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儿子的鱼阅读答案 儿子的鱼 我环顾周围的钓鱼者,一对父子的举动引起我的注意。他们在自己的水 域一声不响地钓鱼。儿子12岁左右,穿着高筒橡肢防水靴站在寒冷的河 水里。 两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然,男孩的钓竿猛地一沉,差一 点把他整个人拖倒,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。 看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑(gu) ,个 头儿不小。”伙伴保罗悄声对我说。 男孩冷静地和鱼进行着拉锯战。但是强大的水流加上大鱼有力的挣 扎,孩子渐渐被拉到布满旋涡的下游深水区的边缘。我知道一旦王鲑到达深 水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁, 但是一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。 一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次都不成功。王鲑猛地向下游窜 去,显然在拼尽全力逃向深水区。15分钟过去了,孩子开始支持不住了, ()站在远处,我()可以看到他发抖的双手正使出最后的力气抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越 近了,钓竿不停地左右扭动。突然孩子不见了! 一秒钟后,男孩从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。他用力甩掉脸上的水,又一声不吭地开始收线。保罗抓起渔网向那孩子走去。(本答案来自普学网 www.puxueWang.com) “不要!”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他,()他需要我们的帮助,他()会要求的。”保罗点点头,站在河岸上,手里拿着渔网。 不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半没在水中。这时候王鲑 突然改变方向,径直窜入那片灌木丛。我们都预备着听到鱼线绷断时刺耳的响声。 然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧追着王鲑钻入稠密的灌木丛。 我们三个人都呆住了,男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音被淹 ? 没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸,示意我们王鲑被逮住了。他把枯树枝拨向一边,男孩紧抱着来之不易的王鲑从树丛里倒退着出来,努力保持着 平衡。 他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之前紧紧地夹 着一条大约14公斤重的大鱼。他走几步停一下,掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边。 男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼綁结实后,弯腰把儿子抱上岸。 男孩躺在泥地上大口喘着粗气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗 随身带着便携秤,出于好奇,他问孩子的父亲是否可以让他称称王鲑到底有多 重。男孩的父亲毫不犹豫地说 请问我儿子吧 这是他的鱼 1. 给加点字选择正确的读音,用“”画出来。(4分) 挣(zhng zhng) 扎 卷线轴飞快地转(zhun zhun) 动 结(ji ji) 实 悄(qio qio) 声对我说 2. 读句子,选择合适的关联词填在中的括号里。(2分) , 虽然还是 如果就 不但而且 即使也 3. 抓住细节,感受男孩的形象。(9分) (1) 他用力甩掉脸上的水,又一声不吭地开始收线。 虽然男孩“一声不吭”,但是从“用力甩掉脸上的水”能够体会到他内心 的想法:。 (2) 男孩躺在泥地上大口喘着粗气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。从“躺”“大口喘着粗气”能够感受到男孩,而从“目光一刻也没有离开自己的战利品”又可以体会到男孩。 (3) 短文中的男孩给我们留下了深刻的印象。文中五处画线的句子,让我 们真切感受到男孩真是一个沉着、勇敢的孩子。这五处描写中,你最欣赏第处,理由是。 4. 品味语言,感受父亲的形象。(6分) (1) 孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但是一言不发,只是站在原 地关注着儿子的一举一动。 孩子的父亲“一言不发”,其实他内心并不平静,他可能在想:。 (2) 男孩的父亲毫不犹豫地说 请问我儿子吧 这是他的鱼 体会父亲说话时的心情,加上合适的标点。 从男孩的父亲说的这句话中,我们可以体会到。 参考答案: 1.zhn zhun ji qio 2.此时十分疲劳 胜利的自豪心情 3.(1)我一定把这条鱼拉上来的。 (2)消耗了大量的体力 对自的战利品十分在意 (3)形象的写出了男孩与鱼拉锯时的样子。 4.(1):“,!” (2):“,!” 父亲为儿子感到自豪。
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