校园垃圾分类制度校园垃圾分类制度1垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地 球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的 管理，这样垃圾分类和回收利用才干见到实效，才干持之以恒。为此，我校根据实 际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做 好。一、目标：1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环 保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。2、培养师生对环境负责任的、精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高 尚情操。3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保 护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。4、将环境意识和行动贯通于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养 可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社 会可持续发展。5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社 会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环 保硬件建设。二、校园垃圾的分类: 1、垃圾分类和管理的原则: 人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒 2、垃圾分类的具体做法：(1) 可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。(2) 食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。(3) 有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废 旧电器等电子垃圾)。(4) 不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳、建造垃圾和其他清扫垃圾 等)。(5) 绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。3、垃圾分类处理的办法：(1) 学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回 收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入 相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处 理。(2) 废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃 瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。(3) 各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾 箱内。(4) 食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由 相关证照齐全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。(5) 有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关 记录。(6) 落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。(7) 建造垃圾等由施工单位妥善处理。三、垃圾分类处理措施：1、政教处处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好 宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约 资源做到人人参与，人人有责。2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记 录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造 成一定影响的赋予相关处理，并追求有关责任。4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期赋予表彰和奖励。!1!U垃圾分类的管理办法(1) 各班均设垃圾分类储藏篓，每天把教室内的垃圾按要求分三类放好。一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶；一类回收废纸；另一类是剩余 垃圾。(2) 收集废电池，投放到废电池回收点。(3) 按要求将垃圾进行分类投放。五、垃圾回收的措施是:(1) 学校各班设立专门垃圾回收点，设分类储藏箱若干个(暂设储藏箱2只，一只回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收废纸)，废电池 回收桶一只。(2) 每天各班安排专人做环保卫士负责监督、检查、整理。(3) 每月所得的回收费有专人做好登记，并归各班所有。校园垃圾分类制度2为全面贯彻XX市生活垃圾管理条例，全力推进我区生活垃圾分类示 范区建设，根据中共XX区教育委员会、XX区教育局关于印发生活垃圾分类工作 的实施方案的通知，现制定我校垃圾分类管理条例：工作要求：1、完善硬件设施建设，校园内、教室、办公室里摆放垃圾分类回收箱， 并做好统一标识。2、各教室垃圾分类工作由班主任、卫生委员负责，办公室垃圾分类由室 长安排值勤表，落实对垃圾分类的监督执行。3、每天定人、定时、定点进行垃圾清倒工作，把各类垃圾投放到学校的 指定地方，然后由学校统一处理。垃圾投放地点：1、干垃圾、可回收物投放点在2号楼背面2、湿垃圾投放点在3号楼教工饮水间3、有害垃圾投放点在食堂大门右侧垃圾投放点开放时间：每日中午12:30 12:45下午 15:30 16:00周五中午12:15 12:504、提倡绿色办公，减少一次性用品的使用。5、做好源头减量工作，学校门卫不再收取教师私人快递包裹。二、工作保障；1、学校工会、学生发展中心、总务处将分别对教室、办公室、垃圾投放 点进行监督管理并及时反馈。2、所有监督管理和检查考核结果纳入学期考核指标中。建设小学垃圾分类管理条例于20xx年6月1日开始试运转。本条例于20xx年9月20日第xx届三次教职工民主管理大会表决通过。校园垃圾分类制度3为了减少污染，提高保洁水平，特针对垃圾管理与清运制定如下制度：一、按照我校：“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，各班在打扫时 收集的垃圾不得积累于教室、楼道、楼梯、校园清洁区域，必须及时运往垃圾台， 安全投放到垃圾台内。违者，扣除班级卫生积分，周内不得评为卫生先进班级。二、各处室、年级组应安排卫生值日人员，每次上班以前打扫本办公室内 外卫生，垃圾及时运到垃圾台，完全投放到垃圾台内。违者，扣除考核成绩，期内 不得评为卫生先进单位。三、各教职工要坚持打扫宿办室内外卫生。如在检查中有积累垃圾，本人 所任年级组不得评为卫生先进单位。四、教师灶、学生灶、开水灶等“三灶”产生的炉灰，必须随产生随清 运，投放到垃圾台后要用其他垃圾覆盖，防止随风飘洒。师生灶产生的蔬菜下脚料 及剩饭、剩菜等食品垃圾必须在室外袋装（或桶装）暂存，每餐之后运往垃圾台。 违者，一次罚款20元。五、厕所粪便每月清运一次，垃圾台垃圾每天清运一次，均由总务处负 责。如果末能按时清运，一次扣发总务主任卫生奖20元，直至全部扣发。六、垃圾台实行封闭管理，并由总务每月喷洒药物，防止蚊、蝇、鼠等栖 息繁殖，扩大污染和危害。校园垃圾分类制度4校园垃圾，作为生活在校园里的师生自身产生的垃圾，虽然比较单一，但 如果处理不好，不仅会影响学校的环境，而且还会产生一定的污染。针对学校的实 际情况，制定了本制度。在当今社会，环保意识越来越浓厚，合理的处理垃圾和促进环保对每个人 都是十分重要的，学校要加强这方面的宣传，让师生充分了解其重要性。实施垃圾分类资源回收工作1、拟定垃圾分类处理办法，依其性质分为可回收、不可回收、有毒等 类。对于有毒垃圾，尤其应谨慎处理，避免污染中毒事件发生。配合环何部门回收 清除计划，制定阶段回收目标，予以逐步完成。2、办理资源回收计划，利用各种集会，向学生加以宣传垃圾分类资源回 收概念，进而影响社区。诸如纸类、瓶罐类及金属类等均应分类收集、储存并妥善 加以利用。3、办理资源减量工作，将每日全校师生午餐的废弃物清除、回收、自理。每日午餐及校园落叶等有机垃圾，含有大量水分不易处理，做堆肥处理，减少 垃圾处理量。4、学校垃圾应每日清理，并于校内适当场所，设置标示明类之垃圾容 器，保持容器四周清洁，检查有无堆置杂物等情形，以常保校园环境整洁。执行实验及实习废弃物管理1、本办法指废弃物包括自然科学实验室及其它专用教室等产生的废弃物，可分三项：固体：实验所产生有害固体废弃物，如药品器材、容器、玻璃、陶 瓷等。液体：化学药品、油墨、废水等。气体：粉状污染物、挥发性有机气体、恶 臭气体等。2、实验室内放置红色及蓝色储存桶，用以分别存放放弃物。蓝桶：放置 无毒害之普通废弃桶。红桶：放置无毒害之可回收废弃物。3、实验室内放置标签废酸类、废碱类、废金属类及废有机溶剂之储存 桶，存放普通无毒之实验液，避免直接排放造成环境污染。4、各类废弃物妥善处理后，卫生组定期联系环保单位外运处理。