然后一步步去完成,相信自己,一定会成功的。目标和心态都是很重要的,两者是缺一不可,互相依附。我以为:教师的专业的成长离不开坚定的目标与良好的心态。那么,青年教师应具备哪些心态呢?我突出如下建议:(一)学习心态:要懂得学习是给自己补充能量,先有输入,才有输出。成功本 身是学习的过程。一个优秀的教师应该有极其开阔的教学视野。仅仅 读教育教学方面的书还是远远不够的,知识狭窄、思维停滞、语言干 瘪又怎么能把课上得精彩?问渠那得清如许,为有头活水来。作为 教师,阅读内容要不断扩大,涉猎科学、美学、文学、艺术等领域,不 断地积淀个人的文化底蕴。古今中外,天南地北,全在胸中,课 堂上才能得心应手,挥洒自如。广阔的教学视野依赖于广博的阅读,但是现在不少老师情愿画地 为牢,找一大堆看似无懈可击的理由把自己禁锢起来。包括我自己, 总是觉得很忙,没时间,不愿去读。要知道,我们只有不断扩大自己 的知识面,在教学中才能有理智的爱,才能有富有感染力的情,才能 掌控好课堂的温度,才能在教学中有知识的广度和浓度。要善于思考,善于分析p 。善于整合,只有这样才能创新。每次 阅读完一篇文章,一本书籍,要对照自己,找到自己教育教学中的问 题 或困惑,想办法去寻求解决问题的方法和战胜自我的途径。要留意你身边的事,读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅 人无数,阅人无数不如名师指路。我们身边的事有很多,身边的名师也不少。比如:铃声响了,走进教室上课,学生非常吵,你会怎么办 ?上课学生提 超出你准备的知识范畴的问题你会怎么做?我们如何与家长交往与交流?这些知识都是属于我们的专业范畴!建议大家先是观察着其 他班主任如何处理学生问题,如何与家长谈话。我们在办公室里,都 注意观察、倾听。我们也不停地反问自己,如果自己处理会不会采用与其他老师相 同的办法,还是采取更好的方法。再比如:积极展示自己的课堂,甘做靶子让同事、专家剖析课堂,在浓浓的 研究氛围中获得迅速成长。还有就是:利用网络,进论坛,建博客,把日常工作反思发到网上,这样既可 和校内外同行交流,又可做到即时反思,还能起到请他人督导的作用。总之,一名教师要想自己的专业得到发展,定要不断充实自我,努力追求卓越,勤奋地学习,向书本学习,丰富我们的见识;向前辈学习,提升我们的教学艺术;向社会学习,拓宽我们的视野。当然, 我们也要向学生学习,学习他们勇于创新的精神,学习他们初生牛犊 不怕虎的气概。我们 只有不断注入知识的活水,才能使我们的工作 尴尬而不狼狈,遗憾而不惭愧,自豪而不狂妄,执着而不僵化。(二)积极心态:有个小品心里阳光点要知道:事物永远是阴阳同存,积极的心态看到的永远是事物好的一面, 而 消极的心态只看到不好的一面。我们有些老师,总是觉得自己这个没 兴趣,那个没能力,个人的发展一拖再拖。一个优秀的教师能每天在一点一滴的努力中去实现自己的目标,每天进步一点点,就离成功更近了。这里我重点说说自信。自信能激 发我们对教学工作无限的热爱与浓厚的兴趣, 从而使我们更专注于自 己的教学工作, 更敏感于教学工作发展变化的动态与细节,更迅速 地做出准确判断,得出正确的结论,找到更有效的解决方案,采取更 主动的行动。自信的状态,常常带给优秀教师超水平的发挥, 使优秀教师的口 齿更伶俐,头脑更灵活,反应更敏捷,教学手段更周全更到位。( 三)付出心态:舍得付出是一种精神,也是一种作风,更是一种智慧。优秀教师 工作举重若轻,游刃有余、富有魅力,并不是天生的,而是舍得付出 地去工作、去学习才积累起来的。举例:主动上公开课、教研课,把握住每一次机会,不管开课规模的大小, 认真对待,这是对自己的一 种锤炼。一篇课文,从钻研教材、搜集 资料、分析p 学情、写出教学思路、做好辅助教学的课件、上课、反思 花的时间少则半天,多则一天、两天、数天,这是看得到的花费,还 有看不到的付出:精神上的、心理上的。也许你会从梦中惊醒,也许你会赶紧拿起床 头放的笔,记下一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案,因 为感觉不够好而推翻重来,也就成了家常便饭。为了备出一节高质量 的课,我常常是众人研讨,几易其稿,不厌其烦。任何一位事业上有 所成就的人,都是靠自己的拼搏和努力换来的,成功没有捷径。要想 干好工作,要想成功,舍得付出是硬道理。(四)坚持心态:这里的坚持,是指在遇到坎坷的时候反映出来的心态,而不是顺 利的坚持。平时要持久,遇到瓶颈的时候还要坚持,直到突破瓶颈达 到新的高峰。要坚持到底,不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持 成功的人。在我们的行列中,有人视教育为苦差,也有人视教育为美事;有人一生碌碌无为,也有人一路高奏凯歌。为什么会有如此天壤之别 呢!许多让你长时间做的事情,如果把它当成一项任务去完成,就会 觉得这样不断地重复,非常枯燥,非常乏味。如果把它当作生活的方 式,去发现它内在的魅力,内在的美,你就会发现原来生活如此美 好, 如此快乐。也就是你要有职业幸福感!建议大家把自己当作一棵根 深,杆壮,心乐的小树。根深可以充分汲取营养 (这是不断学习的心 态),杆壮能够经历风吹雨淋(这是积极向上阳光的心态),心乐只 因我找到了工作生活的乐趣和价值 (这是职业幸福感)最后在结束 之际,我想说:一名教师确定了目标,有了自我专业追求,形成坚定的信念,保持 良好的学习、积极、付出、坚持的心态。拥有了这些内在动力,再加 之合理方法,如:阅读学习汲取教育理论,开课锤炼摸索课堂模式,课题研究获得职业幸福!试问:他怎会停止成长?怎会不茁壮成长?让我们一起幸福地做着教 师,快乐地享受教研,自然地提升专业吧!发言稿三各位领导、各 位同事:大家上午好,很荣幸能够在这里和大家分享作为一名共青团员的光荣与自豪!同时,也非常感谢领导对我们年轻人的关心和重视,给我这个难得的机会,让我与大家一起学习、交流。不知不觉来镇上工作已经半年了, 在这半年的日子里,我时刻谨 记自己是一名共青团员,时刻用共青团员的标准来严格要求自己, 勤 奋学习,努力工作。通过半年多的工作和学习经历,我在基层、在农 村学到了很多书本上学不到的知识,在不断的摸索实践中慢慢完成了 从教师到农村基层工作者的角色转变,同时也慢慢适应了农村的生 活,并学会了怎样去做一名基层工作者, 我深知要做好这个角色不是 件容易事,但我坚信只要自己肯干、肯吃苦,就一定会有快乐、有收 获。作为基层工作者,尤其是一名年轻的基层工作者,只有融入农村, 融入农民,才能打开一片新天地。我在农村出生、在农村长大,但由 于一直在外上学,实际上对农村是陌生的、无知的。但我知道只有深 入农村、了解农民才能做好基层工作。作为一名基层工作人员,我认为必须要端正态度,树立为人民服 务的思想,珍爱自己的名誉和前途,守住清贫,耐得 寂寞,清清白 白做人,坦坦荡荡做事,保持健康的心态,心无杂念的服务基层群众, 资料资料iiii资料资料#主动把自己融入农村这个大熔炉。半年来,我积极主动进农家门、摸 农家、知农家情,大大拉近了我和村民的距离,使我更加了解了真实 的农村、真正的农民。工作半年来,通过工作和实践的锤炼,我深知作为一名基层工作 者要善于学习,不错过任何一个学习的机会。农村基层工作千头万绪, 复杂而又繁琐,如果没有一个好学的态度,好学的精神,是很难开展 好工作的。我刚开始接触包村时,对如何与村干部打交道,如何更好 地将村民与政府紧密的联系在一起,如何更好的理解工作内容等等都一筹莫展,就更加谈不上去开展了工作了。但是慢慢跟着管区领导 以及管区内有经验的老干部,跑了十多次,请教了无数次,也就慢慢 学会了。工作半年来,我时常告诫自己,只有经常反思,经常总结,并不 断的问自己,我要在基层
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