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.教育孩子要懂心理学犹太教育学:切勿威吓孩子要么罚他,要么饶他,非打不可时就使用一棵小草。 著名心理学家,杰斯雷尔:称赞对温暖人类的灵魂而言,就像阳光一样,没有他我们就无法成长开花。但是大多数人只是敏于躲避别人的冷言冷语, 而我们自己却吝把赞许的温暖阳光给予别人。所以要多称赞你的孩子, 而不是只盯着孩子的短处和不足。 虽然你想让孩子飞的更高,但是你的先让孩子能够起飞才行。所以赞美、夸奖孩子,无疑是起飞之前的一段“助跑” 。只有这样你的孩子才能步入成功的殿堂。台湾著名女作家三毛,在散文“一生的战役中”写到: “我一生的悲哀,并不是赚的全世界,而是要请你欣赏我” (父亲)。父亲读了留条给他“身为感动,身为有这样一株小草儿骄傲。”三毛看到时,幸福的泪水夺眶而出。 等您这一句话 “等了许久”,只有您,我的父亲亲口说出来, 少去了我在这个家庭, 用一辈子消除不掉的自卑和心虚之感。小人物也有大至尊,但是尊重孩子并不是对他们百依百顺,而是要把孩子看成一个独立的个体,让孩子和家长,站在一个平等的高度上,说话时,家长要学会蹲下来,彼此在彼此心里搭建起沟通的桥梁。至尊是孩子成长的“助跑器”孩子一旦失去了这种动力, 有可能会毁掉一生。 孩子的自尊心忽视不得, 很多家长常对孩子说,“你怎么不听话呢?” “你就不能做对一次?” “你看人家蒙蒙每次考试都拿第一。”经常责骂孩子,发活甚至施以暴力,只会适得其反。不仅会吓到孩子,还会使孩子对学习产生恐惧和厌烦心理。 家长本意是教育孩子, 帮孩子找一个学习标杆,但是其方式和说话语气不对, 便会打击孩子的自尊心和积极性,使孩子的内心产生无形的压力,进而就失去了进取心。宽松、没有负担的环境,对孩子的学习和成长都是十分有利的。孩子都有很强的自尊心,在一项“孩子最怕什么” 的测试中,结果表示他们最怕的一项是 “失面子”,更怕父母拿同龄人的长处和自己的短处相比较。如果家长无意间触及了;.孩子这种心里禁区,孩子感受到的就不是关怀和爱,而是监视和强迫。 1、尊重孩子的想法和做法; 2、不让孩子在压抑的环境下成长; 3、坚信孩子会长大,给他们一个成长空间。尊重:美国孩子的特殊心里营养。他山之石可以攻玉,美国特别尊重孩子,从出生那刻起,就视孩子是个独立的个体,不会将自己的意愿强加于孩子身上。尊重他们的思想和个性。 无论老师还是家长都没有特权去剥夺、支配、限制孩子的自由。家长通常不对孩子做主,而是培养孩子自己主宰一切。中国古话, 当面教子背地教妻。 美国家长在别人面前从不说孩子坏话, 他们视这种行为是一种犯罪, 因为他们觉得这会极大伤害孩子的自尊心。英国教育家,洛克:父母不宣扬子女的过错,则子女对自己的名誉就越看重。他们觉得自己是有荣誉的人, 因而会更小心的维护别人对自己的好评。若是当众宣布他们的过失, 使其无地自容, 他们越会觉得自己的名誉, 已经受到了打击,设法维护别人对自己的好评的心思也就越淡泊。美国家长对此话十分信奉。美国的孩子不厌倦劳动。美国家长通常很尊重孩子的劳动,为了使孩子理解生活得艰辛,孩子的零用钱是通过自己的劳动换取得,家长很少会白给孩子零用钱,孩子需要资助时,会为孩子提供劳动机会,而支付孩子工资。为了让孩子自力更生,从劳动中体验收获的快乐, 所以美国孩子从不厌倦参加劳动, 与孩子平等交流。孩子不想吃饭时,“你看小饼在等你呢, 如果不吃它的话它会不高兴的” 。孩子犯错时,“妈妈认为你不是有意犯错误,所以下次碰到类似情况,你一定不会这样做了,对吧?” “宝贝你看穿这件天蓝色的 T 恤好呢,还是那件好呢?”给孩子自由选择的机会,中国家长“谢谢他不吃” ,美国“让孩子自主选择” 。尊重是教育孩子的特殊方式和特殊营养,避免孩子产生低人一等的感觉。不要侵犯孩子的隐秘世界;.孩子的秘密是孩子生活得一部分,没有秘密的孩子是长不大的。因为孩子珍视心中的成功,失败,喜悦,痛苦等才会对人生有所追求。思考疑惑和问题时,孩子的独立解决问题的能力就会有所提高,承受力也会有所增强。 对待孩子的隐私, 1、心中有数,静观其变;2、在沟通的基础上正确引导;3、行必正,言必果。孩子眼中容不得一粒沙子, 当家长不能兑现自己的承诺时,一定及时像孩子解释清楚,取得谅解,切不可忽视孩子的感受。4、培植孩子对父母的信任感,“嘲笑会瓦解平等的关系”朗费罗: “撕坏的衣服很快就能补,而恶毒的话却给孩子的心留下创伤,不要对孩子的梦想不屑一顾。”读四年级的 XX对妈妈说,我长大相当飞行员,他本想母亲能鼓励自己几句,但是等来的却是妈妈的奚落声: 就你那成绩, 还想当飞行员?有机会坐飞机就不错了。几乎每个孩子在儿时都会有自己的梦想, 无论这个梦想是大是小, 能否实现,孩子在谈到自己的理想时, 总会神采奕奕的对父母进行描述。 深受现实熏陶的父母,往往对孩子的梦想,持一种不屑一顾的态度,甚至大泼冷水。孩子的梦想,被妈妈无情的讽刺击落了, 这不仅伤害了孩子的自尊心,还打击了孩子的积极性。孩子的梦想,是世界上最具价值的珍宝,如果孩子以一种认真的态度,对你说出他的梦想, 你就要不断地鼓励孩子, 这对孩子的健康成长, 会起到巨大的牵引作用。心理学家认为, 梦想就是孩子自我形象理想化实现的过程。家长不断的鼓励孩子追求梦想, 就会使孩子产生强劲的内需力,即使遇见在大的困难, 他们都会想尽办法去克服。 美国篮球巨星乔丹, 很小的时候就怀揣篮球明星梦,有一次他把自己的梦想告诉了母亲,母亲大为赞赏, 并向乔丹祝贺, 他有自己的梦想了。有了梦想的乔丹更加热爱篮球,母亲为此还专门抽出时间,和乔丹一起阅读篮球专业报刊, 欣赏场上运动员的身姿, 那完美的转身, 矫健的步伐和飒爽的英姿都成为母子眼中的焦点。 为了激励小乔丹的梦想, 妈妈建议把那些精彩的图片都剪下来,贴在卧室的墙上, 让他们与小乔丹朝夕相伴。 梦想的力量是无限的,能使孩子在学习工作中, 创造出卓越的成绩, 并且能在追求的过程中, 体验到情感的愉悦。对世界知名人士,爱迪生,毕加索,达尔文等的研究表明,这些人的童年都有一个绚丽多彩的梦。 而这些梦后来就成为他们为之奋斗一生的目标。 如此说来,没有梦想的孩子是不会有所成就的。 所以当孩子有理想时, 家长就要诱发孩子的求知欲, 让孩子陶醉在自己的梦想中, 努力地去做每一件事情。 每一个;.孩子都有梦, 梦想就像埋在孩子心中的种子, 总有一天会生根发芽, 家长应从现在开始,对孩子的梦想坚信不移, 这时孩子就会从父母那里, 获取无限的勇气和力量。受嘲笑的孩子会丧失发问的意愿,爱迪生问老师: 2+2 为什么等于 4,而不是 6 呢?经常提类似问题, 老师对爱迪生的母亲说, 您的孩子智力太低了, 对一些简单的事情都无法理解, 所以不能继续读书。 但是明智的母亲却不认可老师的结论。他认为爱迪生是一个独特而优秀的孩子, 所以退学后母亲成为他的老师,对他进行教育。 之所以一生中有多项发明, 和母亲的早期教育是分不开的。 如何回答,你可以这样回答孩子: 是啊,为什么天空是蓝色的呢?这种故作惊讶之举,其实正迎合了孩子的好奇之心。 孩子会为你的惊讶而感动, 所以先接受孩子的情感,是接近孩子的最佳方式。嘲笑孩子的问题,会使孩子丧失发问的意愿,如果无法给出满意的答案,就认真的告诉孩子,妈妈也不太清楚,这样吧,你和妈妈一起努力寻找答案好吗?如此一来, 孩子得到的就是鼓励, 求知欲望自然就会增强。尊重孩子让他独立选择自己的一生玛格丽特萨其尔夫人,被誉为欧洲政坛的铁娘子,因为她观点鲜明,立场坚定,思路清晰,做事果断。她的成就在一段时间内,影响了整个欧洲。她出生于普通的家庭,她的成功,与小时候的家庭教育分不开,母亲是她的第一任教师,她的成功源于母亲对她的尊重,这种尊重培养了她高度的自信心。母亲对她很严格,小时候就会帮助父母做家务,十岁起就开始在杂货店站柜台了,母亲认为这样做可以培养她的独立能力。教育她不要盲目迎合别人,要有自己的主见, 随波逐流只会使自己的个性, 淹没在别人的光芒之中。 她发现别的同学, 生活比自己丰富,可以随意的玩耍,而她除了上学还要帮家里劳动。于是,儿时的她对母亲说:我要出去玩,母亲说,我并不是要限制你的自由,但你因该有自己的主见,不能看到别人做什么, 你就要跟着效仿, 你应该有自己的思想和判断力。 现在是培养能力的好时机, 如果你想和别人一样, 沉迷于玩乐之中, 那么你将会一事无成。所以你现在可以自己决定,你该做什么,而不是随波逐流。我相信你的判断力,你自己决定吧。她想:我还有自己的事情要做,刚买的书还没有看完,为什;.么要学别人呢?再说,我并不是特别想出去玩,那也不是我想要的。于是,她回到自己的书房里,开始继续看书。母亲的教育,让她养成了一种,独立自信的性格。学校经常会请一些名人演讲,结束后,她总是第一个站起来提出问题的人。母亲总是会鼓励她说, 你这样独立自信, 母亲真为你感到骄傲, 你将来一定是一个出色的女孩。 母亲的鼓励, 让玛格丽特对自己的口才充满自信。 虽然她在学校的演讲并不那么受欢迎, 但她仍然把握住所有的机会, 尽管台下有嘘声, 也丝毫影响不了她演讲的热情。 许多人对这种个性表示不理解, 但是她毫不在意别人的议论,一直维持着我行我素的个性。美国心理学家发现,成功与否,最显著的差异并不在于智力, 而是在于人们的性格和早期教育。 在某一方面取得特殊成就的人,大多是具有独立或坚强个性的人,要想成功培养出优秀的孩子,就先要尊重孩子,该放手时就放手,让孩子具备独立,坚韧,自制等良好的品格。教育专家认为,如果家长在教育孩子时, 为他们做的太多,就会严重影响孩子的独立意识,对孩子的未来发展极为不利。所以家长,要尊重孩子,培养独立意识,做到 1、尊重孩子; 2、珍惜孩子的独立意识; 3、不要过度保护孩子; 4、从兴趣上培养孩子的独立个性, 尽量把劳动游戏化, 独立的性格和劳动是分不开的。 孩子如果能坚持参加劳动,就很快的能够养成独立的性格; 5、和孩子讲道理给孩子留面子,做一个糊涂的家长做一个糊涂的家长其实是一种高超的艺术,通过糊涂的行为,可以看出家长的智慧和涵养。家长的糊涂,会给孩子以自省的平台,反省的窗口。家长要知道如果孩子所犯的错误遭到家长的训斥, 孩子的兴趣和爱好, 就可能一次次训斥抑制住,意志也可能被一次次训斥磨平, 激情也可能被一次次训斥所消灭。 家长在教育孩子中,应该让孩子感受到尊严的存在,这样才能使孩子对未来充满希望,对生活充满热情。 家长不应该带给孩子失败的记忆, 因为这会让她们在人生的道路上时时回忆起痛苦的经历。家长的尊重越多孩子就越成熟;.建议: 1、尊重孩子,认真倾听孩子的谈话并作出回应; 2、对孩子任何提问都
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