1Liu Tao Hello, Im Liu Tao. Unit 1 1Yang Ling Hi, Im Yang Ling. Unit 11Wang Bing Hello, Wang Bing. 11Su Hai Hello, Su Hai. 11Amy Hello, Im Amy. 12morning Good morning. 22evening Good evening. 22night Good night. 22afternoon Good afternoon. 23Mum This is Mum. 33Mr Green This is Mr Green. 33Dad This is Dad. 33Miss Li This is Miss Li. 34teddy Is this a teddy?Yes. 44puppy Is this a teddy?No. This is a puppy. 44box Is this a box?Yes. 44bag Is this a box?No. This is a bag. 45banana A banana, please. 55cherry A cherry, please. 55grape A grape, please. 55peach A peach, please. 55Ben Hello, Im Ben. 55Candy This is Candy. 56balloon Look at my balloon. 66blue Its blue. 66green Look at my green bag. 66pink My balloon is pink. 66red Its red. 67cook I can cook. 77dance I can dance 77draw I can draw. 77sing I can sing. 77robot Im Robot Roy. 78coat Look at my coat. 88scarf This is my blue scarf. 88sweater Its cold.Put on your sweater. 88beanie Its cold.Put on your beanie. 8使用说明如何制作：1 把文档打印，建议打印黑白。里面第六单元有颜色，可以彩打，也可以让孩子根据提示用水彩笔涂色。2 一组卡片分为图片和文字，沿着边框剪下，贴在扑克牌的正面，反面不要贴。也就是说一组卡片需要两张扑克牌片。完成本套卡片，总共需要74张扑克牌。为了使卡片不损坏，以前有的家长在卡片上用透明封箱带封一下。有兴趣的家长可以试一下。如何使用：1 卡片分成两类，一类是图片，一类是文字。两类卡片下方均有数字，数字表示的是第几单元。首先把卡片按图片和文字分成两类。让孩子一张张读，两类卡片分别在一分钟内完成为最佳。如果孩子有不会的，家长可以让孩子把不会的卡片放在一边。加强巩固。2 匹配练习。家长可以指导孩子进行图片卡片与文字卡片进行配对，开始可以一个个单元进行练习，随着熟练程度加大，可以若干个单元一起做。可以预先把图片或文字卡片平铺在桌子上，进行练习。备注：此套卡片并不是硬性规定，家长自愿制作与使用。如需制作，不要追求高、大、尚，实用就行。如有问题与我联系。