人教版三年级上册第八单元：分数的初步认识 1、认识几分之一 导学案盐池县长城希望小学 侯风巧一、教学内容：教科书三年级上册第8991页的例1、例2，及“做一做”和练习二十的1、2题。二、学习目标：1、认识分数各部分表示的意义。 2、会读、会写几分之一。 3、能用分数表示图中一份占整体的几分之一。 三、学习重点：初步认识几分之几，会读、会写几分之一，知道分数各部分的名称；四、学习难点：感知平均分的含义。五、学习过程： （一）复习导入：1、把4块月饼分给小强和小芳，可以怎样分？如果分的比较公平，每人分（ ）块。2、把2块月饼平均分给2个同学，每人分（ ）块。3、把1块月饼平均分给2个同学，每人分（ ）块。 用我们以前学过的数能表示吗？怎么办？ （二）自主学习，合作交流 （1）自学课本第90页的例1. 1、认识。【1】把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作。【2】动手操作：任意拿出一张纸，折出它的2、认识、 。 【1】小组讨论交流：完成课本90页中间的内容。【2】学生互动：互相说一说、表示的意义。 我发现，像、这样的数，都是_数. 3、身边的四分之一小组合作：利用手中的正方形纸表示出它的，在图上标出，并互相说说自己是怎样得到的。问题：（1）折出的形状不同，为什么都是正方形的呢？（2）你能说这个表示的意义吗？三、当堂训练1 、 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？说一说理由 （ ） （ ） （ ） （ ）四、 自我检测 1、 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“”，不能表示的画“x”。 1 5 ( ) ( ) ( ) ( ) 五、归纳小结这节课你有什么收获？六、作业：课本练习二十第2题。